Kandungan Standard Pembelajaran
7.1.1 , 7.1.2 , 7.1.3 , 7.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menyayangi sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan menyayangi sekolah.
c) Menceritakan perasaan apabila menyayangi sekolah.
d)Menunjukkan sikap sayang terhadap sekolah
Aktiviti
Konsep (Buku teks : 51 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Minta murid menyanyikan lagu dalam teks .
4. Kaitkan kepentingan mengetahui lagu sekolah dengan sikap menyayangi sekolah
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYA MENYANYANGI SEKOLAH
Standard
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menyayangi sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan menyayangi sekolah.
c)Menceritakan perasaan apabila menyayangi sekolah.
d)Menunjukkan sikap sayang terhadap sekolah
Aktiviti
Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 52-53 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Minta menjalankan aktiviti terkawal dengan
bimbingan guru
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Kandungan Standard Pembelajaran
7.1.1 , 7.1.3 , 7.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menyayangi sekolah.
b)
Menceritakan perasaan apabila menyayangi sekolah.
c)Menunjukkan sikap sayang terhadap sekolah
Aktiviti
Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 54 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid membuat latihan di dalam buku tulis
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYA MENYANYANGI SEKOLAH
Standard
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menyayangi sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan menyayangi sekolah.
c)Menceritakan perasaan apabila menyayangi sekolah.
d)Menunjukkan sikap sayang terhadap sekolah
Aktiviti
Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 55 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bimbing murid mengukuhkan kepentingan
menggunakan harta benda sekolah dengan baik dalam diri murid
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYA MENYANYANGI SEKOLAH
Standard
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara menyayangi sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan menyayangi sekolah.
c)Menceritakan perasaan apabila menyayangi sekolah.
d)Menunjukkan sikap sayang terhadap sekolah
Aktiviti
Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 56 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bimbing murid dalam memerhatkan dan
menceritakan cara warga sekolah menunjukkan kasih saying terhadap sekolah
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYA MENYANYANGI SEKOLAH
Standard
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; a)
Menyatakan cara menyayangi sekolah
b)
Menunjukkan sikap sayang terhadap sekolah
Aktiviti
Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 57 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bimbing murid melukis cara mereka menyayangi
sekolah dan menulis slogan pada lukisan tersebut 4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYA MENYANYANGI SEKOLAH
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Aktiviti
Aktiviti Penilaian (Buku teks : 58 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Sesi soal jawab
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda