172
Silvan Egistian Nugraha, 2016
PEMANFAATAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah, A. Chaendar. (2002). Pokoknya kualitatif: dasar-dasar merancang dan
melakukan penelitian kualitatif: Jakarta: Pustaka Jaya.
Ardianto, E., Komala, L., & Karlinah, S. (2009). Komunikasi Massa suatu pengentar. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur penelitian, suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Arsyad, A. (2013). Media pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Arsyad, Azhar. (2002). Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Ayan, J. E. (2002).Bengkel kreatif 10 cara menemukan ide-ide pamungkas melalui pergaulan, lingkungan, perjalanan, permainan, bacaan, seni, teknologi,
berpikir, alam bawah sadar, jiwa kreatif.Bandung: Kaifa
Budimansyah, Dasim & Suryadi, Karim. (2008). PKN dan masyarakat multi cultural. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Bungin, Burhan. (2010). Analisis penelitian kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers.
Clegg, B & Birch, P. (2006). Instant creativity 76 cara instan meningkatkan
krativitas anda. Jakarta: Erlangga
Danial, E dan Wasriah, N. (2009). Metode penulisan karya ilmiah. Bandung: LaboratoriumPendidikan Kewarganegaraan FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia.
Depdiknas. (2007). Standar isi kurikulum berbasis kompetensi. Jakarta: Depdikbud Djahiri, Achmad Kosasih. (1996). Dasar-dasar umum metodologi dan pengajaran
nilai moral. Bandung: IKIP Bandung
Effendy, H. (2002). Mari membuat film panduan menjadi produser. Jakarta: Yayasan Konfiden
Effendy, Heru. (2008). Industri perfilman indonesia sebuah kajian. Jakarta : Erlangga Harjanto. (2008). Perencanaan pengajaran.Jakarta: Rineka Cipta.
173
Silvan Egistian Nugraha, 2016
PEMANFAATAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Ibrahim, R dan Syaodih, Nana (2003).Perencanaan pengajaran.Jakarta: Pt. Rineka Cipta
Komalasari, Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual konsep dan aplikasi. Bandung: Refika Aditama.
Madya, Suwarsih. (2009). Teoridan praktik penelitian tindakan (action research). Bandung: Alfabeta
Makmur & Thaiher R. (2015). Inovasi dan kreativitas manusia dalam administrasi
dan manajemen. Bandung: PT. Refika Aditama
Meleong, Lexy. (2005). Metode penelitian kualitatif. Bandung: PT. Rosdakarya. Mertler, Craig A. (2011). Action research mengembangkan sekolah memberdayakan
guru. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Munandar, U. (2002). Kreativitas dan keberbakatan strategi mewujudkan potensi
kreatif dan bakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Munandar, U. (2012). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta: Rineka Cipta
Muslich, Masnur. (2009). Melaksanakan PTK itu mudah (classroom action research)
pedoman praktis bagi guru professional. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution. (2003). Metode research (penelitian ilmiah). Jakarta: PT. Bumi Aksara. Noor, Juliansyah. (2013). Metodologi penelitian : skripsi, tesis, disertasi, dan karya
ilmiah. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Purwanto. (2010). Metodologi penelitian kuantitatif untuk psikologi dan pendidikan. Yodjakarta: Pustaka Pelajar.
Rahmat. dkk. (2009).Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan.
Sagala, Syaiful. (2010). Konsep dan makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Setyosari, Punaji. (2012). Metode penelitian pendidikan dan pengembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Somantri, N. (1976). Metode mengajar Civics. Jakarta: Erlangga
174
Silvan Egistian Nugraha, 2016
PEMANFAATAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2011). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2013). Metedologi penelitian pendidikan kompetisi dan praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Suriakusumah., Azis, S.W., & Nurmalina. (1999). Buku materi pokok PKN dan
kemasyarakatan. Jakarta: Universitas Terbuka
Suryosubroto. (2002).Proses belajar mengajar di sekolah.Jakarta: PT. Rineka Cipta Trianton, T. (2013). Film sebagai media pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu Winarno. (2013). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan : isi, strategi, dan
penilaian. Jakarata: PT. Bumi Akasara
Undang-Undang :
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Undang-undangRepublik Indonesia Nomor 33 tahun 2009 tentang Perfilman
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 Tentang Standar Nasional Pendidikan
PeraturanMenteri Pendidikan Nasional Republik IndonesiaNomor 22 Tahun 2006 TentangStandar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah
Skripsi :
Ali, Pebriani Rizky. (2011). Upaya meningkatkan kreativitas siswa melalui komik
berbasis budaya lokal dalam pembelajaran ips. Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Azmi, Yussi Nurkhalisa. (2013). Mengungkapkan kreativitas serta pemahaman konsep siswa sma melalui pembuatan media diorama pada konsep
pencemaran lingkungan. Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Ningtyas, Panreppi Mustika. (2014).Penggunaan media film dokumenter untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran ips materi peristiwa
sekitar mempertahankan kemerdekaan indonesia. Universitas Pendidikan
175
Silvan Egistian Nugraha, 2016
PEMANFAATAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Maulana, Septian Arista. (2014). Pemanfaatan tayangan film untuk meningkatkan
kemampuan berpikir analisis siswa dalam pembelajaran ips. Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tarji, Entar. (2014). Studi eksperimen penggunaan media film pada pembelajaran
pendididkan agama islam untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.
