Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ATM untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dan Beliefs Siswa
Teks penuh
Dokumen terkait
Dari hasil penelitian,dengan melihat rata-rata indeks gain tiap kelas, menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang belajar dengan
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pengembangan bahan ajar himpunan, bagaimana kemampuan pemahaman konsep dan disposisi pemahaman konsep
Uji perbedaan dua rata-rata digunakan untuk mengetahui apakah kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol atau
Kesimpulannya bahan ajar ini layak dan rata-rata kemampuan penalaran matematis siswa yang menggunakan bahan ajar matematika berbasis Contextual Teaching and Learning berbantuan Pop
Untuk membandingkan rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa antara kelompok eksperimen yang mendapat perlakuan dengan menggunakan strategi Index Card Match
Pada penelitian ini diketahui bahwa perbedaan rata-rata pemahaman konsep matematis siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol menunjukkan bahwa pembelajaran
Hasil Penelitian dan Pembahasan Deskripsi Data Statistik deskriptif kemampuan Pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Lalolae pada kelas eksperimen dengan pembelajaran
Berdasarkan Tabel 4.19 rata-rata indeks gain kelas eksperimen adalah 0,72, hal ini berarti bahwa peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran
