6 handout pengembangan budaya sekolah edit sawangan

Budaya sekolah berwujud

dalam norma, nilai-nilai,

keyakinan, tata upacara,

ritual, tradisi, mitos yang

mereka pahami serta

melandasi gagasan,

semangat, perbuatan,

dan karya seluruh warga

PRINSIP PENGEMBANGAN BUDAYA

SEKOLAH

Makin kuat pemahaman,

keyakinan, dan

kepatuhan warga

terhadap norma dan

nilai-nilai sekolahnya,

makin tinggi kebanggaan

terhadap sekolahnya.

Rasa persatuannya

makin menguatkan motif

berprestasi dan daya

Tujuan Pelatihan

Pengembangan Budaya

Sekolah

1.

Menghimpun data peran

pengembang budaya di sekolah.

2.

Merumuskan definisi budaya sekolah

3.

Menganalisis keberhasilan sebagai pengembang budaya sekolah.

4.

Mengidentifikasi penyebab

keberhasilan yang telah kepala sekolah wujudkan .

5.

Merumuskan alternatif kegiatan dalam peran pengembang budaya sekolah pada pelaksanaan kurikulum 2013.

6.

Menentukan prioritas tindakan yang akan kepala sekolah laksanakan.

Karakter Pengembang Budaya

Sekolah

Kepala sekolah yang efektif mendukung

pengembangan budaya sekolah:

Visioner, tujuan terukur dan objektif

Pemimpin partisipatif_pengambil keputusan

bersama

Inovatif dan yakin guru dan siswa dapat

berprestasi

Model Tindakan

Menyepakati slogan yang

dilandasi norma dan nilai-nilai

yang melandasi semangat

persatuan, kekompakan, dan

berprestasi.

Memasukan gerakan peduli

pengembangan sekolah dalam

program tahunan.

Melakukan pertemuan berkala

untuk mengevaluasi

1. Apa yang sesungguhnya yang

kepala sekolah sudah lakukan

dalam pengembangan budaya

sekolah?

Diskusi Tentang :

Kesesuaian Fakta dengan Konsep

2.

Apakah

kepala sekolah

telah berperan

sesuai dengan

konsep

pengembanga

n budaya

Diskusi Tentang :

Keberhasilan dalam Peran Sebagai

3. Apakah kepala

sekolah berhasil

atau belum

berhasil dalam

Diskusi Tentang :

Rencana Tindakan dalam Peran

Sebagai

4

.

Tindakan apa

yang kepala

sekolah

rencanakan

dalam

pengembangan

budaya sekolah

pada

pelaksanaan

Diskusi Tentang :

Bagaimana mengevaluasinya?

5. Bagaimana kepala sekolah akan

mengevaluasi efektivitas

Apakah Saudara terinspirasi untuk

mengembangkan keunggulan budaya