• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta RUANG LINGKUP TO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta RUANG LINGKUP TO"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

RUANG LINGKUP PROGRAM

TERAPI OKUPASI

(2)

Kemampuan Gerak Kasar/Motorik

Kasar

Gerak tubuh yang memfungsikan sebagian

besar otot-otot atau sekumpulan otot besar dan biasanya memerlukan tenaga

 Misalnya: duduk, merangkak, berdiri,

(3)

Kemampuan Gerak Halus/Motorik

Halus

Gerak yang hanya memfungsikan otot-otot

tertentu saja dan dilakukan oleh otot kecil, serta membutuhkan koordinasi gerak dan daya konsentrasi

 Misalnya: meremas, merobek, menjumput, menjapit, memegang, mewarnai, memutar, merangkai, memotong, membentuk,

(4)

Kemampuan Pesepsi

 Proses pengenalan terhadap obyek sebagai hasil pekerjaan indera (untuk menginterpretasi obyek)

 Latihan penglihatan

 Latihan perabaan

 Latihan pendengaran

 Latihan penciuman

(5)

Kemampuan Mengurus Diri Sendiri atau

Binadiri

 Kemampuan untuk menolong diri sendiri atau memelihara diri sendiri

 Bagi ABK dengan kondisi berat, harus dilatihkan secara berulang-ulang dan terprogram

 Meliputi : pengelolaan kebersihan badan,

(6)

Kemampuan Berkomunikasi

Mengembangkan kemampuan bahasa

aktif-pasif, kosa kata, kalimat, isi bicara, melakukan perintah, menyatakan

(7)

Kemampuan Sosialisasi dan Emosi

 Kemampuan sosialisasi meliputi: belajar, bekerja, bermain, bertanggungjawab,

toleransi, penyesuaian diri

Kemampuan emosi meliputi: menghilangkan

(8)

Kemampuan Pre-vokasional dan Kesibukan

 Kemampuan pre-vokasional : kemampuan dalam memiliki suatu kecekatan bekerja maupun sosial yang menuju kegiatan

produktif yang sederhana

(9)

Kesibukan : suatu kegiatan yang menarik

Referensi

Dokumen terkait

Latihan dan alat-alat di atas adalah bagi anak-anak yang berusia 5 tahun ke bawah. Setelah anak memiliki suatu kecekatan dalam mempergunakan bermacam benda dan jiwanya telah

program ini diharapkan setiap warga sekolah dapat ikut terlibat dalam kegiatan.. sekolah menuju lingkungan yang sehat & menghindarkan

 Perubahan sosial memiliki arah yang tetap yang dilalui oleh semua kelompok masyarakat. Setiap masyarakat melewati urutan yang sama dan bermula dari tahap perkembangan awal

Namun demikian terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara skor UN dan kemampuan bahasa Inggris produktif siswa lulusan SMA yang diwujudkan dalam skor tes

 Kemampuan Rubisco selain mengikat CO2 juga mengikat O2 yang dikenal dengan fotorespirasi.  Bekerja berlawanan

• Aspek yang diukur : kemampuan berpikir dengan angka, terutama terkait dengan kemampuan aritmatika. • Tujuan: digunakan untuk memprediksi kemampuan dalam

 Seorang masinis, tukang kayu, dokter gigi, dan dokter bedah memerlukan kemampuan pandang 3 dimensi, karena memerlukan pengertian tentang bentuk dan posisi objek di dalam

Kreativitas adalah kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupun karya nyata, baik dalam bentuk cirri- ciri aptitude maupun