CARA PUBLIKASI KE JURNAL FKIP
Publikasi Karya Ilmiah
TUJUAN
• Implementasi dari Surat Dirjen Dikti No.
152/E/T/2012
: Wajib Publikasi Ilmiah Bagi
S1/S2/S3.
• Memberikan acuan bagi pelaksanaan Penerbitan
Jurnal Ilmiah pada setiap program studi di FKIP
Universitas Djuanda
• Menciptakan keteraturan, tata tertib dan
kejelasan mekanisme pelaksanaan kegiatan
Publikasi Karya Ilmiah
TAHAPAN DAN MEKANISME
• Setiap mahasiswa mengirimkan naskah/draf artikel dari
skripsi dengan bimbingan dan rekomendasi dari setiap
dosen pembimbing skripsi (berupa surat rekomendasi)
• Naskah/draf yang dikirim harus sesuai dengan template
dan panduan artikel (didownload di web jurnal) serta lolos
plagiarisme maksimal 20% dari isi artikel yang dikirim.
• Jika naskah/draft telah sesuai dengan format dan lolos
plagiarisme, maka mahasiswa WAJIB mengirim/submit ke
web OJS jurnal FKIP
• Naskah/draf yang telah dikirim akan direview oleh editor
jurnal FKIP dan jika ada revisi, maka draf akan di
kembalikan kepada penulis, untuk selanjutnya di kirimkan
kembali kepada jurnal FKIP, paling lama 1 minggu dari
informasi revisi.
Publikasi Karya Ilmiah
• Hasil revisi draf/naskah akan di review oleh Reviewer
(Blind-review) untuk dicek isi artikel secara
menyeluruh.
• Reviewer akan memberikan rekomendasi kepada
Editor (artikel diterima atau ditolak). Jika diterima,
maka artikel akan dipublish ke Jurnal Didaktika
Tauhidi/Tadbir Muwahhid atau jika ditolak dengan
pertimbangan tertentu maka akan dipublish ke
Tim Jurnal FKIP
Skema Publikasi pada Jurnal FKIP
Pengecekannaskah sesuai dengan template/ format dan sudah di cek plagiarism Review Reviewer Eksternal Review Editor Submit ke Web Jurnal FKIP LOLOS REVISI DITERIMA, dengan perbaikan mayor DITERIMA, dengan perbaikan minor DITOLAK, dengan pertimbangan tertentu
Cara Submit/Kirim Artikel ke Jurnal Didaktika
Tauhidi dan Tadbir Muwahhid bagi Penulis
1. Penulis dapat mendaftarkan artikelnya
langsung melalui web
2. Penulis dapat mengetahui proses editorial
jurnal nya
SYARAT: Memiliki akun di Web OJS yang
artikelnya akan didaftarkan
TAHAPAN PENGIRIMAN ARTIKEL OLEH
PENULIS/AUTHOR
1. Register (1)
Masuk ke Website OJS FKIP yang akan dituju:
1.
http://ojs.unida.ac.id/index.php/jtdik
2.
http://ojs.unida.ac.id/index.php/JTM
1. Register (2)
• Klik Form Metadata
:1. Klik yang diberi TANDA MERAH jika sudah memiliki akun untuk LOG IN
2. Jika belum, isi profil data sampai selesai, lalu SAVE
1. Register (3) lanjutan
Masukkan email Anda yang aktif
Tidak perlu diisi
Untuk No.Telp/Hp, Mailing Adress (Alamat pengiriman surat, negara WAJIB DIISI
1. Register (3) lanjutan
Diisi Biodata pada umumnya (pendidikan, pekerjaan, dll
1. Check list kotak pada
“confirmation” untuk konfirmasi email dan password
2. Check list Bahasa yang biasa digunakan dalam bekerja 3. Check list kotak Register as
Author
Klik tombol “Register” dan Anda sudah dapat Log in dan Submit artikel Anda
Login berdasarkan username dan password
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(1)
• Pastikan Artikel sesuai dengan Auhtor Guidline dan Template
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(2)
• Klik menu New Submission
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(3)
Pilih Section yang sesuai dengan jurnal Pilih Bahasa yang digunakan dalam artikel
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(4) Langkah 1: Starting the submission
Cek semua submission list (aturan untuk entry jurnal, tanda panah merah)
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(5)
Beri komentar untuk Editor (Tidak wajib) Klik “Save and Continue”
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(6) Langkah 2: Uploading the Submission
Upload berkas
Klik “Save and Continue”
Unggah berkas
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(7) Langkah 3: Enter Metadata
Isi metadata author
Tanda bintang wajib diisi
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(8) Langkah 3: Enter Metadata
Isi Judul dan Abstrak (WAJIB DIISI)
Tittle harus diisi
dengan huruf KAPITAL
Isi Indexing jika ada, tidak wajib
Masukkan Referensi Primer dari artikel (Jurnal, buku, UU)
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(9) Langkah 3: Enter Metadata
Isi Referensi
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(10)
Langkah 4: Uploading Suplementary File (misal: data primer atau sekunder)--jika ada
Click “Save and Continue”
Jika penulis memiliki gambar atau grafik/tabel yang tidak bisa diedit oleh penulis atau editor, maka WAJIB mengupload data asli
2. Proses Entry Data Jurnal (Setelah Log in)(11) Langkah 5: Confirmation
Click “Finish Submission”
Penulis akan menerima email confirmasi dan melihat progress editorial
Penulis Log Out dari web
Cara Mencari Sumber Primer
1.
www.perpusnas.go.id/
2. Doaj.org
Cara mendaftar perpusnas
Lanjutkan pendaftaran
Kembali ke menu awal: Pilih menu Rekomendasi: klik e-resources atau ketik http://e-resources.perpusnas.go.id
Penggunaan DOAJ: doaj.org
Penggunaan gen.lib.rus.ec
Untuk memilih satu contoh buku: Klik pada judul buku (Tittle): Klik gambar
Klik
http://onesearch.id/Summon/Search
Cara Mensitasi artikel dari Jurnal Orang lain melalui Google
Scholar
1. Buka halaman Google Scholar di scholar.google.com serta
ketikkan judul artikel atau nama penulis pada kolom pencarian.
Sebaiknya ketikkan/copy judul artikel/nama penulis dengan
lengkap
Pilih APA Style dan klik RefMan untuk menyimpan file
Letakkan hasil Sitasi pada daftar pustaka
Pendidikan inklusif yang merupakan salah satu alternative bagi pendidikan yang menerima keberadaan perbedaan serta kemampuan semua anak telah lama dijalankan oleh berbagai negara semenjak ditegaskan dalam beberapa pertemuan dan konvensi dunia beberapa diantaranya The world Conference on Special Needs Education, The Salamanca Statement serta Framework for action on Special Needs Education yang hasilnya menitikberatkan pada nilai yang terkandung pada sekolah inklusif serta membuat pedoman dalam melaksanakan program tersebut (Puri & Abraham, 2004), agar sesuai dengan tujuannya sebagai kelas yang penuh tantangan dan kesempatan yang disediakan bagi semua siswa dapat belajar serta berpartisipasi menuju kesuksesan (Tash, 2011).
Daftar Pustaka
Rasmitadila, Z., & Boeriswati, E. (2017). Peers’ Instructional Interactions in Inclusive Classrooms: Slow Learner Students and Typical Students. Int. J. of Multidisciplinary and Current research, 5.
Cara Praktis untuk mensitasi dan
membuat daftar pustaka
• Zotero
• Mendeley
• End Note
(Silahkan download software—gratis– dan
searching di You Tube cara penggunaanya)
PLAGIARISME
“Copy-paste”
PERMENDIKNAS NOMOR 17 TAHUN 2010
TENTANG
PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN PLAGIAT DI PERGURUAN TINGGI
Khusus Plagiarisme...
UU Hak
Cipta tahun
1 Mahasiswa Pasal 10 ayat (4) 1. Teguran 2. Peringatan tertulis 3. Penundaan pemberian sebahagian hak mahasiswa 4. Pembatalan nilai
satu atau beberapa mata kuliah yang diperoleh
mahasiswa
5. Pemberhentian dgn hormat dari status
UU Sisdiknas:
Mempergunakan karya ilmiah jiplakan untuk memperoleh gelar akademik, profesi, vokasi dipidana
penjara paling lama 2 tahun dan/atau denda paling banyak Rp 200 juta
No Pelaku Ketentuan yang Dilanggar
Urutan Sanksi
Sanksi Tambahan
Sanksi Lain Menurut Peraturan Per-UU-an
2
Dosen/ Peneliti /Tendik
Pasal 11 ayat (6) 1. Teguran
2. Peringatan tertulis 3. Penundaan pemberian hak 4. Penurunan pangkat dan jabatan akademik/fungsio-nal
5. Pencabutan hak unt diusulkan sbg profesor/jenjang utama bagi yg memenuhi syarat 6. Pemberhentian
dengan hormat dari status dosen/peneliti /tendik 7. Pemberhentian tdk dgn hormat dari status sebagai dosen/peneliti/ tendik 8. Pembatalan ijazah yg diperoleh dari PT ybs Apabila dosen/pe-neliti/tendik menyandang sebutam profesor/jenjang utama: Diberhentikan dari jabatan profesor/ jenjang utama UU Sisdiknas: Mempergunakan karya ilmiah jiplakan untuk memperoleh gelar akademik, profesi, vokasi dipidana
penjara paling lama 2 tahun dan/atau denda paling banyak Rp 200 juta No Pelaku Ketentuan yg Dilanggar Urutan Sanksi Sanksi Tambahan
Sanksi Lain Menurut Peraturan Per-UU-an
Deteksi Plagiasi
•
Referencing System
–
http://www.zotero.org/
gratis
–
http://www.mendeley.com/
gratis
–
http://www.endnote.com/
berbayar
•
Deteksi Plagiasi
–
http://www.scanmyessay.com/
gratis
–
http://plagiarism-detector.com/
$99 selamanya (free resources)
Cara Menghindari Plagiarisme
1. Menuliskan sumber artikel yang disitasi
2. Memparafrase kalimat dari artikel yang
disitasi
Teknik Parafrase
(https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/619/1/):
1. Bacalah kembali teks sumber sampai Anda memahami benar isi teks tersebut
2. Singkirkan teks/naskah asli tersebut dan tulislah ulang gagasan dalam teks tadi dalam sebuah kertas.
3. Buatlah daftar beberapa kata dibawah parafrase Anda tadi untuk mengingatkan Anda kembali pada cara Anda memahami naskah asli tersebut. Di atas kartu catatan tadi, tuliskan kata kunci yang menunjukkan subjek atau tema parafrase Anda.
4. Bandingkan tulisan parafrase Anda tadi dengan naskah aslinya untuk mengecek
apakah semua gagasan, terutama gagasan yang penting telah tercantum dalam hasil parafrase tersebut
5. Gunakan tanda petik ganda untuk mengidentifikasi istilah-istilah khusus, terminologi, atau frase yang Anda pinjam dari naskah asli, dan yang Anda ambil sama pesis dengan naskah asli
Contoh Parafrase
Tim Jurnal FKIP
Contoh 1:
Kalimat asli : Sebuah kejutan di bidang realita maya (virtual reality) terjadi pada tahun 1961 dengan kemunculan Sensoramanya Heilig.
Parafrase : Hasil karya Heillig yang dikenal dengan nama Sensorama membawa perubahan yang signifikan dalam sejarah realita maya (krisnawati, 2000, hlm 55).
Contoh 2:
Kalimat asli : Komputer mampu membawa orang ke tempat-tempat yang belum pernah bisa mereka kunjungi sebelumnya, termasuk ke permukaan planet lain.
Parafrase : Melalui komputer, orang dapat pergi ke tempat yang belum pernah mereka kenal. (Krisnawati, 2000, hlm 57).
Naskah Asli:
Mahasiswa sering berlebihan dalam menggunakan kutipan langsung saat membuat catatan, sebagai akibatnya mereka menggunakan kutipan yang berlebihan dalam tugas karya ilmiah (paper). Mungkin hanya sekitar 10% dari manuskrip akhir yang diperbolehkan muncul dalam bentuk kutipan langsung. Oleh sebab itu, Anda harus berusaha untuk membatasi jumlah penulisan yanag sama persis dengan materi sumber saat kallian menulis buku atau catatan. Lester, James D. Writing Research papers. 2nd ed. (1976): 46-47.
Parafrase yang legal:
Dalam paper ilmiah, mahasiswa sering mengutip berlebihan, dan gagal untuk mengubah materi yang dikutip ke level yang diinginkan. Karena masalahnya bersumber dari penulisan catatan, maka sangatlah penting untuk meminimalkan pencatatan materi atau kata per kata yang sama persis (Lester 46-47).
Tim Jurnal FKIP
Naskah Asli:
Sangatlah pelik untuk mendefinisikan plagiasi saat Anda melakukan ringkasan atau parafrase. Keduanya memang berbeda, tetapi batas-batas parafrase dan ringkasan sangatlah tipis sehingga Anda tidak menyadari jika Anda berpindah dari melakukan parafrase menjadi meringkas, kemudian berpindah ke malakukan plagiasi. Apapun
tujuanmu, parafrase yang sangat mirip dengan naskah asli dianggap sebagai melakukan plagiasi, meskipun Anda telah menuliskan sumbernya (Booth et al., 2005, hlm 203). Hasil Plagiasi
Sangatlah sulit untuk mendefinisikan plagiasi saat ringkasan dan parafrase terlibat
didalamnya, karena meskipun mereka berbeda, batas-batas keduanya sangatlah samar, dan seorang penulis mungkin tidak mengetahui kapan ia melakukan ringkasan, parafrase atau plagiasi. Meski demikian, parafrase yang sangat dekat dengan sumbernya
