Lies Mustaf Siroh, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN 敬語 (KEIGO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN ... i
ABSTRAK ... ii
KATA PENGANTAR ... xii
DAFTAR ISI ... xv
DAFTAR TABEL ... xvii
DAFTAR GAMBAR dan GRAFIK ... xix
DAFTAR LAMPIRAN ... xx
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan dan Batasan Masalah ... 4
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 5
D. Sistematika Penulisan ... 7
BAB II LANDASAN TEORI ... 8
A. Pembelajaran ... ... 8
B. Media Pembelajaran ... 15
C. Media Komik ... ... 21
D. 敬語 (KEIGO) ... ... 24
E. Penelitian yang Relevan ... 37
F. Kerangka Pemikiran ... 40
G. Hipotesis ... ... 42
BAB III METODE PENELITIAN ... 43
A. Metode dan Desain Penelitian ... 43
B. Sumber Data ... 46
C. Instrumen Penelitian ... 46
D. Prosedur Penelitian ... 54
xvi
Lies Mustaf Siroh, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN 敬語 (KEIGO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 59
A. Pembelajaran 敬語 (Keigo) dengan Menggunakan Media Komik 59 B. Kemampuan Mahasiswa dalam Penguasaan Materi 敬 語 (Keigo) Sebelum dan Setelah Diberikan Pengajaran dengan Menggunakan Media Komik... ... 61
C. Pengaruh Media Komik terhadap Pembelajaran 敬語 (Keigo)… . 65
D. Respon Pembelajar terhadap Penggunaan Media Komik dalam Pembelajaran 敬語 (Keigo) .. ... 68
E. Pembahasan Hasil Penelitian ... 78
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI……… 82
A. Simpulan ……… ... 82
B. Implikasi ……… ... 83
C. Rekomendasi ……… ... 84
DAFTAR PUSTAKA... ... ... 86
LAMPIRAN
xvii
Lies Mustaf Siroh, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN 敬語 (KEIGO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Verba Khusus Sonkeigo ... 28
Tabel 2.2 Verba Khusus Kenjougo I ... 32
Tabel 2.3 Verba Khusus Kenjougo II/Teichougo ... 34
Tabel 2.4 Frekuensi dan Persentase Kesalahan dalam Menggunakan Keigo .. 38
Tabel 3.1 One-Group Pretest-Posttest Design ... 45
Tabel 3.2 Kiki-Kisi Pre-test ... 48
Tabel 3.3 Kiki-Kisi Post-test ... 48
Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Angket ... 49
Tabel 3.5 Penafsiran Tingkat Kesukaran ... 50
Tabel 3.6 Hasil Analisis Tingkat Kesukaran ... 50
Tabel 3.7 Penafsiran Daya Pembeda ... 51
Tabel 3.8 Hasil Analisis Daya Pembeda ... 52
Tabel 3.9 Penafsiran Angka Korelasi... 53
Tabel 3.10 Contoh Tabel Persiapan ... 56
Tabel 3.11 Penafsiran Persentase Data Angket... 57
Tabel 4.1 Perhitungan Data Tes ... 61
Tabel 4.2 Standar Penilaian UPI ... 63
Tabel 4.3 Klasifikasi Perhitungan Persentasi Tiap Kategori ... 69
Tabel 4.4 Hasil Angket No. 1... 69
Tabel 4.5 Hasil Angket No. 2... 70
Tabel 4.6 Hasil Angket No. 3... 71
Tabel 4.7 Hasil Angket No. 4... 71
Tabel 4.8 Hasil Angket No. 5... 72
Tabel 4.9 Hasil Angket No. 6... 73
Tabel 4.10 Hasil Angket No. 7... 73
Tabel 4.11 Hasil Angket No. 8... 74
xviii
Lies Mustaf Siroh, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN 敬語 (KEIGO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.13 Hasil Angket No. 10... 75
Tabel 4.14 Hasil Angket No. 11... 75
Tabel 4.15 Hasil Angket No. 12... 76
Tabel 4.16 Hasil Angket No.13... 77
Tabel 4.17 Hasil Angket No. 14... 77
Tabel 4.18 Hasil Angket No.15... 78
DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK Gambar 3.1 Penelitian Model Campuran Tidak Berimbang ... 44
Grafik 4.1 Perolehan Nilai Pre-test dan Post-test Mahasiswa ... 66
DAFTAR LAMPIRAN
Surat Keputusan Dekan tentang Perubahan Judul Skripsi
Komik Pembelajaran “Tedy in Keigo Land” Expert Judgement
Lembar Observasi Soal Pre-test Soal Post-test Angket Penelitian
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2 Foto-foto Penelitian
