• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SD Inpres 1 Slametharjo Kab. Banggai | Tamorron | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3756 11858 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penggunaan Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SD Inpres 1 Slametharjo Kab. Banggai | Tamorron | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3756 11858 1 PB"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 1. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Siklus I dan Siklus II
Grafik 2. Ketuntasan Belajar Siswa Secara Klasikal
Tabel 1. Analisis Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tindakan I Siklus
Tabel 2. Analisis Hasil Observasi Aktivitas Siswa Tindakan II Siklus I
+4

Referensi

Dokumen terkait

Aplikasi ini juga sebagai panduan dengan harapan pemakai dapat dengan mudah dan cepat mengetahui pariwisata

Pengukuran kemampuan mesin untuk memperoleh benda kerja dengan bentuk geometri dan toleransi yang dihasilkan oleh suatu peralatan menggunakan nilai kesilindrisan dilakukan

[r]

Dengan demikian proses pencatatan rekening air dapat bekerja secara efektif, data dapat langsung diterima oleh kantor pusat, dan konsumen juga dapat langsung

Salah satu contoh bentuk data kategori dalam ilmu social adalah ada sejumlah mahasiswa tamatan sekolah kejuruan ditanya tentang keinginannya akan melanjutkan sekolah

Kelemahan bahan dari eternit atau asbes tidak tahan terhadap goncangan dan benturan sehingga harus berhati-hati dalam proses pemasangan plafon supaya tidak

Tujuan perancangan ini adalah mendesain eksterior mobil Suzuki Grand Vitara dengan kesan maskulin yang sesuai dengan keinginan konsumen pada styling mobil Suzuki

Namun, jika dilihat dari elemennya, maka prosesi molonthalo harus memenuhi lima unsur, yaitu: pertama, unsur fardy (pribadi), kedua, unsur makani (tempat), ketiga, unsur zamani