S BIO 1104172 Table of content

(1)

Suminah, 2016

ANALISIS PROFIL KOMIK SERI WHY BERJUDUL “ENVIRONMENT-LINGKUNGAN”

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR... i

UCAPAN TERIMA KASIH... ii

ABSTRAK... iv

DAFTAR ISI... vi

DAFTAR TABEL... ix

DAFTAR GAMBAR... xi

DAFTAR LAMPIRAN... xii

BAB I PENDAHULUAN... 1

BAB II ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN, KOMIK, LITERASI SAINS, LINGKUNGAN, PENCEMARAN, KURIKULUM MATERI LINGKUNGAN... 8

A. Media Pembelajaran...

1. Pengertian Media Pembelajaran...

2. Klasifikasi Media Pembelajaran...

3. Fungsi Media Pembelajaran...

4. Pemilihan Media Pembelajaran... 8

1. Pengertian Komik...

2. Jenis-Jenis Komik...

3. Komik Pembelajaran...

4. Manfaat Komik Dalam Pembelajaran... 12

12

13

15

(2)

Suminah, 2016

vii

5. Elemen-Elemen Komik... 17

C. Literasi Sains... 1. Pengertian Literasi Sains... 2. Aspek Literasi Sains dalam Analisis Buku... 19 19 19 D. Lingkungan... E. Pencemaran... 1. Pencemaran Udara... 2. Pencemaran Air... 3. Pencemaran Tanah... F. Kurikulum Materi Lingkungan... BAB III METODE PENELITIAN... 30

A. Objek Penelitian... 30 BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN... 44

A. Temuan...

1. Gambaran Umum Materi dalam Komik Seri Why Berjudul

“Environment- Lingkungan”………...

2. Hasil Analisis Penyajian Literasi Sains Komik Seri Why

Berjudul “Environment-Lingkungan”... 3. Koefisien Kesepakatan Kasar Antar Pengamat...

4. Hasil Analisis Aspek Materi...

5. Hasil Analisis Aspek Desain Visual...

(3)

Suminah, 2016

viii

1. Gambaran Umum Materi Komik Seri Why Berjudul

“Environment- Lingkungan”………...

2. Muatan Literasi Sains Komik Seri WhyBerjudul “Environment-

Lingkungan”………...

3. Aspek Materi Komik Komik Seri WhyBerjudul “Environment

-Lingkungan”…………...

4. Aspek Desain Visual Komik Komik Seri Why Berjudul

“Environment-Lingkungan”... 63

64

68

72

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI... 76

A. Simpulan... 76

B. Rekomendasi... 76

DAFTAR PUSTAKA... 78

(4)

Suminah, 2016

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Penyebab Pencemaran Air Utama………...

Tabel 2.2. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang terkait

dengan Komik ………... Tabel 3.1. Format Tabel Tafsiran Rata-Rata Kemunculan Aspek Literasi

Sains………...

Tabel 3.2. Kesepakatan Hasil Analisis Literasi Sains………..

Tabel 3.3. Kontingensi Kesepakatan Pengamat 1 dan Pengamat 2…………..

Tabel 3.4. Kontingensi Kesepakatan Pengamat 1 dan Pengamat 3…………...

Tabel 3.5. Kategori Kesepakatan Pengamatan dan Interpretasinya…………..

Tabel 3.6. Rekapitulasi Koefisien Kesepakatan Pengamatan Kasar Setiap

Bab Buku Komik………... Tabel 3.7. Rekapitulasi Perhitungan Persentase Indikator Kesesuaian dengan

Kurikulum ...

Tabel 3.8. Rekapitulasi Perhitungan Persentase Indikator Kebenaran

Informasi...

Tabel 3.9. Rekapitulasi Perhitungan Persentase Aspek Desain Visual ...

Tabel 3.10. Interpretasi Skor Hasil Analisis Buku komik aspek materi dan

aspek desain visual...

Tabel 3.11. Kategori Buku Komik Setiap KD...

Tabel 3.12. Kategori Kebenaran Informasi Buku Komik Setiap Bab………...

Tabel 3.13. Kategori Aspek Desain Visual Buku Komik Setiap Bab………

Tabel 3.14. Rekapitulasi Hasil Perhitungan Persentase Aspek Secara

Keseluruhan………

Tabel 3.15. Rekapitulasi Hasil Perhitungan Aspek Desain Visual Secara

Keseluruhan………

Tabel 4.1. Gambaran Materi Pokok Komik Seri Why Berjudul

“Environment-Lingkungan...

Tabel 4.2. Jumlah Penyajian Aspek Literasi Sains Setiap Bab Komik……….

Tabel 4.3. Jumlah Penyajian Indikator-Indikator Aspek Pengetahuan Sains…

(5)

Suminah, 2016

x

Menyelidiki…………..………..……

Tabel 4.5. Jumlah Penyajian Indikator-Indikator Aspek Sains sebagai cara

berfikir………..

Tabel 4.6. Jumlah Penyajian Indikator-Indikator Aspek Interaksi Sains,

Teknologi, dan Masyarakat ……….……

Tabel 4.7. Rekapitulasi Koefisien Kesepakatan Pengamatan Setiap Bab

Buku Komik ………...

Tabel 4.8. Skor Hasil Analisis Aspek Materi ………...

Tabel 4.9. Kategori Indikator Kesesuaian dengan Kurikulum Buku Komik ...

Tabel 4.10. Kategori Indikator Kebenaran Informasi Setiap Bab Buku

Komik……….

Tabel 4.11. Skor Analisis Aspek Desain Visual………...

Tabel 4.12. Kategori Indikator Tipografi ……….………

Tabel 4.13. Kategori Indikator Layout .………

Tabel 4.14. Kategori Indikator Warna………...……...

51

53

54

55

56

58

59

61

62

(6)

Suminah, 2016

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Elemen-Elemen Komik...

Gambar 2.2. Pencemaran Udara………... Gambar 2.3. Pencemaran Air……… Gambar 2.4 Pencemaran Tanah………

Gambar 3.1. Cover komik seri Why“berjudul Environment-Lingkungan”…

18

Gambar 3.3Bagan Alur Penelitian...

Gambar 4.1. Rata-Rata Persentase Penyajian Aspek Literasi Sains Buku

Komik... 39

43

47

Gambar 4.2. Persentase Penyajian Aspek Pengetahuan Sains Setiap Bab

Buku Komik ………...

Gambar 4.3. Persentase Penyajian Aspek Sains Sebagai Cara Menyelidiki

Setiap Bab Buku Komik ………...

Gambar 4.4. Persentase Penyajian Aspek Sains Sebagai Cara Berfikir Setiap

Bab Buku Komik ………...

Gambar 4.5 _{Persentase Penyajian Aspek Interaksi Sains, Teknologi, dan}

Masyarakat Pada Setiap Bab Buku Komik………...

Gambar 4.6.Garis Kontinum Aspek materi……….

Gambar 4.7. Persentase Setiap KD dalam Buku Komik …………..

Gambar 4.8. Persentase Indikator Kebenaran Informasi Setiap Bab dalam

Buku Komik...

Gambar 4.9. Garis Kontinum Aspek Desain Visual...

Gambar 4.10. Persentase Indikator Tipografi dalam Setiap Bab Buku

Komik...

Gambar 4.11. Persentase Indikator Layout dalam Setiap Bab Buku

Komik...

Gambar 4.12. Persentase Indikator Warna dalam Setiap Bab Buku

(7)

Suminah, 2016

(8)

Suminah, 2016

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A Instrumen Penelitian…... Lampiran A1 Instrumen Aspek Literasi Sains...

Lampiran A2 Instrumen Aspek Materi………...

Lampiran A3 Instrumen Aspek Desain Visual...

Lampiran A4 Petunjuk Elemen-Elemen Komik……….

Lampiran B Hasil Penelitian……….

Lampiran B1 Hasil Analisis Aspek Literasi Sains………...

Lampiran B2 Hasil Analisis Kesesuaian dengan Kurikulum………...

Lampiran B3 Hasil Indikator Kebenaran Informasi……….

Lampiran B4 Hasil Analisis Aspek Desain Visual………...

Lampiran C Pengolahan Data...

Lampiran C1 Olah Data Aspek Literasi Sains………. Lampiran C2 Olah Data Aspek Materi………. Lampiran C3 Olah Data Aspke Desain Visual………

83

90

93

96

97

141

152

206

209

217