• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKK 1205969 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKK 1205969 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Detta Melsya Ratni Sari, 2016

MANFAAT PENERAPAN MOD EL D ISCOVERY LEARNING PAD A PEMBELAJARAN BOGA D ASAR SMKN 3 CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Dahar, Ratna Willis. 2011. Teori-Teori Belajar dan P embelajaran. Erlangga.Bandung

Darmadi, Ahmad. 2013. Dimensi-Dimensi Metode P enelitian P endidikan dan Sosial. Alfabeta. Bandung

Definisi Manfaat dapat di akses :http://www.definisi pengertian.com/2015/07/definisi pengertian-pemanfaatan.html

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. 2016. Analisis Penerapan Model Pembelajaran. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Fauziah, Vina . 2012. Analisis P engetahuan Gizi dan P rilaku Makan Sebagai Hasil Belajar Ilmu Gizi Olahraga pada Maha P eserta didik Ilmi Keolahragaan. Skripsi,Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Indonesia

Grelansia 2012 Manfaat Hasil Belajar “Menyiapkan dan Mengolah sup (prepare soup)” Pada Kesiapan Praktek Kerja Industri P eserta didik SMK Shandy P utra Bandung. Skripsi. Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, UniversitasPendidikan Indonesia.

Gumalisa, Debi. 2015. P enerapan Model P embelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar P eserta didik P ada Mata P elajaran Geografi. Jurnal Pendidikan Geografi. Universitas Lampung.

Heriawan, Adang, dkk. 2012. Metodologi Pembelajaran. LP3G. Banten.

Ilahi, Takdir Mohammad. 2012. Pembelajaran Discovery Strategy dan Mental Vocational Skill. DIVA Press. Yogyakarta.

Indrwati. I dan Lusia Rakhmawati. 2015. P engaruh Model P embelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar P eserta didik Kelas X Teknik Audio Video P ada Mata P elajaran Teknik Elektronika Dasar Di Smk

Negeri 3 Surabaya. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. Volume 04 Nomor

03 Tahun 2015.

Josephine, A,dkk. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran sKelas X Administrasi Perkantoran 3 Smk Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Lasmanawati, Ely. 2014. Handout Belajar Pembelajaran Tata Boga. Program Studi Pendidikan Tata Boga. UPI

(2)

Detta Melsya Ratni Sari, 2016

MANFAAT PENERAPAN MOD EL D ISCOVERY LEARNING PAD A PEMBELAJARAN BOGA D ASAR SMKN 3 CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

kompetensi melakukan instalasi sound system Di SMK Negeri 2 Surabaya. Jurnal Pendidikan Elektro.Volume 03 Nomor 01 Tahun 2014, 215-221

Subro Seno. 2009. KBBI. Semarang. Aneka Ilmu

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Model Pembelajaraan Penemuan (Discovery Learning)

Nasution. S. 2009. Metode Research. Bumi Aksara. Jakarta

Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia tahun 2015

PERMENDIKBUD No 70 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan

Rahmalia, Y. 2014. Efektivitas Model Discovery Learning Untuk Peningkatan Hasil Belajar Peserta didik Kelas X Pada Kompetensi Dasar Analisis Rangkaian Kemagnetan Di Smk 1 Pundong. Fakultas Teknik. Universitas Yogyakarta.

Riduwan. 2011. Skala P engukuran Variabel-Variabel P enelitian. Alfabeta.

Bandung

Sugiyono, 2012. Metode P enelitian Administrasi. Alfabeta. Bandung

________ 2014. Cara Mudah Menyusun STD. Alfabeta. Bandung

Toharuddin. 2005. Life Skill dan Keharusan P enataan Kembali P endidikan Kita. UIN Malang. Malang

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan akan dilaksanakannya klarifikasi dan negosiasi dan dengan berakhirnya masa sanggah, untuk itu kami mengundang Direktur Utama / Pimpinan Perusahaan

o Bilyet Giro adalah surat perintah tak bersyarat dari nasabah yang telah dibakukan bentuknya kepada bank penyimpan dana untuk memindahkan sejumlah dana dari rekening giro

Pejabat Pengadaan pada Badan Pelaksana Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan Kabupaten Musi Banyuasin Tahun Anggaran 2014, telah melaksanakan Proses Evaluasi

Dengan menerapkan metode peer teaching dalam pembelajaran siswa diharapkan dapat memahami informasi dan pesan – pesan yang diberikan oleh guru dalam bentk materi gerak

Dari hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh kesimpulan menunjukkan bahwan strategi pengelolaan destinasi pariwisata Kota Bukittinggi sudah berjalan dengan baik tetapi

tata kelola satuan pendidikan anak usia dini jalur formal, pendidikan dasar, dan/atau pendidikan menengah yang diselenggarakan oleh Pemerintah atau pemerintah daerah

 Peserta didik menyimak dan mengamati demonstrasi guru dalam menjelaskan jenis-jenis tanaman obat yang sesuai daerah

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar sarjana Pendidikan Jurusan Pedagogik Program Studi Pendidikan Guru Sekolah