• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI OPTIMALISASI LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 KLATEN | Listyorini | Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 9856 20974 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI OPTIMALISASI LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 KLATEN | Listyorini | Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 9856 20974 1 SM"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.  Data awal prasiklus Aspek
Tabel 9.  Tingkat pencapaian kompetensi pengetahuan No.  Aspek Prasiklus Siklus I Siklus
Tabel  12.  Hasil observasi keterampilan guru  melaksanakan pembelajaran
Gambar 3. Diagram kemajuan hasil belajar biologi pada kompetensi pengetahuan
+2

Referensi

Dokumen terkait

Dalam makalah ini diterapkan pemodelan data fuzzy Model Tahani untuk membantu merekomendasikan pemilihan kendaraan bermotor roda dua dengan kriteria linguistik

The writer found cultural categories of Peter Newmark such us ecology, material culture, social culture, social organization, gestures and habits.The translator

Berdasarkan beberapa fenomena yang telah disebutkan di atas maka saya sebagai peneliti akan melakukan penelitian terhadap “ Pengaruh Kebijakan Dividen, Leverage, dan

Sebagai mana penelitian yang telah dilakukan oleh Khoiriyah 2014 penentuan waktu inkubasi optimum terhadap aktivitas bakteriosin dari Lactobacillus sp RED4 terdeteksi pada

Waste sector contributes to GHGs emission in Kendari City was dominantly by landfilling activity as the paradigm of waste management was only to collect, haul and dispose as much

Berdasarkan hasil wawancara dengan Kepolisian Daerah Sumatera Utara (Poldasu) bahwa Tingkat kesadaran masyarakat umum untuk penegakan hukum sangat kurang karena kebanyakan

Bahasa merupakan sarana yang paling banyak dipergunakan dalam komunikasi, karena hanya dengan bahasa (lisan atau tulisan) kita mampu menerjemahkan pikiran seseorang

Kurikulum 2013 mempertegas adanya pergeseran dalam melakukan penilaian, yakni dari penilaian melalui tes (berdasarkan hasil saja), menuju penilaian autentik