1
Merci Meriyanti Kalla Tau, 2016
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 SD DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Huda & Miftahul.(2011). Cooperative Learning. Pekanbaru. Alfabeta.
Kesuma, D. (2011). Perencanaan Pembelajaran (Bahan Ajar Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran Sekolah Dasar). Manuskrip.
Komalasari, K. (2013). Pembelajaran Kontekstual dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Aditama.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. (2006). Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Depdiknas.
Supriatna, dkk. (2009). Pendidikan IPS SD. Bandung: UPI PRESS.
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS: Konsep dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sapriya & Susilawati. (2009). Konsep Dasar IPS. Bandung: UPI PRESS.
Sanjaya, W. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: KENCANA PREDANA MEDIA GROUP.
Sudjana, N. (2011). Penelitian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sardiyo & Ischak. (2009). Pendidikan IPS di SD. Jakarta: Universitas Terbuka. Susanto, A. (2014). Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jakarta:
KENCANA PRENADAMEDIA GROUP
Wiriaatmadja, R. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
