• Tidak ada hasil yang ditemukan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA SILABI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA SILABI"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS MIPA

SILABI

FRM/FMIPA/063-01

18 Februari 2011

Fakulltas : MIPA

Program Studi : Prodi Biologi Mata Kuliah/Kode : Evolusi / BIC 225

Jumlah SKS : Teori = 2 Praktikum = 1

Semester : VI

Mata Kuliah Prasyarat/Kode : Genetika / BIC 223

Dosen : Victoria Henuhili, MSi, Siti Mariyam, MKes, dr Tutiek Rahayu, MKes, dr Kartika R. Pertiwi, MBiomedSc

I. Diskripsi Mata Kuliah

Konten materi Evolusi pada prinsipnya adalah perpaduan antara fakta-fakta dan gagasan tentang keberadaan makhluk hidup (dan perkembangannnya) di alam, sehingga dalam ranah ilmu lebih tepat jika digolongkan sebagai Hipotesis Evolusi untuk menyebut Teori Evolusi.

Matakuliah ini membahas perkembangan teori evolusi mulai dari masa Pra Darwin sampai dengan masa Post Darwinisme. Variasi makhluk hidup sebagai ‘bahan mentah evolusi’, filogeni, spesies dan spesiasi merupakan materi yang pembahasannya tidak terlepas dari mekanisme evolusi secara holistik. Sebagai fakta penunjang untuk lebih memahami evolusi makhluk hidup dibahas tentang petunjuk-petunjuk evolusi. Evolusi Primata dan Manusia merupakan materi yang dikaitkan dengan pembahasan tentang perkembangan teknologi. Untuk memperluas wawasan mahasiswa maka perlu dibahas tentang Teori Perancang-an Cerdas untuk mengimbangi gagasan Harun Yahya tentang “Keruntuhan Teori Evolusi”.

II. Standar Kompetensi Mata Kuliah

Mahasiswa mampu berfikir alternatif dalam menyikapi temuan-temuan dan pendapat (gagasan) para ahli yang terkait dengan permasalahan evolusi setelah mampu :

1. Menganalisis latarbelakang variasi makhluk hidup

2. Merunut kekerabatan makhluk hidup berdasarkan pohon filogenetiknya

3. Mendeskripsikan hipotesis evolusi pada masa Pra Darwin, Darwin, dan Post Darwin 4. Menjelaskan mekanisme evolusi

5. Menganalisis masing-masing mekanisme spesiasi

6. Menganalisis fakta-fakta yg dapat dipergunakan sbg petunjuk evolusi makhluk hidup 7. Mengidentifikasi perbedaan manusia & primata yg lain berdasarkan temuan fosil 8. Menganalisis keterkaitan antara perkembangan IPTEK dan evolusi makhluk hidup 9. Menganalisis paham yang menentang dan mendukung hipotesis evolusi

(2)

III. Rencana Kegiatan Ttp

Muka ke :

Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Perkuliahan

Standar Bahan / Referensi

1 Memahami ruang lingkup perkuliahan evolusi

Preview perkuliahan dan kontrak kuliah

Deduktif : Ceramah, Tanya-jawab A: 1, 2 B: 1 2-3 Mendeskripsikan hipotesis evolusi pada masa Pra Darwin,

Darwin, dan Post Darwin

Perkembangan Hipotesis Evolusi Deduktif : Ceramah, Tanya-jawab A: 3, 6. B: 3, 4, 5 . 4 Menganalisis latarbelakang variasi makhluk hidup Variasi Makhluk Hidup, sebagai ‘bahan mentah’ evolusi Induktif : Pengamatan foto-foto, Diskusi A: 3, 6. B: 3, 4. 5-6 Menjelaskan mekanisme

evolusi Mekanisme Evolusi

Deduktif : Ceramah, Tanya-jawab A: 1, 6 B: 2, 4, 5 7 Menganalisis masing-masing mekanisme spesiasi

Spesies dan Spesiasi

Deduktif : Ceramah, Tanya-jawab A: 1, 3, 5 B: 3, 4, 5 8 Merunut kekerabatan makhluk hidup berdasarkan pohon filogenetiknya Klasifikasi dan Philogeni Deduktif : Ceramah, Tanya-jawab A: 3, 6. B: 3, 4

9 Ujian Tengah Semester

10-11 Menganalisis fakta-fakta yang dapat dipergunakan sebagai petunjuk evolusi makhluk hidup Petunjuk Evolusi Deduktif : Ceramah, Tanya-jawab A: 3, 5 B: 3, 4 12-13 Mengidentifikasi perbedaan manusia dan primata yang lain berdasarkan temuan fosil

Evolusi Primata dan manusia Deduktif : Ceramah, Tanya-jawab A: 2, 3, 4, 6 B: 4, 5, 6 14 Menganalisis keterkaitan antara perkembangan IPTEK dan evolusi makhluk hidup

Perkembangan IPTEK dan Evolusi Makhluk Hidup Deduktif : Ceramah, Tanya-jawab, Diskusi A: 3, 5, 6 B: 1, 4 15-16 Menganalisis paham yang menentang dan mendukung hipotesis evolusi

Tentangan (antara lain oleh Harun Yahya) dan tantangan, serta pencerahan Hipotesis Evolusi Deduktif : Ceramah, Tanya-jawab, Diskusi A: 1, 3 B: 7

(3)

IV. Referensi /Sumber Bahan A. Wajib :

1. Darwin, Charles. (2007). Penerjemah : Tim UNAS. The origin of Species – Asal-usul

Spesies. Jakarta : Yayasan Obor Indonesia.

2. Etty Indriati. (2009). Warisan Budaya dan Manusia Purba Indonesia “Sangiran”. Yog-yakarta : P T Citra Aji Parama.

3. Futuyma, Douglas J. (2005). Evolution. Massachusetts, USA : Sinauer Associates, Inc Publisher.

4. Freeman, Scott and Jon C. Herron. (2007). Evolutionary Analysis, 4th Edition, Pearson Education International

5. Lewin, R. (1993). Human Evolution. New York : Blackwell Scientific Publications. 6. Prawoto, Sudjoko, Siti Mariyam. (1987). Evolusi. Jakarta : Universitas Terbuka, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

7. Solomon, E.P., L.R. Berg, D.W. Martin. (2008). Biology. 8th Edition. Australia : Thomson Brooks /Cole.

B. Anjuran :

1. Alters, B and Alters S. (2005). Teaching Biology in Higher Education. New York : John Wiley and Sons.

2. Ashton, Beryl G. (1969). Genes, Chromosomes and Evolution. New York : Houghton Mifflin Company.

3. BSCS. (2002). Biology, an Ecological Approach. Ninth Edition. Iowa : Kendall/ Hunt Publishing Company.

4, BSCS. (2006). Biology, A Molecular Approach. Ninth edition. New York : McGraw Hill. 5. Campbell, N. A., J. B. Reece dan L.G. Mitchell. (1999). Biology. Fifth Edition. New

York : Addison Wesley Longman, Inc.

6. Zihlman, Adrienne L. (1982). The Human Evolution Coloring Book. New York : Harper Collins Publisherl.

7. Beragam sumber informasi yang membahas tentang evolusi makhluk hidup

V. Evaluasi

No Komponen Bobot (%)

1 Partisipasi Kuliah wajib hadir min 75%

2 Tugas-tugas 20

3 Ujian Tengah Semester 40

4 Ujian Akhir 40

Jumlah 100

Mengetahui Yogyakarta,

Ketua Jurusan a.n. Tim Dosen

Dr. Slamet Suyanto Victoria Henuhili, MSi

(4)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS MIPA

SILABI PRAKTIKUM

FRM/FMIPA/063-01

18 Februari 2011

Fakulltas : MIPA

Program Studi : Prodi Pendidikan Biologi dan Prodi Biologi Mata Kuliah/Kode : Praktium Evolusi / BIC 126

Jumlah SKS : 1 sks

Semester : VI

Mata Kuliah Prasyarat/Kode : -

Dosen : Victoria Henuhili, MSi, Siti Mariyam, MKes, dr Tutiek Rahayu, MKes, dr Kartika R. Pertiwi, MBiomedSc

I. DESKRIPSI MATAPRAKTIKUM

Melalui kegiatan praktikum Evolusi mahasiswa dapat memperoleh pengalaman tangan pertama maupun tangan kedua (first & second hands experience) tentang petunjuk-petunjuk evolusi. Pengalaman belajar mahasiswa diperoleh melalui pemutaran film, kunjungan ke museum, dan pengamatan ke situs temuan fosil. Selain perolehan yang berupa pengetahuan, kegiatan pembelajaran tersebut diarahkan untuk mengembangkan ranah afektif dan ketrampilan sosial mahasiswa.

II. STANDAR KOMPETENSI

Setelah mengikuti praktikum ini diharapkan mahasiswa mampu :

a. mengidentifikasi fakta-fakta yang dapat dipergunakan sebagai petunjuk evolusi geologik dan evolusi makhluk hidup

b. menghargai temuan para ahli evolusi sebagai suatu mahakarya ilmiah

III. RENCANA KEGIATAN

Tatap Muka

ke

Kompetensi

Dasar Materi Pokok

Strategi Praktikum Sumber Bahan/ Referensi 1- 2 Mengenal museum Geoteknologi Mineral UPN dan Lab. Bio-anthropologi dan Paleoanthropologi Fakultas Kedokteran UGM sebagai sum-ber belajar Evolusi

Evolusi Geologik dan Evolusi Manusia

Asistensi untuk kunjungan ke UPN dan UGM

(5)

3

Mengidentifikasi fakta-fakta yang da-pat dipergunakan se-bagai petunjuk evolu-si geologik Evolusi Geologik Observasi ke Museum Geoteknologi Mineral UPN 4 Mengidentifikasi fakta-fakta yang da-pat dipergunakan se-bagai petunjuk evolu-si manuevolu-sia Evolusi Manusia Observasi ke Lab. Bioanthropologi dan Paleoanthropologi Fakultas Kedokteran UGM 5-6 Mengenal museum dan situs Sangiran sebagai sumber belajar Evolusi

Evolusi Geologik dan Evolusi Manusia

Asistensi untuk studi lapangan ke Museum dan situs Sangiran 7-8 Mengidentifikasi fakta-fakta yang dapat dipergunakan sebagai petunjuk evolusi geologik dan manusia

Evolusi Geologik dan Evolusi Manusia Studi lapangan : a. Museum Purbakala Sangiran b. Situs Sangiran 9 Mengapresiasi karya para ahli evolusi yang melakukan pe-nelitian di Galapagos

Keanekaragaman Hayati di Galapagos dari masa ke masa

Analisis Film “Galapagos Beyond Darwin” 10 Mengidentifikasi keragaman species di Galapagos dari masa ke masa Keanekaragaman Hayati di Galapagos Analisis Film “Galapagos” 11 Mengenal evolusi pada beragam mamalia

Evolusi Mamalia Analisis Film “Life of Mammals”

12

Mengkomunikasikan hasil observasi di museum Geotekno-logi Mineral UPN dan Lab. Bioanthropologi dan Paleoanthropo-logi Fakultas Kedok-teran UGM

Evolusi Geologik dan Manusia

Presentasi hasil UPN dan UGM

13-14

Mengkomunikasikan hasil studi lapangan di museum dan situs Sangiran

Evolusi Geologik dan Manusia

Presentasi Museum & Situs Sangiran

15

Menganalisis paham yang menentang dan mendukung hipotesis evolusi Tentangan dan Tantangan Hipotesis Evolusi Analisis Film “Keruntuhan Teori Evolusi” (Harun Yahya) 16 RESPONSI

(6)

IV. Referensi /Sumber Bahan

1. Darwin, Charles. (2007). Penerjemah : Tim UNAS. The origin of Species – Asal-usul Spesies. Jakarta : Yayasan Obor Indonesia.

2. Etty Indriati. (2009). Warisan Budaya dan Manusia Purba Indonesia “Sangiran”. Yogyakarta : P T Citra Aji Parama.

3. Lewin, R. (1993). Human Evolution. New York : Blackwell Scientific Publications. 4. Zihlman, Adrienne L. (1982). The Human Evolution Coloring Book. New York :

Harper Collins Publisher.

V. Evaluasi : No Komponen Bobot (%) 1 Penilaian laporan 50 2 Responsi 50 Jumlah 100 Mengetahui Yogyakarta,

Ketua Jurusan a n Tim Dosen

Dr. Slamet Suyanto Victoria Henuhili, MSi

(7)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS MIPA

KONTRAK KULIAH

FRM/FMIPA/061-01

18 Februari 2011

Mata Kuliah : Evolusi

Kode Mata Kuliah / SKS : BIC 225 / 2

Semester : Semester VI

Hari Pertemuan /Jam/Ruang :

Dosen Pengampu : Siti Maryam dkk. Rencana Perkuliahan :

Perte muan

ke :

Pokok Bahasan Tugas Kuis Ujian Sisipan Ujian Akhir Kehadiran *) 1 Pendahuluan 3 x - 1 x 1 x > 75%

2 Variasi Makhluk Hidup 3 Klasifikasi dan Philogeni 4 - 5 Perkembangan Teori Evolusi 6 - 7 Mekanisme Evolusi

8 Spesies dan Spesiasi 9 Ujian Tengah Semester

10 – 11 Petunjuk Evolusi

12-13 Evolusi Primata dan Manusia 14 Perkemb IPTEK & Evolusi MH 15 - 16 Tentangan & Tantangan Teori

Evolusi

*) Dalam Satu Semester

Pembobotan : 1. Tugas : 25% 3. Ujian Sisipan : 25% 4. Ujian Akhir : 50% Yogyakarta, Mengetahui

Dosen Pengampu Wakil Mahasiswa

………… ……….. ……….. NIP NIM

(8)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS MIPA

KONTRAK PRAKTIKUM

FRM/FMIPA/061-01

18 Februari 2011

Mata Praktikum : Evolusi

Kode Mata Praktikum/SKS : BIC 126 / 1

Semester : Semester VI

Hari Pertemuan /Jam/Ruang :

Dosen Pengampu : Siti Maryam, MKes dkk Rencana Perkuliahan :

Pertem uan ke

: Pokok Bahasan Tugas Kuis

Ujian

Sisipan Akhir Ujian Kehadiran *)

1-2 Asistensi : Evolusi Geologik dan Evolusi Manusia

3 x - - 1x > 75%

3 Evolusi Geologik (Kunjungan ke Museum Geoteknologi Mineral UPN)

4 Evolusi Manusia (Kunjungan ke Lab. Bioanthropologi dan Paleoanthropologi, Fakultas Kedokteran UGM)

5-6 Asistensi : Museum dan Situs Sangiran 7

8

Studi Lapangan ke :

a. Museum Purbakala Sangiran b. Situs Sangiran

9 Galapagos Beyond Darwin 10 Galapagos

11 Life of Mammals

12 Presentasi UPN dan UGM

13-14 Presentasi Museum & Situs Sangiran 15

16

Keruntuhan Teori Evolusi (Harun Yahya) Responsi

*) Dalam Satu Semester

Pembobotan :

1. Laporan : 50% 2. Responsi : 50%

Yogyakarta, Mengetahui

Dosen Pengampu Wakil Mahasiswa

………… ……….. ……….. NIP NIM

Referensi

Dokumen terkait

Deviation Kelompok Akuntan Publik Mahasiswa Akuntansi Akuntan Publik Mahasiswa Akuntansi Akuntan Publik Mahasiswa Akuntansi Akuntan Publik Mahasiswa Akuntansi Akuntan Publik

Berdasarkan hasil observasi penggunaan model pembelajaran Picture and Picture oleh guru sudah berjalan dengan baik, namun ada kegiatan yang tidak terlaksana pada

Setiap orang pernah mengalami kegagalan. Penyebab kegagalan ada bermacam- macam, karena kesalahan sendiri, misalnya hasil ulangan jelek karena tidak belajar. Kegagalan karena

Meskipun begitu, untuk tetap memastikan berlangsungnya penyelesaian berbagai kasus pelanggaran HAM di masa lalu, khususnya proses pengungkapan kebenaran dan rekonsiliasi,

Di beberapa negara yang memiliki garis pantai, jalan pesisir dikenal sebagai coastal highway , yaitu jalan yang keberadaannya dipengaruhi oleh tinggi muka air,

double entry is with the Cash Book columns for discount, not with either the discount allowed account or the discount received account in the General Ledger. At the end of the

(1) Rata-rata nilai kemampuan pemecahan masalah matematika siswa meningkat dari siklus ke siklus dengan setiap siklus mencapai nilai KBM yaitu 75 dan persentase

[r]