PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI - repository UPI S PEK 1200489 Title

(1)

PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey Pada Kelas X IPS SMAN 15 Bandung dan SMAN 6 Bandung)

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

oleh Acit Darsita NIM 1200489

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey Pada Kelas X IPS SMAN 15 Bandung dan SMAN 6 Bandung))

Oleh: Acit Darsita

Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

Juli 2016

Hak cipta dilindungi Undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

ACIT DARSITA

PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey Pada Kelas X IPS SMAN 15 Bandung dan SMAN 6 Bandung)

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing 1

Prof. Dr. H. Eeng Ahman, MS. (NIP. 19611022 198603 1 002)

Pembimbing 2

Drs. Ani Pinayani, MM. (NIP. 19620612 198803 1 001)

Mengetahui

Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi