• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PEMAHAMAN SISWA BERDASARKAN TEORI BRUNER DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI POKOK SUDUT DAN GARIS PADA KELAS VII-A MTs GUPPI POGALAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS PEMAHAMAN SISWA BERDASARKAN TEORI BRUNER DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI POKOK SUDUT DAN GARIS PADA KELAS VII-A MTs GUPPI POGALAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Model Pembelajaran (Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif).. Jakarta: Bumi

model pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif Jakarta:PT Bumi Aksara. Menjadi Guru Profesional.Bandung: Remaja Rosda

Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Keratif dan Efektif.. Jakarta: PT

Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif.. Jakarta:

(2008), Model pembelajaran, menciptakan proses belajar mengajar yang kreatif dan efektif.. Bumi Aksara,

Uno (2008), Model Pembelajaran – Menciptakan Proses Belajar Mengajar Yang Kreatif dan Efektif, Jakarta: Bumi Aksara.. Uno (2008), Perencanaan Pembelajaran, Jakarta:

Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta:

Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar Yang Kreatif Dan Efektif.. Jakarta: Bumi