• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknik Listrik Dasar Otomotif Kelas X Tsm Smk Negeri 1 Nganjuk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknik Listrik Dasar Otomotif Kelas X Tsm Smk Negeri 1 Nganjuk"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Hasil Validasi Perangkat Pembelajaran  dan Instrumen Penelitian
Gambar 3. Hasil Uji-t Berpasangan  Pada gambar 3. menunjukkan bahwa harga  t hitung   =  15,38  dan  t tabel  dengan α = 0,05 dan dk =

Referensi

Dokumen terkait

COOPERATIVE SCRIPT DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP PRESTASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VII.. SEMESTER GENAP SLTP N 2 KARTASURA TAHUN PELAJARAN

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan Metode Cooperative Script agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi Kedaulatan

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara penggunaan model pembelajaran Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa pada

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) pada mata pelajaran

Ketuntasan belajar klasikal peserta didik siklus I yang belum memenuhi kriteia ini disebabkan karena pembelajaran dengan model pembelajaran Cooperative Script (CS)

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Metode Cooperative Script dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran SKI

Tes ini dilakukan sebanyak tiga kali yaitu, tes awal (pre test),Tes Hasil Belajar I (post test) dan Tes Hasil Belajar II (post test). Ada tiga temuan dalam penelitian

Ketuntasan belajar klasikal peserta didik siklus I yang belum memenuhi kriteia ini disebabkan karena pembelajaran dengan model pembelajaran Cooperative Script (CS)