PANDUAN
Kompetisi Pembelajaran Daring Inspiratif
Mewujudkan Merdeka Belajar Kampus Merdeka
KATA PENGANTAR
Salam Kreatif Maranatha!
Sudah hampir satu tahun pembelajaran daring telah berlangsung di Universitas Kristen Maranatha. Hal ini terjadi karena merupakan bagian dari upaya menekan angka pertumbuhan penularan dan penyebaran Pandemi COVID-19 di lingkungan Perguruan Tinggi sesuai dengan Keputusan Presiden nomor 11 Tahun 2020 yang implementasinya dalam bentuk kebijakan bekerja, beribadah, dan belajar dari rumah, pembelajaran tatap
muka diubah menjadi pembelajaran daring atau online. Universitas Kristen Maranatha
melalui Lembaga Edukasi berupaya melakukan berbagai strategi dalam melakukan upaya tersebut, salah satunya adalah pelaksanaan pembelajaran secara daring. Pelaksanaan pembelajaran daring membuat semua pihak harus saling membantu dan mendukung satu sama lain.
Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang sedang berlangsung menuntut adanya sinergi antar civitas akademika dan inovasi Perguruan Tinggi untuk menghadapi Revolusi Industri 4.0 serta Society 5.0. Serta pandemi covid yang belum ada kepastian berakhirnya tentunya tidak membuat para Cendekiawan Maranatha menyerah dalam kegiatan belajar yang dilakukan secara daring. Hadirnya kompetisi ini semoga bisa menjadi katalisator untuk mewujudkan MBKM dalam bentuk inovasi tools pendukung pembelajaran, kreasi video digital pembelajaran, dan kreasi infografis materi pembelajaran bagi civitas akademik di Universitas Kristen Maranatha. Mari kita bersatu #lawan_covid_dgn_kreatif.
Maranatha Kreatif, Maranatha Hebat, Maranatha Bisa!
Bandung, 17 Desember 2020
Dr. Bernard Renaldy Suteja, S.Kom., M.Kom Ketua Lembaga Edukasi
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... 2
DAFTAR ISI ... 3
A. Pendahuluan ... 4
B. Maksud dan Tujuan Kegiatan ... 5
C. Kompetisi Pembelajaran Daring yang Inspiratif ... 5
D. Ketentuan Umum Kompetisi ... 6
E. Kriteria Pemenang ... 7
F. Juri Kompetisi ... 8
G. Hadiah Kompetisi ... 8
H. Lini Masa Kegiatan ... 8
I. Pendaftaran dan Info Lanjut ... 9
J. Penyelenggara ... 9
K. Penutup ... 10
Lampiran: Surat Pernyataan ... 11
A. Pendahuluan
Jika pada awal pandemik Pembelajaran Daring merupakan sebuah langkah cepat dan solusi jitu untuk mengatasi pembatasan sosial atau pembatasan jarak antara individu bila pembelajaran luring tetap dijalankan. Dengan segala keberadaannya perkuliahan semester Genap 2019/2020 dijalankan dengan berbagai keterbatasan dan ketidaksiapan baik dari dosen maupun mahasiswa. Kondisi ini jelas berbeda dengan semester Ganjil 2020/2021 dimana seharusnya para dosen harus jauh lebih siap dari pada semester genap 2019/2020. Dengan asumsi ini semester Ganjil 2020/2021 para dosen telah dibekali dengan kegiatan pelatihan-pelatihan untuk mendukung pembelajaran daring yang telah diselenggarakan oleh Lembaga Edukasi sehingga dapat menyusun modul pembelajaran
daring yang baik pada Learning Management System Perguruan Tinggi dalam hal ini
Course e-Learning System (CLS) yang dapat diakses pada alamat cls.maranatha.edu Selain hal tersebut di atas, setiap perguruan tinggi harus memenuhi Indikator Kerja Utama Perguruan Tinggi. Adapun salah satu Indikator Kerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi adalah menciptakan Kelas yang Kolaboratif dan Partisipatif. Dalam hal ini mahasiswa bekerja bersama secara berkelompok untuk mengerjakan tugas bersama dalam pembimbingan dosen dalam jangka waktu satu semester. Kelompok mahasiswa dengan arahan dosen diberikan tantangan untuk menyelesaikan secara bersama dan diberikan keleluasaan untuk membuat rencana dengan model kolaborasi.
Demikian halnya dengan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) memiliki semangat yang sejalan dengan Indikator Kerja Utama Perguruan Tinggi yang pada intinya memberikan pengalaman pembelajaran kepada para mahasiswa yang sesuai
dengan prinsip outcome base education program studinya. Melalui pemberian
pengalaman pembelajaran ini para mahasiswa akan semakin memahami kompetensi yang harus dicapai dan berupaya melalui perkuliahan-perkuliahan yang berlangsung untuk memperoleh kompetensi yang ditetapkan di dalam Capaian Pembelajaran Lulusan yang telah ditetapkan program studi.
Dalam rangka hal tesebut di atas dan sebagai upaya meningkatkan kualitas kurikulum dan inovasi pembelajaran, Lembaga Edukasi Universitas Kristen Maranatha menyelenggarakan Kompetisi Pembelajaran Daring Inspiratif yang di dalamnya akan
melibatkan para mahasiswa untuk mengembangkan inovasi tools pendukung
pembelajaran, mengkreasi video pembelajaran yang menarik, dan melakukan kreasi infografis materi pembelajaran.
B. Maksud dan Tujuan Kegiatan
Maksud dan tujuan kegiatan kompetisi pembelajaran daring ini adalah:
1) Mendorong terjadinya Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Universitas Kristen Maranatha
2) Meningkatkan inovasi dan kreatifitas Cendekiawan Maranatha
3) Memperkaya materi pembelajaran daring dengan hadirnya banyak variasi content digital dan model belajar daring bagi civitas akademik Universitas Kristen Maranatha
4) Kolaborasi Dosen dan mahasiswa untuk pemahaman materi pembelajaran (IKU 2) 5) Ajang kompetisi produktif untuk membentuk pribadi entrepreneurship
C. Kompetisi Pembelajaran Daring yang Inspiratif
Adapun kategori kompetisi pembelajaran daring yang diselenggarakan pada semester Ganjil 2020/2021 ini sebagai berikut:
a. Inovasi Tools Pendukung Pembelajaran
1) Hasil karya dapat berupa aplikasi interaktif, aktivitas interaktif di dalam
SPPD/LMS perguruan tinggi, animasi, simulasi, Augmented Reality (AR),
Virtual Reality (VR) dan lain-lain
2) Hasil karya untuk mendukung penjelasan materi pembelajaran 3) Hasil karya dapat berbasis web dan/atau mobile app
b. Kreasi Video Pembelajaran
1) Durasi waktu video maksimal 15 menit/materi lengkap
2) Jika dalam 1 topik terdapat beberapa subtopik dengan Sub CPMK yang sama, maka video pembelajaran juga harus dibuat sebagai bagian penjelasan materi yang utuh
3) Resolusi video harus 720 p dan Video harus diunggah ke YouTube pribadi c. Kreasi Infografis Materi Pembelajaran
1) Format A3 dalam bentuk potrait dan landscape, dengan resolusi 300 dpi 2) Infografis berupa rangkuman materi pembelajaran
D. Ketentuan Umum Kompetisi
Seluruh peserta kompetisi WAJIB menaati ketentuan umum yang telah ditentukan untuk kompetisi ini, yaitu sebagai berikut:
1. Peserta lomba adalah mahasiswa aktif dan dosen tetap Universitas Kristen Maranatha.
2. Peserta adalah tim yang terdiri dari 3-5 orang mahasiswa dengan satu dosen pengampu mata kuliah yang ditempuh Semester Ganjil 2020/2021.
3. Dalam tim boleh terdapat 1-2 orang mahasiswa aktif Universitas Kristen Maranatha yang tidak berasal dari prodi yang sama untuk dapat berkolaborasi. 4. Setiap karya harus melampirkan RPS mata kuliah yang sedang ditempuh di
Semester Ganjil 2020/2021.
5. Setiap karya yang dikompetisikan merupakan minimal 1 topik pertemuan dalam sebuah mata kuliah yang sedang ditempuh pada Semester Ganjil 2020/2021. 6. Hasil karya bersifat orisinil, belum pernah dipublikasikan dalam media apapun
dan atau tidak sedang diikutsertakan dalam lomba serupa.
7. Hasil karya tidak boleh mengandung unsur sara/ kekerasan/pornografi. 8. Hasil karya harus memuat logo Maranatha.
9. Latar belakang, suara, gambar atau cuplikan video harus bebas dari copyright
(ada izin tertulis dan menunjukkan courtesy pemiliknya).
10. Segala bentuk plagiarisme akan mengakibatkan sanksi diskualifikasi dan juri berhak membatalkan segala bentuk kemenangan jika ada bukti plagiarisme dan peserta wajib melakukan pengembalian hadiah untuk segala bentuk kemenangan yang dibatalkan.
11. Setiap karya yang diikutsertakan wajib membuat surat pernyataan pertanggungjawaban mutlak atas hasil karya sepengetahuan pimpinan program studi (contoh surat ada pada lampiran).
12. Untuk penilaian, maka seluruh hasil karya harus dipasangkan di LMS Perguruan Tinggi dan dapat diakses secara web dan/atau mobile.
13. Setiap tim boleh mengikuti lebih dari satu kategori.
14. Panitia berhak menambah, menghapus dan/atau menyesuaiakan ketentuan agar terciptanya kompetisi yang baik dan sportif.
15. Seluruh hasil karya yang diikutsertakan dalam kompetisi sepenuhnya menjadi hak milik Univeritas Kristen Maranatha.
E. Kriteria Pemenang
Pemanang setiap kategori adalah yang memiliki daya inovasi dan kreasi yang tinggi sehingga dapat menginspirasi, dengan ketentuan yang telah ditetapkan dan dinilai oleh juri-juri yang kompeten dibidangnya baik secara internal dan eksternal.
Adapun kriteria penilaian untuk masing masing kategori adalah sebagai berikut : a. Inovasi Tools Pendukung Pembelajaran
No. Kriteria Penilaian Bobot
1. Ide baru Desain/Model (Orisinalitas): meningkatkan
kualitas pembelajaran daring untuk belajar mandiri
30
2. Tools yang dibuat harus dapat digunakan untuk
mendukung CPMK dan Sub CMK
25
3. Fungsionalitas (interaktivitas, multimedia, dan problem
solving)
20
4, Adaptibilitas (mudah digunakan, dapat diakses secara web
dan/atau mobile app dan memberikan pengalaman nyata)
15
5. Presentasi & Demo Hasil Karya 10
Total 100
b. Kreasi Video Pembelajaran
c. Kreasi Infografis Materi Pembelajaran
No. Kriteria Penilaian Bobot
1. Ide baru (Orisinalitas): Desain/Model 30
2. Tools yang dibuat harus dapat digunakan untuk
mendukung CPMK dan Sub CMK
25
3. Kreativitas penyajian substansi materi 20
4, Teknis pembuatan infografis (visual, persuasif, readability
dan sebagainya)
15
5. Presentasi & Demo Hasil Karya 10
Total 100
No. Kriteria Penilaian Bobot
1. Ide baru (Orisinalitas): Desain/Model 30
2. Tools yang dibuat harus dapat digunakan untuk
mendukung CPMK dan Sub CMK
25
3. Kejelasan penyampaian materi 20
4, Teknis pembuatan video pembelajaran (audio, visual,
narasi, animasi, dan sebagainya)
15
5. Presentasi & Demo Hasil Karya 10
F. Juri Kompetisi
Juri kompetisi Pembelajaran Daring Inspiratif ini terdiri atas unsur internal dan eksternal: 1. Lembaga Edukasi
2. Fakultas/Program Studi
3. Eksternal dari Praktisi, Kemdikbud atau Perguruan Tinggi Mitra
Penjurian dilakukan antara tanggal 26 Januari s.d. 4 Februari 2021, keputusan dewan juri bersifat kolektif kolegial, bersifat final dan mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
G. Hadiah Kompetisi
Total Hadiah Kompetisi Rp 84.000.000,- Hadiah per masing-masing kategori adalah sebagai berikut: • Juara 1: Rp 7.000.000,- • Juara 2: Rp 6.000.000,- • Juara 3: Rp 5.000.000,- • Harapan 1: Rp 3.500.000,- • Harapan 2: Rp 2.500.000,- • Harapan 3: Rp 1.500.000,- • Harapan 4: Rp 1.000.000,- • Harapan 5: Rp 750.000,- • Favorit: Rp 750.000,-
(posting di Instagram dengan hashtag #lawan_covid_dgn_kreatif dan memiliki
like terbanyak)
H. Lini Masa Kegiatan
Berikut tanggal-tanggal penting berkaitan dengan Kompetisi Pembelajaran Daring Inspiratif sebagai berikut:
No Tanggal Kegiatan
1 17 Desember 2020 Pembukaan Kegiatan
2 18 Desember 2020 Penyebarluasan informasi pada berbagai media
3 21, 22 Desember 2020 Sosialisasi Kompetisi waktu pukul 13.00
4 18 – 31 Desenber 2020 Pendaftaran Kompetisi
5 25 Januari 2021 Batas pengiriman karya
6 5 Februari 2021 Pengumuman Nominasi setiap kategori
7 8 – 10 Februari 2021 Presentasi Nominator
I. Pendaftaran dan Info Lanjut
Pendaftaran dapat dilakukan secara daring melalui alamat http://bit.ly/inspiratif2021 Pendaftaran kompetisi dapat dilakukan dari tanggal 18 – 31 Desember 2020. Info detail dapat dilihat pada http://bit.ly/LeduKpdi atau website Lembaga Edukasi pada http://ledu.maranatha.edu atau email: ledu@maranatha.edu
J. Penyelenggara
Kompetisi Pembelajaran Daring Inspiratif diselenggarakan Lembaga Edukasi dengan penanggung jawab adalah Wakil Rektor Akademik dan Riset Universitas Kristen Maranatha.
Penanggung Jawab : Dr. Se Tin, S.E., M.Si., AK., CA.
Ketua Umum : Dr. Bernard Renaldy Suteja, S.Kom., M.Kom
Ketua Pelaksana : Imam Tjahjo Wibowo, S.E., M.A.
Wakil Ketua Pelaksana : Dr (Can). Christine Dwi Karya, S.E., M.Si., AK., CA.
Sekretaris : - Rosa Marissa, S.T.
- Medlin, Mahasiswi Psikologi
Bendahara : Desty Indriati K., A.Md.
Seksi Acara : - Helen Anjelica Sianipar, S.S.
- Viola Kristianada, Mahasiswi Teknik Industri - Natasya Dey, Mahasiswi Teknik Informatika Publikasi & Dokumentasi : - Irawan Perdanaputra Kaidun, S.E.
- Maranatha Soehargo, S.Si.
- Albert Alvindo Algamaputra, Mahasiswa Teknik Informatika - Julius Adika Wicaksono, Mahasiswa Teknik Industri
K. Penutup
Selamat berinovasi dan berkreasi Cendekiawan Maranatha.
Universitas Kristen Maranatha menantikan karya-karya cemerlang dalam pembelajaran daring dari seluruh civitas akademik. Selamat berjuang dan berkompetisi dengan sportivitas tinggi. Seluruh karya-karya dalam kompetisi ini merupakan keping sejarah dan kontribusi bagi pembangunan pembelajaran daring di kampus tercinta Universitas Kristen Maranatha.
Semoga sukses mengembangkan karya-karya inovasi dan kreasi berkualitas dalam pembelajaran daring serta bermanfaat dan menginspirasi bagi masyarakat luas.
Terima kasih, Tuhan Memberkati
Panitia
Kompetisi Pembelajaran Inspiratif Universitas Kristen Maranatha
Surat Pernyataan
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Lengkap (Ketua Tim) : _____________________________________________
NRP : _____________________________________________ Program Studi : _____________________________________________ Mata Kuliah : _____________________________________________ Dosen Pengampu : _____________________________________________ Anggota Tim : _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
MENYATAKAN DENGAN SESUNGGUHNYA BAHWA:
1. Mematuhi segala ketentuan Kompetisi Pembelajaran Daring Inspiratif.
2. Bertanggung jawab penuh terhadap orisinal hasil karya yang dikompetisikan dan belum pernah dipublikasikan, serta terbebas dari copyright pihak lain.
3. Menyatakan hasil karya sepenuhnya menjadi hak milik Universitas Kristen Maranatha dan tidak menuntut hak apapun di masa yang akan datang, terkait penggunaan dan pemanfaatan hasil karya tersebut.
4. Bila dikemudian hari terdapat ketidaksesuaian dengan surat pernyataan ini, maka bersedia bertanggung jawab sepenuhnya dan menerima diskualifikasi lomba hingga pembatalan pemenang dan mengembalikan hadiah yang diperoleh. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya.
Mengetahui, Yang menyatakan,
materai
( ) ( )
