• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI - repository UPI S PEK 1200489 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI - repository UPI S PEK 1200489 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Ruang lingkup kajian perkembangan Perkumpulan Petani Pemakai Air (P3A Dharma Tirta) Privinsi Jawa Tengah akhir tahun 2000 difokuskan pada partisipasi petani dalam melaksanakan

Dengan menggunakan metaphorical thinking proses belajar siswa menjadi lebih bermakna ( meaningful learning ) karena ia dapat melihat, membentuk dan memetakan konsep

PENGARUH PEMBERIAN BEASISWA TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA diakses pada 14 April pukul 10.00 WIB.

Berdasarkan surat Penetapan Pemenang Seleksi Umum nomor 10/SPP.LU/JK-SU/PKJ.BLP/XI/2017 tanggal 29 Agustus 2017 untuk Paket Pekerjaan DED Pembangunan Terminal Untuk

[r]

Dari sisi ekonomi, pembangunan sistem dan usaha agribisnis harus berakar pada sumberdaya ekonomi lokal, inovasi teknologi ramah lingkungan, dan kreativitas (skill) pelaku

Hingga tahun 1990-an, pendekatan dan penerapan teknologi Revolusi Hijau mampu meningkatkan produksi padi di Asia dengan indeks kenaikan yang lebih tinggi dari indeks kenaikan

Konsep keilmuan ilmu hukum memiliki cakupan yang luas dan tidak mudah untuk dipahami, sedangkan wacana metodologi sebagai sarana keterbukaan kinerja suatu penelitian