91
Yuni Nurlatifah, 2015
STUDI DESKRIPTIF KOMPETENSI GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
1.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Kompetensi pedagogic guru ekonomi SMA/MA di KecamatanCicalengka dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 berada pada kategori cukup. Hal ini menunjukkan secara umum kompetensi pedagogik yang dijabarkan menjadi dimensi pemahaman peserta didik, merencanaan pembelajaran, pelaksanaan (proses) pembelajaran, evaluasi pembelajaran, dan mengembangkan peserta didiknya, dalam pengimpelementasian kurikulum 2013 baru mencapai kategori cukup.
2. Kompetensi profesional guru ekonomi SMA/MA di KecamatanCicalengka dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 berada pada kategori cukup. Artinya guru ekonomi SMA/MA di Kecamatan Cicalengka baru mencapai kategori cukup dalam memahami substansi keilmuan bidang studi ekonomi dan menguasai langkah langkah penelitian.
Berdasarkan pemaparan di atas, dapat disimpulkan bahwa kompetensi guru ekonomi SMA/MA di Kecamatan Cicalengka masih jauh dari harapan, dan baru mencapai kategori cukup. Hal ini mengindikasikan bahwa kompetensi guru belum mampu mencpai kategori ideal dalam mengimplementasikan kurikulum 2013.
1.2 Saran
Berdasarkan simpulan di atas, maka saran yang dapat diberikan adalah sebagai berikut:
92
Yuni Nurlatifah, 2015
STUDI DESKRIPTIF KOMPETENSI GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Sekolahsebaiknya memfasilitasi dan mengawasi administrasi pembelajaran, sehingga setiap guru memiliki perencanaan pembelajaran guna mencapai proses belajar mengajar yang efisien.
3. Pemerintah perlu melakukan survey dan persiapan yang matang sebelum kurikulum baru akan diimplementasikan. Hal ini dilakukan karena faktanya masih banyak guru yang kebingungandengankurikulum 2013. Selainitu, adanya berbagai kendala terutama ketidaksiapan guru/sekolah dalam pengimplementasiannya yang akan mempengaruhi kompetensinya upaya kelembagaan dengan memfokuskan suatu tema mengenai sikap mental positif.
