HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA USU YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI
Khirzun Nufus
ABSTRAK
Untuk meraih gelar sarjana dalam perguruan tinggi, mahasiswa diwajibkan untuk menyelesaikan tugas akhir skripsi. Penyusunan skripsi bertujuan agar mahasiswa mampu menyusun dan menulis suatu karya ilmiah, sesuai dengan bidang ilmunya. Umumnya mahasiswa diberikan waktu untuk penyusunan skripsi selama 1 semester atau kurang lebih 6 bulan. Selama waktu tersebut mahasiswa diharapkan dapat menyelesaikan skripsinya agar dapat lulus pada waktu yang ditentukan. Tetapi pada kenyataannya, banyak mahasiswa yang memerlukan waktu lebih dari enam bulan untuk mengerjakan skripsi (Darmono dan Hasan, 2002). Hal ini berakibat pada masa studi mahasiswa yang menjadi lebih lama dari yang seharusnya. Salah satu faktor yang menyebabkan keterlambatan mahasiswa dalam menyusun skripsi adalah perilaku prokrastinasi. Self efficacy merupakan salah satu hal yang mempengaruhi perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa dalam menyusun skripsi. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dan bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa USU yang sedang menyusun skripsi. Sampel penelitian ini adalah 307 mahasiswa USU yang sedang menyusun skripsi. Penelitian ini menggunakan skala self efficacy berdasarkan dimensi-dimensi self efficacy (Bandura, 1997) dan skala prokrastinasi akademik berdasarkan aspek-aspek prokrastinasi akademik (Ferrari, Johnson, McGown,1995). Hasil analisa data menunjukkan adanya hubungan negatif antara self efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasisa USU yang sedang menyusun skripsidengan nilai korelasi sebesar -0.335.
Kata Kunci: self efficacy, prokrastinasi akademik
CORRELATION BETWEEN SELF EFFICACY AND ACADEMIC
PROCRASTINATION AMONG USU STUDENT WHICH COMPILING FINAL ASSIGNMENT
Khirzun Nufus
ABSTRACT
To get college degree, student obliged to finish their final assignment. Compilation of final assignment aim to student can compile and write an erudite masterpiece, as according to their science area. Generally student given time for the compilation of final assignment during one semester or six months. The during time student expected can finish theirs and can pass which determined. But practically, many student need more than six-month to finish their final assignment ( Darmono and Hasan, 2002). This matter cause to a period of student study becoming longer than which ought to. One of the factor causing delay of student in compiling final assignment is behavior of procrastination. Self Efficacy represent one of the matter influencing behavior of student academic procrastination in compiling final assignment. This research represent research of correlational and aim to to know relation between self efficacy with academic procrastination of student of USU which is compiling final assignment. this Research Sampel is 307 student of USU which is compiling skripsi. This research use scale of self efficacy pursuant to dimensions of self efficacy ( Bandura, 1997) and scale of academic procrastination pursuant to aspects of with academic procrastination ( Ferrari, Johnson, Mcgown,1995). Result of data analysis show the existence of negative correlation between self efficacy with academic procrastination of USU student which is compiling final assignment with correlation value equal to - 0.335.
Keyword : self efficacy, academic procrastination
