• Tidak ada hasil yang ditemukan

SIMULASI MENGOLAH NILAI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SIMULASI MENGOLAH NILAI"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

Jika skor maksimum 20, nilai tugas Adi

adalah ….

A.14

B. 34

C. 56

D. 70

NO

NAMA

PEND

ULUA

N

PELAKSA

NAAN

KESIMPU

LAN

TAMPILA

N

KETERBA

CAAN

JML

SKOR

(2)

Perhatikan gambar berikut!

KD

PRAKTIK

PRODUK

PROYEK

PORTOFOLIO

NA

4.1

87

P

4.2

66

75

Q

4.3

92

R

4.4

75

82

S

Berapakah nilai P, Q,R, dan S secara berturut-turut? A. 87; 70; 92; 79

(3)

BERAPAKAH P,Q,R,S BERTURUT-TURUT?

A. 70; 70; 80; 74

B. 71; 67; 83; 73

C. 71; 65; 85; 74

D. 72; 63; 85; 73

NO

NAMA

KD

HASIL PH

PAS RERATA

1

2

3

4

1 ANI 3.1 75 68

70

P

3.2 60 66

70

Q

3.3 86 80 90

80

R

(4)

BERAPAKAH P,Q,R,S BERTURUT-TURUT, JIKA NILAI AKHIR RAPOR

ADALAH: NA= (2*NH+NTS+NAS)/4

A

.

71; 69; 80; 74

B. 71; 67; 83; 74

C. 72; 65; 85; 74

D. 72; 69; 80; 74

NO

NAMA

KD

HASIL PH

PTS

PAS RERATA

1

2

3

4

1 ANI 3.1 75 68 75 70

P

3.2 60 66 80 70

Q

3.3 86 80 90 70 80

R

(5)

BERAPAKAH P,Q,R,S BERTURUT-TURUT, JIKA NILAI AKHIR RAPOR

ADALAH: NA= (NH+NTS+NAS)/3

A

.

72; 69; 80; 74

B. 72; 71; 83; 74

C. 72; 71; 78; 74

D. 72; 69; 80; 74

NO

NAMA

KD

HASIL PH

PTS

PAS RERATA

1

2

3

4

1 ANI 3.1 75 68 75 70

P

3.2 60 66 80 70

Q

3.3 86 80 90 70 80

R

(6)

KD

Tema 1 Tema 2 Tema3

Tema4

NPH

NPTS

NPAS

AKHIR

NILAI

3.1

85

75

65

 

 

-

75

60

70

3.2

80

90

 

85

-

 

85

90

80

 

3.3

70

80

-

 

 

80

77

80

80

3.4

80

90

80

 

80

 

82,5

85

90

3.5

-

-

90

 

90

 

90

 

 

80

 

(7)
(8)

Contoh Rekap Penilaian Pengetahuan

Nama

: Arora

Muatan pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : I/1

KD

Tema 1 Tema 2 Tema3

Tema4

NPH

NPTS

NPAS

AKHIR

NILAI

3.1

85

75

65

 

 

-

60

70

3.2

80

90

 

85

-

 

90

80

 

3.3

70

80

-

 

 

80

80

80

3.4

80

90

80

 

80

 

85

90

3.5

-

-

90

 

90

 

 

80

 

(9)

Hasil Perhitungan setiap KD

N

o

KD

1

3.1

2

3.2

3

3.3

4

3.4

5

3.5

Nilai bahan deskripsi

rapor:

KD 3.5 = 87

KD 3.1 = 70

Rentang Nilai:

Sangat baik = 86-100

Baik = 71-85

Cukup = 56-70

(10)

Deskripsi Pengetahuan

Ananda Arora

sangat baik

dalam mengenal

teks diagram/label tentang anggota keluarga

dan kerabat.

Cukup baik

dalam mengenal teks deskriptif

tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud

dan sifat benda, serta peristiwa siang dan

malam.

Ananda Arora sangat baik dalam mengenal

teks diagram/label tentang anggota keluarga

dan kerabat.

Cukup baik dalam mengenal teks deskriptif

tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud

dan sifat benda, serta peristiwa siang dan

(11)

NILAI KETERAMPILAN

No (praktik)Kinerja (produk)Kinerja Proyek SKOR

4.1 90 - 80       90

4.2 - 86 -       86

4.3 78 - 86       86

4.4 80 70 85       85

4.5 - 75 - 85 75   80

Nilai Akhir Semester Pembulatan

(12)

No KD SKOR  

1 4.1 90 → nilai optimum

2 4.2 86 → nilai optimum

3 4.3 86 → nilai optimum

4 4.4 85 → nilai optimum

5 4.5 → nilai rata-rata

KD Nilai Maksimum = 4.1 = 90 dan KD minimum 4.5

= 80

Ananda Arora

sangat baik dalam

menirukan teks deskriptif

tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda,

serta peristiwa siang dan malam.

Baik dalam

membuat teks diagram/label tentang anggota

keluarga dan kerabat secara mandiri dan kelompok.

Deskripsi

(13)

No Muatan Pelajaran

Pengetahuan Keterampilan

Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predika

t Deskripsi

3 Bahasa

Indonesia 81 B

Ananda Arora sangat baik dalam mengenal teks diagram/label tentang anggota keluarga dan kerabat Cukup baik dalam mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam.

85 

(14)

Sugiman

FMIPA UNNES

Semarang

0818986505

Referensi

Dokumen terkait

3.5 Mengenal teks diagram/label tentang anggota keluarga dan kerabat dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata

Membuat teks diagram/label tentang anggota keluarga dan kerabat secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk

3.5 Mengenal teks diagram/label tentang anggota keluarga dan kerabat dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata

4.5 Membuat teks diagram/label tentang anggota keluarga dan kerabat secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah

3.5 Mengenal teks diagram/label tentang anggota keluarga dan kerabat dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata

3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru

3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru

3.5 Mengenal teks diagram /label tentang anggota keluarga dan kerabat dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata