RPP Kelas 4 Tema 9. Sub Tema 2
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi dan mendemonstrasikan cara memegang dan membalik buku serta membaca dengan pencahayaan
Setelah mengenal alat dan bahan menggambar, siswa dapat menentukan ide/gagasan, tema, dan obyek untuk membuat karya cetak dua dimensi dengan tehnik cetak dengan benar.?.
Setelah melakukan eksplorasi, siswa dapat membuat kesimpulan dari data yang disajikan dalam bentuk diagram garis.. Setelah bereksplorasi, siswa dapat menciptakan gerakan senam
Melalui kegiatan mengamati daur hidup kupu-kupu dan belalang, siswa mampu membuat kesimpulan tentang daur hidup makhluk hidup yang berbeda dengan tepat.. Tinggi
Melalui kegiatan membuat kesimpulan dari kegiatan bertanya, siswa mampu menjelaskan hasil identifikasi keragaman kegiatan orang-orang yang ada
Melalui kegiatan membuat peta persebaran sumber daya hewan atau tumbuhan yang ada di daerahnya, siswa mampu mencari informasi tentang karakteristik lingkungan di provinsi
Setelah mengamati gambar, siswa mampu menjelaskan bentuk luar (morfologi) tubuh hewan dan fungsinya dengan benar.. Dengan menggunakan bahan alam dan barang bekas, siswa
2. Guru memberikan penegasan dengan menjelaskan tentang keragaman karakteristik individu yang berupa sifat... Siswa mengamati gambar lalu membaca narasi pada buku
