Yusri 1.TUHAN YANG MAHAESA

(1)

SILABUS MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Kode mata kuliah MDU 303 Yusri

Deskripsi Silabus Pendidikan Agama Kristen MPK di FIP dan FMIPA UNY didasarkan pada SK Dirjen DIKTI No.43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) di Perguruan Tinggi. Aspiratif dengan berbagai reformasi kebijakan pendidikan oleh pemerintah RI, maka ‘paradigma-belajar’ menjadi pendekatan utama pelaksanaan PAK MPK. Hal itu tergambarkan melalui rumusan Visi PAK MPK: ialah menjadi sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan kepribadian kristiani dalam arti beriman kepada Tuhan Yesus yang telah menyatakan kasihNya dengan menjunjung tinggi nilai-nilai kristiani secara eksistensial. Disisi lain, Misi PAK MPK ialah memampukan mahasiswa/i mewujudkan nilai-nilai kristiani dalam usaha pengembangan ilmu, untuk terwujudnya kasih, memperjuangkan keadilan dan hadirnya kebenaran dalam seluruh aspek kehidupan manusia. Secara konkrit, pelaksanaan PAK MPK mengacu pada 3 proses, yaitu: (1)terciptanya inisiatif mahasiswa dalam proses pembelajaran, (2)terkondisinya 'telaah kritis' berbagai hal yang berhubungan dengan keyakinan ‘denominatif’ dalam merespons berbagai perkembangan masa kini, dan (3)keunggulan etos kerja sebagai mahluk pembelajar yang salah satu indikatornya ialah melalui kualitas capaian IP atau IPK.

STANDAR KOMPETENSI:

(untuk semua substansi kajian)

Menerapkan nilai-nilai luhur kristiani untuk berperilaku unggul secara intelektual, anggun secara moral dan kompeten dalam keahlian studi yang ditekuni dan memiliki panggilan untuk menerapkan imannya dimana pun.

1.TUHAN YANG MAHAESA KOMPETENSI DASAR

Mampu berperilaku sebagai pribadi yang mengimani Tuhan Yesus dalam keseluruhan hidup dimana pun ia berada.

INDIKATOR PENCAPAIAN

1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab dalam mewujudkan ketaatannya pada tuhan.

2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam realitas kehidupan masa kini

3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan kesungguhan dirinya sebagai orang taat pada Tuhan.

(2)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. EKSPLORASI (artikel, kasus dsbnya)

2. Sharing – untuk saling memperkaya pemahaman. 3. Presentasi PPT

EVALUASI

 Portofolio kelompok/ individu (ppt, laporan-laporan, artikel)

 Presentasi lisan

 Pengamatan perilaku SUMBER BELAJAR

 Lingkungan alam sekitar

 Lingkungan sosial masyarakat

 Komunitas gerejawi

 Budaya aktual

 Media cetak

 Nara sumber

 Media elektronik dan komputer Kepustakaan

2. MANUSIA KOMPETENSI DASAR

Mampu berperilaku sesuai dengan kodrat ciptaannya sebagai 'gambar dan rupa Allah' yaitu sebagai mandataris ciptaan yang memelihara keutuhan alam

ciptaan Tuhan.

1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya sebagai gambar dan rupa Allah. 2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang

beriman dalam realitas kehidupan masa kini

3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan kesungguhan dirinya sebagai gambar dan rupa Allah.

1. EKSTERNAL - pengamatan terhadap perilaku manusia di masyarakat. 2. EKSPLORASI (artikel, kasus dsbnya)

3. Diskusi

4. Presentasi PPT EVALUASI

(3)

 Pengamatan perilaku SUMBER BELAJAR

 Budaya aktual

 Media cetak

 Nara sumber

 Media elektronik dan komputer

 Kepustakaan

3.MORAL KOMPETENSI DASAR

Mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai moral kristiani dalam kehidupan spiritual, pribadi serta masyarakat sebagai mahluk ciptaan Tuhan.

1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya sesuai dengan nilai nilai moralitas kristiani.

2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam realitas moral kristiani di kehidupan masa kini

3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan kesungguhan dirinya yang sesuai dengan nilai nilai moralitas kristiani.

1. EKSTERNAL - pengamatan terhadap perilaku moral sesama mahasiswa

3. Sharing – untuk saling memperkaya tentang praktek moral mahasiswa 4. Presentasi PPT

EVALUASI

(4)

 Budaya aktual

 Media cetak

 Nara sumber

 Kepustakaan

4.MASYARAKAT KOMPETENSI DASAR

Mampu berperilaku saling mengasihi sesuai dengan pengajaran Tuhan Yesus Kristus dalam totalitas keberadaannya.

1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya mengasihi masyarakat dimana ia berada.

2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam bermasyarakat di

kehidupan masa kini

3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan hidup saling mengasihi sesuai dengan pengajaran Tuhan Yesus Kristus.

1. EKSTERNAL - pengamatan terhadap perilaku masyarakat masa kini 2. EKSPLORASI (artikel, kasus dsbnya)

3. Sharing tentang pengamatan perilaku masyarakat 4. Diskusi

 Budaya aktual

 Media cetak

(5)

 Kepustakaan

5.BUDAYA KOMPETENSI DASAR

Mampu berperilaku sebagai manusia ’pemegang mandat budaya’ dalam membangun peradaban manusia yang bermartabat.

1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya menunjukkan keteladanan sebagai ‘pemegang mandat budaya’ demi terbangunnya peradaban manusia yang bermartabat.

2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman sebagai ‘pemegang mandat budaya’ di kehidupan masa kini

3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan orang beriman sebagai ‘pemegang mandat budaya’ di kehidupan masa kini

1. EKSTERNAL - pengamatan terhadap budaya yang ada dalam kehidupan 2. EKSPLORASI (artikel, kasus dsbnya)

3. Sharing – untuk saling memperkaya pemahaman budaya 4. Diskusi

 Budaya aktual

 Media cetak

 Nara sumber

(6)

6.IPTEKNI KOMPETENSI DASAR

Mampu berinovasi terhadap IPTEKNI demi terwujudanya masyarakat yang sejahtera adil dan makmur.

1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya dapat ditafsirkan yang kehidupannya sangat inovatif terhadap IPTEKNI.

2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman yang mengabaikan IPTEKNI di kehidupan masa kini

3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan adanya sikap inovatif terhadap IPTEKNI demi terwujudnya masyarakat yang sejahtera adil dan makmur. KEGIATAN PEMBELAJARAN

 EKSTERNAL - pengamatan terhadap ampak sosial dari berbagai perkembangan Ilmu Pengetahuan Teknologi masa kini.

 EKSPLORASI (artikel, kasus dsbnya)

 Sharing – untuk saling memperkaya pemahaman.

 Presentasi PPT EVALUASI

 lingkungan alam sekitar

 Budaya aktual

 Media cetak

 Nara sumber

 Kepustakaan

7.HUKUM KOMPETENSI DASAR

Mampu mengimplementasikan penegakan prinsip prinsip nilai iman Kristen menupu ju kehidupan yang menjunjung tinggi supremasi-hukum demi terwujudnya kesejahteraan masyarakat bangsa Indonesia.

(7)

1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang kehidupannya menunjukkan ketaatannya pada hukum berdasarkan nilai nilai iman kristen.

2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman terhadap penegakan hukum di kehidupan masa kini

3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan ketaatan orang beriman pada hukum di kehidupan masa kini

 EKSTERNAL - pengamatan terhadap pola perilaku ketaatan hukum dalam masyarakat, khususnya dikalangan mahasiswa.

 EKSPLORASI (artikel, kasus dsbnya)

 Sharing – untuk saling memperkaya pemahaman.

 Presentasi PPT EVALUASI

 Budaya aktual

 Media cetak

 Nara sumber

 Kepustakaan

8.POLITIK KOMPETENSI DASAR

Mampu mengidentifikasi sisi positif dan negatif dalam politik berdasarkan prinsip nilai Kristen.

1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang dalam kehidupan politik yang sesuai dengan prinsip nilai Kristen.

2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam berpolitik di kehidupan masa kini

(8)

3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit yang membuktikan orang beriman dalam berpolitik di kehidupan masa kini

1. EKSTERNAL - pengamatan terhadap perilaku politik masa kini. 2. EKSPLORASI (artikel, kasus dsbnya)

EVALUASI

 Budaya aktual

 Media cetak

 Nara sumber

 Kepustakaan

9.KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA KOMPETENSI DASAR

Mampu menjadi pelaku kerukunan antar umat beragama dalam semangat saling mengasihi ditengah berbagai perbedaan yang ada demi terwujudnya kesejahteraan seluruh umat manusia.

1. mampu menjelaskan keteladanan beberapa tokoh alkitab yang dalam kerukunan antar umat beragama.

2. mampu mengevaluasi sejumlah ‘perilaku semu’ orang beriman dalam kerukunan antar umat beragama.

3. mampu memvisualisasikan sejumlah perilaku konkrit dalam kerukunan antar umat beragama di kehidupan masa kini.

(9)

1. EKSTERNAL - pengamatan terhadap perilaku actual kerukunan beragama dalam masyarakat dewasa ini.

EVALUASI

 Budaya aktual

 Media cetak

 Nara sumber