Pengolahan Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik Dan Satuan Pendidikan Kurikulum 2013

(1)

2.4 PENGOLAHAN PENILAIAN HASIL

BELAJAR OLEH PENDIDIK DAN SATUAN

PENDIDIKAN

4 JP

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR

(2)

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Kompetensi

•

Mampu menyusun deskripsi penilaian

sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

•

Mampu mengolah hasil penilaian yang

dilakukan pendidik dan satuan pendidikan.

•

Mampu mengisi rapor sesuai dengan

(3)

(4)

Skema Pengolahan Sikap

Melalui pengamatan guru kelas, guru mapel di dalam dan di luar kelas untuk pembinaan perilaku dalam rangka pembentukan karakter siswa Guru kelas merangkum hasil pengamatan sikap dalam format jurnal perkembangan sikap harian Guru kelas merangkum hasil pengamatan sikap spiritual (KI-1) dalam format jurnal perkembangan sikap 1 semester

Guru kelas

mengumpulkan deskripsi singkat sikap dari guru mapel dan warga sekolah Guru kelas merangkum hasil pengamatan sikap sosial (KI-2) dalam format jurnal perkembangan sikap 1 semester

(5)

(6)

Rekap Jurnal Sikap Sosial

(7)

(8)

Bagan Tahapan Penilaian Pengetahuan dan

Keterampilan

Perencanaan

Pelaksanaan

Pengolahan

Pemetaan KD (KI-3 & KI-4

Pelaksanaan: - Tes Tertulis

- Kinerja

- Proyek

Penyusunan Kisi-kisi

Bentuk & Teknik Penilaian

(9)

(10)

Contoh Penilaian Harian Dalam Satu Tema

No Muatan

Pelajaran KD Subtema-1

Subtema-2 Subtema-3 Subtema-4

1

B. Indonesia

3.1

PH-1 PH-2 - PH-3

Tes tulis Lisan - Penugasan

Nilai NPH1 - - NPH3

2 Matematika

No

Nama

NPH-1

NPH2

NPH3

Rata-rata

1

Arora

100

-

90

95

2

Fani

100

-

70

85

(11)

N

ama

: Arora

Muatan pelajaran

: Bahasa

Indonesia

Kelas/Semester

: I/1

Contoh Pelaksanaan PTS

KD Tema 1 Tema 2 Tema3 Tema4 NPH NPTS NPAS NILAI AKHIR

3.1 ₈₅ ₇₅ ₇₅ ₆₀

3.2 ₈₀ ₉₀ ₈₅ ₉₀

3.3 ₇₀ ₈₀ ₇₇ ₈₀

3.4 ₈₀ ₉₀ ₈₃ 85

3.5 _- _-

Keterangan: NUTS KD 3.1 = 60 adalah capaian nilai KD 3.1 pada

soal PTS yang dapat berasal dari rata-rata skor semua soal yang

(12)

Contoh Rekap Penilaian Pengetahuan

Nama

: Arora

Muatan pelajaran

: Bahasa Indonesia

Kelas/Semester

: I/1

KD

Tema

1

Tema

2

Tema3 Tema4 NPH NPTS NPAS

NILAI

AKHIR

3.1

85

75

65

-

75

60

70

63,3

3.2

80

90

85

-

85

90

80

85

3.3

70

80

-

80

77

80

79

3.4

80

90

80

82,5

85

90

85,8

3.5

-

90

80

85

(13)

Hasil Perhitungan setiap KD

Nilai bahan deskripsi

rapor:

-

KD 3.5 = 87

-

KD 3.1 = 70

Rentang Nilai:

(14)

Deskripsi Pengetahuan

Ananda Arora sangat baik dalam mengenal teks

diagram/label tentang anggota keluarga dan

kerabat.

Cukup baik dalam mengenal teks deskriptif

tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan

sifat benda, serta peristiwa siang dan malam.

Ananda Arora

sangat baik

dalam mengenal teks

diagram/label tentang anggota keluarga dan

kerabat.

Cukup baik

dalam mengenal teks deskriptif

(15)

Rapor Peserta Didik DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Arora Kelas : I-A NISN/NIS : 30401540/141500

1 Semester : I (Satu)

Nama Sekolah : SD Bagimu Negeri Tahun

Pelajaran : 2015 / 2016

Alamat Sekolah

A. Sikap

: Jl. Ahmad Yani No. 45 Balikpapan

Deskripsi 1. Sikap Spiritual

2. Sikap Sosial

B. Pengetahuan dan Keterampilan

No Muatan Pelajaran

Pengetahuan Keterampilan

Nilai Predikat Deskripsi Nila

i Predikat Deskripsi

1

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

(16)

No Muatan Pelajaran

Nilai Predikat Deskripsi Nila

i Predikat Deskripsi

3 Bahasa

Indonesia 81 B

Ananda Arora

(17)

Penilaian Keterampilan

No KD Teknik Penilaian

Kinerja (praktik)

Kinerja (produk)

Proyek

4.1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra,

wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian

80 -

-4.2 Mempraktikkan teks arahan/petunjuk tentang merawat tubuh serta kesehatan dan kebugaran tubuh secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian

90 -

-4.5 Membuat teks diagram/label tentang anggota keluarga dan kerabat secara

mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian

(18)

-Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

Rekap Nilai Keterampilan Selama Satu Semester

Nama

: Arora

Muatan pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : I/1

No (praktik)Kinerja (produk)Kinerja Proyek SKOR

4.1 90 - 80 ₉₀

4.2 - 86 - ₈₆

4.3 78 - 86 ₈₆

4.4 80 70 85 ₈₅

4.5 - 75 - ₈₅ ₇₅ ₈₀

Nilai Akhir Semester

Pembulatan

85.4 85

(19)

KD Nilai Maksimum = 4.1 = 90 dan KD minimum 4.5 = 80

Ananda Arora

sangat baik dalam

menirukan teks deskriptif

tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda,

serta peristiwa siang dan malam.

Baik dalam

membuat teks diagram/label tentang anggota

keluarga dan kerabat secara mandiri dan kelompok.

(20)

No Muatan Pelajaran

Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predika

t Deskripsi

3 Bahasa

Indonesia 81 B

(21)

No. _Kegiatan Ekstrakurikule

r

Keterangan

1.

2.

3.

C. Ekstra Kurikuler -LANJUTAN RAPOR

D. Saran-saran

No Aspek Yang Dinilai Semester

1 2

1 Tinggi Badan

2 Berat Badan

(22)

F. Kondisi Kesehatan

No Aspek Fisik Keterangan

1. Pendengaran

2. Penglihatan

3. Gigi

4. Lainnya ……….

G. Prestasi

No Jenis Prestasi Keterangan

1.

2.

Sakit : hari Izin : hari Tanpa Keterangan : hari

(23)

(24)

1. Instruktur menjelaskan langkah-langkah dalam perencanaan dan pelaksanaan penilaian menggunakan PPT 2.4.

2. Instruktur dan peserta pelatihan melakukan tanya jawab.

3. Instruktur menjelaskan lembar kerja 2.4 yang harus dikerjakan peserta.

4. Peserta pelatihan mengerjakan LK 2.4

5. Beberapa perwakilan peserta pelatihan mempresentasikan hasil kerjanya dan ditanggapi oleh peserta lain.

(25)

Petunjuk Mengerjakan:

1.Peserta dibagi dalam kelompok-kelompok. Masing-masing

kelompok beranggotakan 6 orang.

2.Masing-masing kelompok mendiskusi tentang pengolahan hasil

penilaian (sikap, pengetahuan, keterampilan), format rapor, cara

pengisian.

(26)

TERIMA KASIH