SAP TSP302 SAP DinamikaStr PengRekGempa TSP 302 R1

(1)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 1 (Satu) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang teori dinamika struktur Mahasiswa dapat menjelaskan fenomena-fenomena dinamik secara fisik.

b.

Khusus:

Mahasiswa dapat memformulasikan persamaan gerak system struktur sederhana, menghitung frekuensi natural dan respon getaran bebas

B. Pokok Bahasan

Sistem vibrasi sederhana dengan satu derajat kebebasan (SDOF) C. Sub Pokok Bahasan

 Persamaan gerak bebas  Newton law of Motion

 D’alemberts Principle



Waktu getar, frekuensi, massa, kekakuan dan redaman

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan sebuah pertanyaan, “Apa itu beban dinamik” - Diskusi seluruh

kelompok

- White Board 10 menit Mahasiswa dapat mempersiapkan diri Penyajian:

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang  Persamaan gerak bebas  Newton law of Motion

- Ceramah - Laptop - LCD - White Board

120 menit

(2)

 D’alemberts Principle



Waktu getar, frekuensi, massa, kekakuan dan redaman

Contoh

Dosen memberikan contoh-contoh kasus beban dinamik Latihan

-

- Diskusi seluruh kelompok - Presentasi

Penutup

Dosen memberikan rangkuman materi Umpan Balik

Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan uraian Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas penulisan makalah tentang beban dinamik dalam kehidupan sehari-hari

- Diskusi seluruh kelompok

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menjelaskan

persamaan gerak bebas dari suatu benda

E. Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas penulisan makalah tentang fonemena beban dinamik dalam kehidupan sehari-hari F. Daftar Pustaka (Referensi)

1. Clough and Penzien. (2003). Dynamics of Structures, McGraw Hill, ISBN : 0070113920 2. Mario Paz. Strultural Dynamics Van Nostrand, ISBN : 1402076673

(3)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 2 (Dua) A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang teori dinamika struktur

Mahasiswa dapat membuat model matematik dari masalah teknis yang ada serta mencari solusinya

b. Khusus: Mahasiswa dapat memformulasikan persamaan gerak sistem struktur berderajat kebebasan tunggal yang bergetar bebas

Respon Sistem SDoF akibat Getaran Bebas

C. Sub Pokok Bahasan

 Getaran Bebas SDoF Tak Teredam  Frekuensi dan Periode

 Getaran Bebas SDoF Dengan Redaman

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan sebuah pertanyaan, “Apa itu getaran bebas” - Diskusi seluruh

kelompok

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang

 Getaran Bebas SDoF Tak Teredam  Frekuensi dan Periode

 Getaran Bebas SDoF Dengan Redaman

120 menit

(4)

Contoh

Dosen memberikan contoh perhitungan frekuensi alami struktur Latihan

Mahasiswa mengerjakan soal-soal latihan dalam text book

Penutup

Dosen memberikan tugas tentang getaran bebas teredam dan tidak teredam Tindak Lanjut

Dosen memeriksa hasil tugas mahasiswa

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menyelesaikan permasalahan getaran bebas dengan redaman dan tanpa redaman

E. Evaluasi

Evaluasi dilakukan melalui hasil tugas yang diserahkan oleh mahasiswa F. Daftar Pustaka (Referensi)

(5)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 3 (Tiga) A. Kompetensi:

Mahasiswa dapat membuat model matematik dari masalah teknis yang ada serta mencari solusinya b. Khusus: Mahasiswa mampu menghitung respon struktur dengan eksitasi harmonik dan eksitasi periodik

Respon Sistem SDoF akibat Getaran Paksa C. Sub Pokok Bahasan



Eksitasi Harmonik



Eksitasi Periodik

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan menjelaskan tentang definisi getaran paksa - Diskusi seluruh kelompok

Uraian



Eksitasi Harmonik



Eksitasi Periodik

120 menit

(6)

Contoh

Dosen memberikan contoh perhitungan respon struktur akibat beban harmonik dan periodik Latihan

Penutup

Dosen memberikan tugas tentang getaran paksa akibat beban harmonik dan periodik Tindak Lanjut

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menyelesaikan permasalahan getaran paksa

E. Evaluasi

(7)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 4 (Empat) A. Kompetensi:

Mahasiswa dapat membuat model matematik dari masalah teknis yang ada serta mencari solusinya b. Khusus: Mahasiswa mampu menghitung respon sistem struktur sederhana akibat beban dinamik umum

B. Pokok Bahasan Beban Dinamik Umum C. Sub Pokok Bahasan

 Integral Duhamel  Beban Konstan  Beban Linear  Beban Segi Empat  Beban Pulsa Sinus  Beban Segitiga

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan menjelaskan tentang beban dinamik umum - Diskusi seluruh kelompok

Uraian

(8)

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output  Integral Duhamel

 Beban Konstan  Beban Linear  Beban Segi Empat  Beban Pulsa Sinus  Beban Segitiga

Contoh

Dosen memberikan contoh perhitungan respon struktur akibat beban dinamik umum Latihan

- LCD - White Board

menit menjelaskan konsep getaran akibat beban dinamik umum

Penutup

Dosen memberikan tugas tentang getaran paksa akibat beban dinamik umum Tindak Lanjut

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menyelesaikan permasalahan getaran akibat beban dinamik umum

E. Evaluasi

(9)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 5 (Lima) A. Kompetensi:

Mahasiswa dapat membuat model matematik dari masalah teknis yang ada serta mencari solusinya b. Khusus: Mahasiswa mampu menghitung respon sistem struktur akibat beban dinamis melalui metode numerik

Analisis Numerik Respon Dinamik Sistem SDoF C. Sub Pokok Bahasan

 Interpolasi  Central Difference  Newmark Method

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan menjelaskan tentang metode numerik dalam analisis dinamika struktur

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang  Interpolasi

 Central Difference  Newmark Method

120 menit

(10)

Contoh

Dosen memberikan contoh aplikasi metode numerik dalam penyelesaian masalah dinamika struktur

Latihan

beban dinamik

Penutup

Dosen memberikan tugas analisis respon dinamik struktur menggunakan metode numerik Tindak Lanjut

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menggunakan metode numerik dalam penyelesaian masalah beban dinamik

E. Evaluasi

(11)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 6 (Enam) A. Kompetensi:

Mahasiswa dapat membuat model matematik dari masalah teknis yang ada serta mencari solusinya

b. Khusus: Mahasiswa mampu mendefinisikan derajat kebebasan, membangun persamaan gerak sistem berderajat kebebasan banyak (MDoF)

Getaran Bebas Sistem MDoF

 Penentuan derajat kebebasan

 Properti matrik kekakuan, massa dan redaman

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan menjelaskan tentang sistem berderajat kebebasan banyak (MdoF)

Uraian

 Penentuan derajat kebebasan - Ceramah - - Laptop LCD

- White Board

120 menit

(12)

Contoh

Dosen memberikan contoh analisis sistem MDoF Latihan

Sistem MDoF

Penutup

Dosen memberikan tugas analisis respon dinamik sistem MDoF Tindak Lanjut

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menyelesaikan permasalahan

dinamik sistem berderajat kebebasan banyak

E. Evaluasi

(13)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 7 (Tujuh) A. Kompetensi:

Mahasiswa dapat membuat model matematik dari masalah teknis yang ada serta mencari solusinya

b. Khusus: Mahasiswa mampu mendefinisikan derajat kebebasan, membangun persamaan gerak sistem berderajat kebebasan banyak (MDoF)

Getaran Bebas Sistem MDoF

 Penentuan derajat kebebasan

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan menjelaskan tentang sistem berderajat kebebasan banyak (MdoF)

Uraian

 Penentuan derajat kebebasan - Ceramah - - Laptop LCD

- White Board

120 menit

(14)

Contoh

Dosen memberikan contoh analisis sistem MDoF Latihan

Sistem MDoF

Penutup

Dosen memberikan tugas analisis respon dinamik sistem MDoF Tindak Lanjut

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menyelesaikan permasalahan

dinamik sistem berderajat kebebasan banyak

E. Evaluasi

(15)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 9 (Sembilan) A. Kompetensi:

Mahasiswa dapat menjelaskan fenomena-fenomena dinamik secara fisik.

b.

Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan tentang teori kegempaan, terjadinya gempa, pengukuran gelombang gempa B. Pokok Bahasan

Pengantar Rekayasa Kegempaan

Penentuan derajat kebebasan

Properti matrik kekakuan, massa dan redaman

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa itu Gempa Bumi?” - Diskusi seluruh kelompok

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang  Gelombang Gempa

 Karakteristik pergerakan Tanah

 Ukuran/Intensitas Gempa

 Pencatatan Gempa

120 menit

(16)

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output  Persamaan Gerak

Contoh

Dosen memberikan contoh peristiwa-peristiwa gempa bumi yang tercatat Latihan

-

Penutup

Dosen memberikan tugas menulis makalah tentang kerusakan-kerusakan sistem struktur akibat peristiwa gempa bumi

Tindak Lanjut

Dosen memeriksa makalah mahasiswa

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menjelaskan tentang teori kegempaan

E. Evaluasi

(17)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 10 (Sepuluh) A. Kompetensi:

b.

Khusus: Mahasiswa dapat membuat spektrum respon untuk berbagai jenis eksitasi

Spektrum Respon Gempa

 Spektrum Respon dan Penentuan Spektrum Rencana

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa itu Spektrum Respon?” - Diskusi seluruh kelompok

Uraian

 Respon Spektrum dan Penentuan Spektrum Rencana

Contoh

Dosen memberikan contoh cara pembentukan spektrum respon

120 menit

(18)

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output Latihan

-

Penutup

Dosen memberikan tugas membuat spektrum respon dari suatu catatan percepatan gempa Tindak Lanjut

Dosen memeriksa tugas mahasiswa

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat membuat spektrum respon gempa bumi

E. Evaluasi

(19)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 11 (Sebelas) A. Kompetensi:

Mahasiswa dapat membuat model matematik dari masalah teknis yang ada serta mencari solusinya b. Khusus: Mahasiswa dapat menghitung respon struktur MDoF akibat beban gempa bumi

Analisis Sistem MDoF Akibat Beban Gempa Bumi

 Persamaan Gerak Sistem MDoF Akibat Beban Gempa Bumi  Analisis Riwayat Waktu

 Analisis Spektrum Respon

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Bagaimana cara melakukan analisis sistem MdoF

akibat beban gempa bumi?” - Diskusi seluruh kelompok

Uraian

 Persamaan Gerak Sistem MDoF Akibat Beban Gempa Bumi  Analisis Riwayat Waktu

120 menit

(20)

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output  Analisis Spektrum Respon

Contoh

Dosen memberikan contoh analisis sistem MdoF akibat beban gempa bumi Latihan

Mahasiswa mengerjakan latihan soal analisis sistem MdoF akibat beban gempa bumi

beban gempa bumi

Penutup

Dosen memberikan tugas analisis sistem MdoF akibat catatan percepatan gempa bumi yang diperoleh pada kuliah sebelumnya

Tindak Lanjut

Dosen memeriksa tugas mahasiswa

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat melakukan analisis riwayat waktu dan analisis spekrtum respon dari suatu sistem MDoF

E. Evaluasi

(21)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 12 (Dua belas) A. Kompetensi:

b. Khusus: Mahasiswa dapat mengaplikasikan peraturan SNI 1726-2012 dalam perencanaan struktur gedung tahan gempa di Indonesia

Peraturan Gempa Indonesia SNI 1726-2012

 Konsep Desain Bangunan Tahan Gempa

 Peta Zonasi Gempa Indonesia

 Kategori Resiko dan Faktor Keutamaan

 Kelas Situs dan Koefisien Situs

 Kategori Desain Seismik

 Spektrum Respon Desain

 Waktu Getar Alami D. Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa artinya bangunan tahan gempa?” - Diskusi seluruh kelompok

Uraian

(22)

 Konsep Desain Bangunan Tahan Gempa

 Peta Zonasi Gempa Indonesia

 Kategori Resiko dan Faktor Keutamaan

 Kelas Situs dan Koefisien Situs

 Kategori Desain Seismik

 Spektrum Respon Desain

 Waktu Getar Alami

Contoh

Dosen memberikan contoh penentuan Kategori Desain Seismik serta Waktu Getar Alami Latihan

menit menjelaskan konsep bangunan tahan gempa

Penutup

Dosen memberikan quiz Tindak Lanjut

Dosen memeriksa hasil quiz mahasiswa

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menentukan Kategori Desain Seismik suatu bangunan serta waktu getar alaminya

E. Evaluasi

(23)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 13 (Tiga belas) A. Kompetensi:

 Pemilihan Sistem Struktur  Prosedur Analisis Beban Lateral  Gaya Geser Dasar Seismik  Simpangan Antar Lantai  Efek P-

 Kombinasi Beban D. Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa saja sistem struktur yang anda ketahui?” - Diskusi seluruh kelompok

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang  Pemilihan Sistem Struktur

- Ceramah - Laptop - LCD

120 menit

(24)

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output  Prosedur Analisis Beban Lateral

 Gaya Geser Dasar Seismik  Simpangan Antar Lantai  Efek P-

 Kombinasi Beban

Contoh

Dosen memberikan contoh analisis statik ekivalen beban gempa bumi Latihan

-

- White Board yang terjadi pada suatu bangunan

Penutup

Dosen memberikan tugas menghitung analisis statik ekivalen pada suatu bangunan gedung Tindak Lanjut

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menentukan gaya geser lateral akibat beban gempa

E. Evaluasi

(25)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 14 (Empat belas) A. Kompetensi:

 Ketidakberaturan Struktur Gedung

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Struktur seperti apa yang dikategorikan tidak

beraturan?” - Diskusi seluruh kelompok

Uraian

 Ketidakberaturan Struktur Gedung

Contoh

Dosen memberikan contoh menentukan ketidakberaturan struktur gedung

- Ceramah

- Diskusi seluruh

- Laptop - LCD - White Board

120 menit

Mahasiswa dapat menentukan

(26)

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output Latihan

Mahasiswa menentukan jenis ketidakberaturan struktur gedung masing-masing dari tugas sebelumnya

kelompok - Presentasi

Penutup

Dosen memberikan quiz Tindak Lanjut

Dosen memeriksa hasil quiz mahasiswa

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat menentukan

ketidakberaturan struktur

E. Evaluasi

Evaluasi dilakukan melalui hasil quiz yang diserahkan oleh mahasiswa F. Daftar Pustaka (Referensi)

(27)

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 15 (Lima belas) A. Kompetensi:

Mahasiswa dapat membuat model matematik dari masalah teknis yang ada serta mencari solusinya b. Khusus: Mahasiswa dapat mengaplikasikan peraturan SNI 1726-2012 dengan menggunakan program komputer

Aplikasi SNI 1726-2012 dengan Program Komputer

 Pemodelan Struktur dengan Program Komputer dan Aplikasi SNI 1726-2012

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan menjelaskan software yang dapat digunakan dalam analisis dan desain struktur

Uraian

 Pemodelan Struktur dengan Program Komputer dan Aplikasi SNI 1726-2012

120 menit

(28)

Contoh

Dosen memberikan tutorial pemodelan struktur bangunan dengan aplikasi program komputer

Latihan

Mahasiswa membuat model struktur bangunan masing-masing

Penutup

Dosen memberikan tugas analisis struktur bangunan gedung akibat beban gempa dengan menggunakan aplikasi program komputer

Tindak Lanjut

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat melakukan analisis struktur bangunan gedung akibat beban gempa bumi

E. Evaluasi