• Tidak ada hasil yang ditemukan

Nilai nilai Filosofis dan Budaya yang Mendasari Pendidikan di Jepang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Nilai nilai Filosofis dan Budaya yang Mendasari Pendidikan di Jepang"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas berkah, rahmat dan hidayah-Nya yang senantiasa dilimpahkan kepada penulis, sehingga bisa menyelesaikan penelitian

Solusi terbaiknya adalah disimpan pada toko buah dan sayuran yang menyediakan sistem pendinginan yang komplit seperti yang ada di mall-mall kota besar, sedangkan

‡ Menepati tempoh masa penghantaran data yang ditetapkan oleh KPMM – markah penuh. ‡ Data-data yang disalurkan adalah terbukti kualitinya. ‡ Komitmen dan kerjasama daripada semua

Menurut Assauri (1999:4) mendefinisikan pemasaran: “Sebagai usaha menyediakan dan menyampaikan barang dan jasa yang tepat kepada orang-orang yang tepat pada tempat dan waktu

Fenologi tanaman yang meliputi waktu muncul bunga (Bunga), waktu pemangkasan (Pangkas), waktu panen akhir (PA), lama wak- tu dari berbunga sampai panen akhir (Bunga- PA),

PROGRAM KERJA MAJELIS PERWAKILAN KELAS (MPK) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 KUNDUR.

berjumlah 20 butir soal sebagai instrumen penilaian Keterampilan Proses Sains (KPS), (2) instrumen penilaian two-tier test layak dan memenuhi kriteria soal yang

Berdasarkan analisa dan hasil pengujian yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan: Bahwa sistem pakar dengan metode FIS - Sugeno tersebut dapat