• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul

Makalah

Evaluasi lmplementasi KTSP Mapel Geografi Untuk Meningkatkan Kualitas dan

'

Keberlanjutan Kurikulum Nasional Pendidikan Geografl

Penulis

Makalah

:

Dr. Mukminan

rdentitas

Makalah

:

a

JudurProsrdine

;r:ifftr;Ailiil3:'3il::*o''"

Pembangunan

b.

ISBN

:

978-602-8999-09-0

c.

Tahun

Terbit

:

Desember 2010

d.

Penerbit :

lstana, lGl Pusat, UNESA

e,

Jumlah

halaman

:

14

Kategori Publikasi

Makalah

:

l-__l

Prosiding Forum llmiah Internasional

(beri

/pada

kategoriyang

tepat)

l-71

Prosiding Forum llmiah Nasional

Hasil Penilaian Peer Review :

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah z) : a. Amat Baik (A), b, Baik (B), c. Cukup (C)

?

<-o/t-

zols

Reviewer 1

Ll*

Prof, Dr. Suratman Woro Suprojo, M.Sc

NtP 19540606198201 1001

Unit kerja : Fakultas Geografi Unversitas Gadjah Mada

Catatan r

1)

Bubuhkan nilaj pada kolorn yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai :50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke hurufdan sebutannya :

81

-

100

:A

(amat baik):

66-80

:B(baik):

sa5

.C

cr(!cl.

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosidlng Nilai Akhir Yang

Diperoleh

f_l

Internasional

f

rzf Nasional

f,

Orisinalitas (20%)

( -

)

l2x20ak

(

.

8,

Jt2xzo%

/7,/

g.

Kedalaman Kajian (40%)

(

-

)

l2x40ak

( .tl

)t2x4ook

sla

h.

Kebermanfaatan (10%)

(

-

) l2x10ak

(

,10)t2x1o%

J

i,

Relevansi karya dengan keahlian

(204/")

(

r

)

l2x20ak

(

-?f,Irz*zo"r"

/t

1.

Kelengkapan unsur Prosidlng (10%)

(

-

)

l2x10ak

(

-

8t

\t2x1ook

8rf

(2)

/

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

SEBIDANG

DIPRESENTASIKAN

ATAU

PEER REVIEW

Judul l\lakalah

Penulis lVakalah

ldentitas lVakalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategori yang tepat)

.

Evaluasi lmplementasi KTSP

l/apel

Geografi Untuk Meningkatkan Kualitas dan

'

Keberlanjutan Kurikulum Nasional Pendidikan Geografi

:

Dr. l\,4ukminan

:

a.

Judul Prosldlng

b.

ISBN

c,

Tahun Terbit

d.

Penerbit

e.

Jumlah halaman

Peranan Pendidikan Geografi Dalam Pembangunan Wilayah dan Mitigasi Bencana

978-602-8999-09-0

Desember 2010

lstana,

lGl

Pusat, UNESA

14

:

I

Prosidinq Forum llmiah lnternasiona

I

L,.f

Prosiding Forum llmiah Nasional

Hasil Penilaian Peer Review .

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Proslding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

f__l

Internasional

f_l

Nasional

f

Orisinalitas (20%)

(

.

)

l2x20ok

(

8d-

J

t2x20%

g.

Kedalaman Kajian (40%)

( -

)

lZx{A"k

(AJ

-

)t2x4a"k

s/

h.

Kebermanfaatan (10%)

( -

)t2x10%

(flo

) I 2 x10ok

B

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(20%)

( -

)

l2x20"k

t8*-.

)

tzx2o%

/f

j.

Kel."ngkapan unsur Prosiding ('10%)

(

-

)

l2x10ak

@"f;

)t2x1o%

8,r

Total

=

(100%)

glr

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Unit kerja : Fakultas Pendidikan

ffiPeldidkan

Sosial

Universitas Pendidikan

Indonesia

-- /zrtd

&a7re7

Catatan:

'1)

B!buhkan n ai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke hurufdan sebutannya:

81

-

100

:A

(amat baik);

66-80

:B(balk)

<6

5

:C

(cukup).

Prof. Dr, Enok Maryani, MS

(3)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

/

Judul Makalah Penulis lVakalah

ldentitas lVakalah

Kategori Publikasi lvlakalah

(beri '/pada kategori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review :

.

Evaluasi lmplementasi KTSP Mapel Geografl Untuk Meningkatkan Kualitas dan

'

Keberlanjutan Kurikulum Nasional Pendidikan Geografi

:

Dr. lVukminan

:

a. Judul Prosiding b.

ISBN

:

c. Tahun

Terbit

:

d.

Penerbit

:

e. Jumlah

halaman

:

Peranan Pendidikan Geografl Dalam Pembangunan

Wilayah dan l\,4itigasi Bencana 978-602-8999-09-0

Desember 2010

lstana, lGl Pusat, UNESA

14

,

l--l

E

Prosiding Forum Prosiding Forum llmiah llmiah InternasionalNasional

Atas dasartabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) ; a. Amat Baik (A)'

b

Baik(B),c

Cukup(C)

Caiatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuaidengan karya ilmiah

2)

Reniang nllai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100

A (amat baik);

66-80

:B(baik);

<6,5

rC (cukuP)

2015.

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Proslding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l--l

lnternasional

f7]

Nasional

a.

0risinalitas (20%)

( -

)12x20%

(

88 -

Br)

tzxzo"t

t?'

3

b.

Kedalaman Kajian (40%)

(

-

)

l2x40ok

(98

-

8;)

t2x40ok

slt

c.

Kebermanfaatan (10%)

(

.

) l2x10ak

(le

-Bo\t2x1oak

8,s'

d.

Relevansi karya dengan keahlian Q\a/o)

(

-

)

l2x20ak

(

8f

- Btr)

t2x2o"/"

tl

e.

Kelengkapan unsur Prosiding {10%)

( -

)

l2x

10%

|

8r-

89)t2x10%

8,5-101.1

=

(100%)

8

r,'

Dr. Enok Maryani, MS

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil dari perhitungan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS)

[r]

Proses penjurian Lomba Menyanyi Lagu Islami dalam rangka HUT MAN Sabdodadi dilaksanakan secara live di atas panggung oleh dua orang dewan juri yang telah

• Para peserta didik berdiskusi di kelompoknya masing- masing sedangkan guru berkeliling dari kelompok satu ke kelompok yang lain untuk menjaga serta memberi dorongan dan

menyatakan bahwa karya ilmiah yang berjudul “ Implementasi Model Cooperative Learning Tipe Stad (Student Teams Achievement Division) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia membantu ibu (pendamping) dalam menjalankan peran pada masa pengobatan, seperti: tempat tinggal sementara bagi para pasien yang

[r]

Kegiatan penerjemahan – dalam hal ini bahasa Arab – dilakukan terus-menerus oleh siswa sekolah terutama oleh santri di pondok pesantren, baik itu pondok pesantren