IPA KELAS 7 BAB EKOSISTEM 2

13 

Loading.... (view fulltext now)

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

Soal Ulangan IPA Kelas 5 SD Materi Bumi dan Alam Semesta 1. Pada awalnya membudidayakan tumbuhan

dan hewan dilakukan manusia karena adanya .... A. pangan, keindahan, dan kesehatan

B. pangan, sandang, dan papan

C. sandang, nilai ilmiah, dan perumahan D. sandang, keindahan, dan kesehatan

2. Pada perkembangan berikutnya membudidayakan tumbuhan dan hewan itu dapat dimanfaatkan untuk ....

A. nilai ekonomi, ilmiah, dan mental spiritual B. nilai ekonomi, sandang, papan, dan pangan C. nilai ilmiah, sandang, papan, dan pangan D. nilai ilmiah, ekonomi, papan, dan pangan 3. Belajar mencari ilmu tidak hanya di dalam kelas atau di dalam laboratorium, tetapi memperoleh ilmu, sains, dan teknologi juga dapat dilakukan di alam terbuka yang mengandung tumbuhan, hewan dan lingkungannya. Hal ini berarti pembudidayaan tumbuhan dan hewan memiliki nilai .... A. ekonomi

B. keindahan dan keseimbangan C. kebanggaan berbangsa D. mental dan spiritual

4. Pembudidayaan hutan sehingga dapat diambil hasilnya berupa rotan, kayu, dan objek wisata yang menghasilkan uang merupakan suatu nilai dari pentingnya membudidayakan tumbuhan dan hutan, nilai yang dimaksud adalah ....

A. ekonomi

B. keindahan dan keseimbangan C. kebanggaan berbangsa D. mental dan spiritual

5. Dengan membudidayakan tumbuhan dan hewan di alam, maka akan Nampak Kebesaran Tuhan Sang Pencipta. Pernyataan ini merupakan nilai ....

A. ekonomi

B. keindahan dan keseimbangan C. kebanggaan berbangsa D. mental dan spiritual

6. Tumbuhan dan hewan yang ada di Indonesia memiliki kekhasan yang berbeda dengan bangsa lainnya, maka nilai yang terkandung dari pernyataan ini adalah ....

A. ekonomi

B. keindahan dan keseimbangan C. kebanggaan berbangsa D. mental dan spiritual

7. Dengan membudidayakan tumbuhan dan hewan akan terbentuk keindahan dan keseimbangan alam, sehingga membudidayakan ini sebagai nilai .... A. ekonomi

B. keindahan dan keseimbangan C. kebanggaan berbangsa D. estetika dan keselarasan

8. Alam yang indah dan seimbang ini rusak oleh adanya ....

A. tangan manusia yang mengeksplorasi alam secara berlebihan

B. tangan manusia yang memanfaatkan sumber alam dengan bijaksana

C. saling memakan antara hewan buas dengan hewan lainnya

D. saling perebutan makanan di antara hewan-hewan buas

9. Tumbuhan dan hewan mengalami kelangkaan, penyebabnya oleh hal-hal berikut ini, kecuali .... A. tingkat reproduksi rendah

B. tingkat reproduksi tinggi

C. kegiatan manusia yang memanfaatkan alam secara berlebihan

D. kegiatan manusia dengan penebangan hutan secara bebas

10. Mengingat akan kelangkaan jenis hewan, maka yang dijadikan sebagai Hewan Nasional adalah .... A. komodo, ikan solera merah, dan elang Jawa B. komodo, cendrawasih, dan elang Jawa

C. ikan solera merah, ikan paus biru, dan komodo D. elang Jawa, ikan paus baru, dan hiu

11. Mengingat akan kelangkaan jenis tumbuhan, maka yang dijadikan sebagai Bunga nasional adalah ....

(2)

12. Tumbuhan yang sudah langka di Indonesia di antaranya ....

A. kepuh, kemang, dan cendana B. kepuh, kemang, dan tali putri C. cendana, anggrek, dan melati D. kayu ulin, cendana, dan kamper

13. Hewan yang sudah langka di Indonesia di antaranya ....

A. ikan, belalang, dan burung

B. badak bercula satu, harimau, dan gajah C. cendrawasih, bangau, dan merpati D. kuda, anoa, dan tapir

14. Hewan dan tumbuhan yang sudah langka perlu kita ....

A. pelihara di rumah masing-masing

B. pelihara dan dilestarikan di dalam kebun binatang C. pelihara dan dilestarikan ke habitat aslinya D. pelihara dan dikembangbiakkan di kebun raya 15. Para petani di pegunungan telah membuat terasering di lahan pertaniannya, berarti petani telah melakukan ....

A. konservasi tanah, air dan udara B. konservasi air dan tanah C. konservasi air

D. konservasi tanah

16. Yang disebut individu adalah .... a. 1 ekor belalang

b. 5 ekor burung c. 10 ekor tikus d. sinar matahari

17. Di antara organisme-organisme tersebut yang bukan merupakan populasi adalah ....

a. ular b. tikus c. belalang d. burung

18. Sawah, burung, ular, dan tikus disebut dengan ....

a. komunitas b. populasi c. bioma d. ekosistem

19. Hubungan timbal balik antara makhlukmakhluk

hidup dengan udara, sinar matahari, dan suhu disebut ....

a. abiotik b. ekosistem c. biotik d. komunitas

20. Tempat hidup suatu macam organism disebut ....

a. habitat c. komunitas

b. populasi d. ekologi

21. 6. Organisme yang berperan sebagai produsen di dalam ekosistem air adalah ....

a. bakteri b. fitoplankton c. plankton d. zooplankton

22. Di bawah ini yang bukan merupakan tumbuhan sebagai produsen adalah ....

a. rumput b. jamur c. bayam d. kangkung

23. Di bawah ini yang bukan merupakan hubungan simbiosis adalah ....

a. komunitas b. mutualisme c. komensalisme d. parasitisme

24. Di bawah ini yang merupakan hubungan mutualisme adalah ....

a. kupu-kupu dengan bunga b. pohon anggrek dengan pohon c. benalu dengan pohon

d. bunga bangkai dengan pohon

25. Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut ....

(3)
(4)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Air, udara, sinar matahari disebut komponen….

2. Organisme autrotof membuat makanan melalui proses ….

3. Organisme yang tidak dapat membuat makanan sendiri disebut …. 4. Peristiwa makan dan dimakan dengan urutan tertentu disebut …. 5. Yang berperan sebagai pengurai adalah ….

6. Tidak berbau, tidak berwarna, dan tidak berasa adalah sifat fisis …. 7. Seluruh ekosistem di bumi disebut ….

8. Terperangkapnya panas bumi oleh lapisan gas bumi disebut …. 9. Asap kendaraan menyebabkan pencemaran….

10. Lapisan tanah terbawa air ketika hujan disebut …. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan 4 macam usaha untuk pelestarian keanekaragaman hayati! 2. Sebutkan tujuan dari pembuatan terasering!

3. Jelaskan hubungan antara cagar alam dengan pelestarian keanekaragaman hayati!

4. Jelaskan hubungan antara suaka marga satwa dengan pelestarian keanekaragaman hayati!

5. Sebutkan 3 contoh tindakan manusia yang tidak mendukung terhadap pelestarian keanekaragaman hayati!! 1. Coba kamu jelaskan apa yang dimaksud dengan:

a. ekosistem b. individu c. populasi d. komunitas e. komponen biotik f. komponen abiotik

2. Apa yang dimaksud dengan simbiosis? Jelaskan macam-macamnya! 3. Apa sajakah komponen dalam suatu ekosistem? Jelaskan!

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...

Related subjects :