DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
DITJEN MANDIKDASMEN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
BIMBINGAN TEKNIS
BIMBINGAN TEKNIS
PENINGKATAN
PENINGKATAN
&
&
PENJAMINAN MUTU
TUJUAN BIMTEK
Meningkatnya komitmen warga sekolah meningkatkan
efektivitas pengelolaan mutu dan penjaminan dalam
menerapkan standar nasional pendidikan.
Mendapatkan gambaran nyata kinerja sekolah dan
menentukan solusi tindak lanjut dalam peningkatan dan
penjaminan mutu
Meningkatnya kompetensi warga sekolah dalam
peningkatan dan penjaminan mutu
Meningkatnya kesiapan sekolah dalam menghadapi
evaluasi RSBI dalam memenuhi kriteria 8 standar nasional
pendidikan sehingga dapat mencapai kriteria sekolah
bertaraf internasional.
Meningkatnya komitmen sekolah terhadap akses siswa
kurang mampu secara ekonomi untuk memperoleh
pelayanan program RSBI minimal 10 %.
Meningkatnya kesiapan sekolah untuk meningkatkan
STRATEGI :
BAGAIMANA MENERAPKAN
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
DAN MENGUKUR KINERJA
BAGAIMANA SEKOLAH
MENERAPKAN
DUA STRATEGI INTI
PENGELOLAAN MUTU
Peningkatan mutu (
quality improvement)
adalah seperangkat strategi dan program yang
telah terkoordinasi yang dirancang dan
dilaksanakan oleh semua pemangku kepentingan
dalam sistem pendidikan nasional dalam
meningkatkan mutu hasil belajar peserta didik.
Penjaminan mutu
(quality assurance)
adalah rangkaian proses dan sistem yang saling
berkaitan untuk mengumpulkan, menganalisis dan
melaporkan data mengenai kinerja pendidik,
tenaga kependidikan, program dan lembaga.
Penjaminan mutu merupakan komponen
APAKAH
PROSESNYA
MEMENUHI
STANDAR?
APAKAH
HASILNYA SESUAI
TARGET YANG
KONDISI SEKOLAH
RUJUKAN
KONDISI NYATA
INTERNAL
FORMAT 1
PROFIL LULUSAN SEPERTI APA YANG
SEKOLAH HARAPKAN?
NO
KOMPONEN
PEMBINAAN
STRATEGI
INDIKATOR
TARGET
1
Beriman, bertakwa,
dan berahlak mulia
2
Sehat
3
Berilmu
4
Cakap
5
Kreatif
6
Mandiri
7
Demokratis
FORMAT 2
APA YANG MENJADI LANDASAN
OPERASIONAL PENGELOLAAN ?
NO
SEKOLAH MEMILIKI
KOMPONEN :
DOKUMEN
PROSES
PENGEMBANGAN
PENCAPAIAN
TARGET
1 2 3 4
1 Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)
2
Kalender pendidikan / akademik 3
Struktur organisasi sekolah
4 Pembagian tugas di antara guru 5 Pembagian tugas di antara
tenaga kependidikan 6
FORMAT 3
BAGAIMANA MENGAITKAN TUJUAN TINGKAT
SATUAN PENDIDIKAN PADA TUJUAN PENDIDIKAN
NASIONAL?
NO
KOMPONEN
OPERASIONAL
INDIKATOR
HASIL YANG
DICAPAI
1 2 3 4
A.PERENCANAAN PROGRAM 1 Visi Sekolah
2 Misi Sekolah 3 Tujuan Sekolah
4 Rencana Kerja Sekolah
B.PELAKSANAAN RENCANA KERJA 5 Pedoman Sekolah
6 Struktur Organisasi Sekolah
7 Pelaksanaan Kegiatan Sekolah
FORMAT 3 … (lanjutan)
NO
KOMPONEN
OPERASIONAL
INDIKATOR
HASIL YANG
DICAPAI
9 Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran 10 Bidang Pendidik dan
Tenaga Kependidikan 11 Bidang Sarana dan
Prasarana
12 Bidang Keuangan dan Pembiayaan
FORMAT 3 … (lanjutan)
NO
KOMPONEN
OPERASIONAL
INDIKATOR
HASIL YANG
DICAPAI
16 Evaluasi Diri 17 Evaluasi dan
Pengembangan KTSP 18 Evaluasi Pendayagunaan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
19 Akreditasi Sekolah D. KEPEMIMPINAN SEKOLAH
20 Kepemimpinan Sekolah
E. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN 21 Sistem Informasi
FORMAT 4
REVISI TARGET KINERJA SEKOLAH
DENGAN MEMBANDINGKAN DENGAN TARGET
SEKOLAH RUJUKAN YANG BERTARAF INTERNASIONAL
NO
INDIKATOR
OPERASIONAL
(ambil dari kolom 3 format 3)
TARGET
KINERJA
SEKOLAH
(ambil materi dari kolom 4 format 3)
KINERJA
SEKOLAH
RUJUKAN
(BENCHMARK)
TARGET
KINERJA
SEKOLAH
(hasil revisi)
1 2 3 4 5
A. Perencanaan Program
1
2
FORMAT 5
ANALISIS PROFIL SEKOLAH
NO
KONDISI NYATA
SEKOLAH
OPERASIONAL
INDIKATOR
(ambil dari kolom 2 format 4)
TARGET KINERJA
SEKOLAH
(ambil dari kolom 5 format 4)
1 2 3 4
A. Perencanaan Program
FORMAT 6.1 - 6.21
GAMBARAN KONDISI SEKOLAH
(ambil dari format 5)
NO
KONDISI NYATA
SEKOLAH
OPERASIONAL YANG
INDIKATOR
DIHARAPKAN
TARGET KINERJA
SEKOLAH
ANALISIS SWOT DESKRIPSI Kekuatan
FORMAT 7
MENENTUKAN KEGIATAN PRIORITAS
No STANDAR ALTERNATIF KEGIATAN
SUMBER DAYA PENDUKUNG
SARANA SDM BIAYA WAKTU ∑
1 2 3 4 5 6 7 8
A. Perencanaan Program
1 Visi Sekolah 2 Misi Sekolah 3 Tujuan Sekolah
4 Rencana Kerja Sekolah
…..
21
FORMAT 8
PENGORGANISASIAN STANDAR
PADA TINGKAT SATUAN
PENDIDIKAN
DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM
...
Tujuan :
Indikator Operasional : Indikator Output : Target Pencapaian : Pentahapan Kegiatan : Waktu Pelaksanaan : Anggaran :
NO FUNGSI INDIKATOR OPERASIONAL
INDIKATOR
OUTPUT KETERANGAN
1 2 3 4 5
1 Kepala Sekolah
FORMAT 9
PENGORGANISASIAN TIM PENJAMINAN MUTU
PENGELOLAAN STANDAR PADA TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
DALAM PROGRAM
………..
Tujuan :
Indikator Operasional : Indikator Output : Target Pencapaian : Pentahapan Kegiatan :
Waktu Pelaksanaan :
Anggaran :
NO OPERASIONALINDIKATOR TARGET KINERJA SEKOLAH
DESKRIPSI KINERJA
DI ATAS TARGET
FORMAT 9 ... (lanjutan)
NO INDIKATOR OPERASIONAL YANG DIHARAPKAN TARGET KINERJA SEKOLAH
PENCAPAIAN TARGET SANGA
T BAIK BAIK CUKUP
6 7 8 …. 21
MODEL PENGORGANISASIAN
KEGIATAN SEKOLAH
Standar Peran Kepala
Sekolah
Peran Wakasek Kurikulum
Wakasek Kesiswaan
Wakasek Sarpras
Wakasek Humas
Tim Laboratorium TATA USAHA
PENDIDIK
Program Pengembangan Mutu
Kompetensi Guru Menerapkan
Pendekatan Eksplorasi, Elaborasi
dan Konfirmasi
Tim Perpustakaan
Mengembangkan ... dengan kriteria....
Mengembangkan ... dengan kriteria....
Mengembangkan ... dengan kriteria....
Mengembangkan ... dengan kriteria....
Mengembangkan ... dengan kriteria...
Mengembangkan ... dengan kriteria...
Mengembangkan ... dengan kriteria...
Mengembangkan ... dengan kriteria...
Mengembangkan ... dengan kriteria...
PROSES PEMBELAJARAN
PEMBINAAN KESISWAAN
INDIKATOR DAN KRITERIA
KKM 7,5 UN DI ATAS 6
Guru Siswa
