• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEDIA BANTU PEMBELAJARAN GELOMBANG DAN BUNYI DALAM FISIKA UNTUK SISWA-SISWI KELAS VIII (STUDI KASUS SMP NEGERI 40 SEMARANG) - UDiNus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MEDIA BANTU PEMBELAJARAN GELOMBANG DAN BUNYI DALAM FISIKA UNTUK SISWA-SISWI KELAS VIII (STUDI KASUS SMP NEGERI 40 SEMARANG) - UDiNus Repository"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

: (2) Ingin mengetahui bagaimana persepsi siswa terhadap pelaksanaan model pembelajaran sejarah menggunakan media film dokumenter pada siswa kelas VIII SMP Negeri 36 Semarang tahun

Bentuk media yang digunakan dalam pembelajaran PKn di kelas VIII G SMP Negeri 22 Semarang berupa; gambar representasi seperti bagan dan foto yang menunjukkan

“PENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA (STUDI KASUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 KOTA CIREBON)”. Cirebon:

Maka dapat disimpulkan bahwa perbedaan berpikir kognitif siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri 5 Yogyakarta tahun ajaran 2016-2017 memiliki kriteria sangat setuju mengenai sikap

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI MELALUI PEMBERIAN TUGAS BERBASIS PORTOFOLIO (Studi Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII G SMP N 30 Semarang).

Sedangkan uji F yaitu untuk mengetahui pengaruh yang signifikan variabel status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa (studi kasus siswa kelas VIII SMP

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SESUAI DENGAN GENDER DALAM PEMECAHAN MASALAH.. PADA MATERI BALOK DAN KUBUS (STUDI KASUS PADA SISWA SMP KELAS VIII

Perangkat pembelajaran teorema Phytagoras untuk siswa SMP kelas VIII disusun oleh Rahmat