• Tidak ada hasil yang ditemukan

keaslian tulisan dan daftar rujukan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "keaslian tulisan dan daftar rujukan"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : PUTRI TUNGGAL DEWI

NIM : 3211113152

Fakultas / Jurusan : FTIK / PAI

Judul : “Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN Karangrejo Tahun Ajaran 2014/2015”

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi ini merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau hasil pikiran orang lain tetapi saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi adalah hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

Tulungagung, 8 Juli 2015 Yang Membuat Pernyataan

(2)

DAFTAR RUJUKAN

A.Hellen. 2005. Bimbingan dan Konseling, Padang, PT: Ciputat Press

Abrurrahman , Mulyono. 2012. Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta, PT:Rineka Cipta.

Afifudin, Muhammad in. 2011. Guru Profesional Dalam Menghadapi Siswa di MTs Pulosari Ngunut Tulungagung, Tulunggung, Skripsi tidak diterbitkan

Agama, Departemen .2004.AL-Jumanatul Ali Al’Quran dan Terjemahnya. Bandung: CV Penerbit J-ART

Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyanto . 2004. Psikologi Pembelajaran, Jakarta: PT Rineka Cipta

Akhyak, 2006. Profil Pendidik Sukses, Surabaya: eLKAF

Arisukanto, Suharsimi . 1997. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Rineka Cipta

Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Tuntutan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian

Pendidikan, Jogjakarta: Diva Press, 2011

Dalyono. 2013. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Darajat, Zakiyah. 2008. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: PT.Bumi Aksara

(3)

Ihsan, Hamdani dan A Fuad Ihsan. 2007. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung,: CV Pustaka Setia

J. Moleong, Lexy. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007

Khanifatul. 2013. Pembelajaran Inofatif. Jogjakarta: Arr-Ruzz Media Malik, Imam. 2011. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Teras

Mansur. 2005. Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset

Mulyana, Deddy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mulyasa , E. 2007. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007

Munardji 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bina Ilmu

Munir Amin, Samsul. 2013. Sejarah Peradaban Islam, Jakarta: PT Remaja Rosdakarya

Murdyahardj, Radja. 2005. Pengantar Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Murodi. 2009. Sejarah kebudayaan Islam Madrsah Tsanawiyah kelas VIII, Semarang: PT.Karya Toha Putra

Naim , Ngainun. 2009. Menjadi Guru Inspiratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Nurul Ihsan. 2009. Strategi guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa kelas

(4)

Patoni, Acmad . 2004. Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta,PT.Bina Ilmu

Peraturan Menteri Agama Islam No. 2 Tahun 2008 Tentang Standart Kompetensi Lulusan dan Standart Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang

Standart Kompetensi Lulusan dan Standart Isi Pendidikan Agama

Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Prawira, Purwa Atmaja . 2012. Psikologi Pendidikan dalam Perpektif Baru, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Subani, Nini Subani, Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak. Jogjakarta:

PT.Buku Kita

Sugiono. 2003. Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: CV Alfabeta, 2003 Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan

Bandung: Remaja Rosdakarya

Syah, Muhibin . 2001. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja Rosdakarya

Syah, Muhibin. 2011. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:PT Remaja Rosdakarya

Syaukari dalam Munardji, Munardji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: PT Bina Ilmu

Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009

(5)

UU No.2 tahun 2003.2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara

Winarsih. 2013. Upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar membaca, menulis, dan berhitung (calistung) pada siswa kelas 1 SD N Jatiroto,

Wonosari, Purwosaari, Girimulyo, Kulon Progo, Yogyakarta, skripsi tidak diterbitkan

Wood, Derek.2012. Kiat Mengatasi Gangguan Belajar, Jogjakarta, Ar-Ruzz Media

Zarasyi, Hamid Fahmi. 2008. Metodologi Pengkajian Islam;Pengalaman Indonesia-Malaysia, Gontor,ISID

Gozean, “Sejarah Kebudayan Islam di MTs” dalam

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan analisa pembahasan diperoleh hasil, penyebab terjadinya overruns biaya dengan tingkat kesetujuan maksimum pada setiap kelompok yang merupakan penyebab yang

Di dalam kajian ini, penyelidik berhasrat untuk menjalankan kajian terhadap pelaksanaan Pentaksiran Kerja Kursus Berasaskan Sekolah bagi matapelajaran Kemahiran Hidup di Sekolah

Hasil studi pendahuluan yang dilakukan di SMPN 1 Dawar Blandong Mojokerto pada tanggal 03-06 Maret 2014 yang dilakukan dengan teknik wawancara terhadap 12 remaja

Selaku Panitia Pengadaan Jasa Konsultansi Kelompok II berdasarkan SK Nomor : 24/KPTS/ULP/2015, tanggal 27 Februari 2015, melalui Layanan Pengadaan Secara

Secara keseluruhan kajian ini mendapati guru-guru kemahiran hidup menyatkan bahawa mereka mempunyai pengetahuan dan kemahiran untuk melaksanakan pengajaran komponen

Kejadian ISPA ini disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya usia balita sekitar 1-2 tahun yang mengkonsumsi PASI atau susu formula lebih rentan terhadap ISPA dikarenakan

Tabel 4 menunjukkan bahwa jenis pupuk organik memberikan pengaruh yang berbeda nyata dimana perlakuan pupuk kandang menghasilkan produksi umbi per guludan yang lebih

[r]