S KDSERANG PGPAUD 1203427 Table of content

(1)

x

Rohiyah, 2016

PENERAPAN METODE BERNYANYI UNTUK MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA

DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN ... i

LEMBAR PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... iii

ABSTRAK ... iv

B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 6

E. Asumsi Penelitian ... 7

F. Definisi Oprasional ... 7

(2)

xi

Rohiyah, 2016

DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN ... 10

A. Metode Bernyanyi ... 10

1. Pengertian Metode Bernyanyi ... 10

2. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Pembelajaran Menggunakan Metode Bernyanyi ... 11

3. Dasar-dasar Teknik dalam Bernyanyi ... 13

4. Panduan dalam Bernyanyi ... 16

5. Fungsi dan Makna Nyanyian bagi Pendidikan AUD ... 17

6. Manfaat Bernyanyi dalam Dunia Pendidikan ... 18

7. Strategi Pembelajaran Melalui Bernyanyi ... 19

B. Kecerdasan Emosional ... 21

1. Pengertian Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini ... 21

2. Urgensi Kecerdasan Emosional Bagi Anak Usia Dini ... 26

C. Kerangka Pemikiran ... 27

D. Penelitian Terdahulu ... 29

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 32

(3)

xii

Rohiyah, 2016

DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Kesimpulan ... 68

B. Rekomendasi ... 69

DAFTAR REFERENSI

LAMPIRAN

(4)

xiii

Rohiyah, 2016

DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Aspek Kecerdasan Emosional dan Karakteristik Perilakunya ... 25

Tabel 2.2. Penelitian Terdahulu ... 29

Tabel 3.1. Subjek Penelitian ... 34

Tabel 3.2. Daftar Anak Kelas A1 di TK Putra II Serang ... 34

Tabel 3.3. Kreteria Acuan Validitas Soal ... 38

Tabel 3.4. Klasifikasi Reliabilitas ... 39

Tabel 3.5. Kisi-kisi Instrumen Kecerdasan Emosional (Pasca Uji Coba) ... 40

Tabel 4.1. Profil Kecerdasan Emosional Anak di TK Putra II Serang ... 48

Tabel 4.2. Pengelompokan Hasil Pre-test dan Post-test ... 56

Tabel 4.3. Descriptivr Statistisc Pre-test dan Post-test ... 58

Tabel 4.4. Uji Normalitas Pre-test dan Post-test ... 59

Tabel 4.5. Test Homogenitas (anova) Pre-test dan Post-test ... 60

(5)

xiv

Rohiyah, 2016

DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Kerangka Berfikir ... 28

Gambar 3.1. Desain Pelaksanaan Penelitian ... 33

Gambar 3.2. Rumus Uji Validitas Item Instrumen ... 37

Gambar 3.3. Rumus Alpha ... 39

Gambar 3.4. Independent T-test ... 45

(6)

xv

Rohiyah, 2016

DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1. Profil Kecerdasan Emosional di TK Putra II Serang ... 49

(7)

xvi

Rohiyah, 2016

DINI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Sk Pengangkatan Dosen Pembimbing

Lampiran 2 : Surat Permohonan Izin Mengadakan Observasi

Lampiran 3 : Surat Keterangan Telah Melaksanakan Observasi

Lampiran 4 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pertemuan 1

Lampiran 10: Kisi-kisi Instrumen Sebelum Uji Coba

Lampiran 11: Lembar Instrumen Uji Coba

Lampiran 12: Hasil Uji Coba Validitas dan Relibialitas Instrumen

Lampiran 13: Lembar Instrumen Sebelum dan Sesudah Perlakuan

Lampiran 14: Hasil Perhitungan SPSS Uji Deskriptif Statistik

Lampiran 15: Hasil Perhitungan SPSS Uji Normalitas

Lampiran 16: Hasil Perhitungan SPSS Uji Homogenitas

Lampiran 17: Hasil Perhitungan SPSS Uji Wilcoxon

Lampiran 18: Kumpulan Lagu-lagu

Lampiran 19: Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran

Lampiran 20: Foto Hasil Karya Anak