Kertas 3
3 Jam Sahaja | Soalan Contoh 1
Tema/Tajuk 11.1 : Kesedaran Pembinaan Negara dan Bangsa
(Huraian Sukatan Pelajaran dan Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 Bab 3)
Tugasan Umum :
Antara ciri asas pembinaan negara dan bangsa ialah kerajaan, iaitu institusi pemerintah yang bertanggungjawab
menggubal dan melaksanakan dasar sesebuah negara.
Tugasan Spesifik :
Antara ciri asas pembinaan negara dan bangsa ialah kerajaan, iaitu institusi pemerintah yang bertanggungjawab
menggubal dan melaksanakan dasar sesebuah negara.
Terangkan keistimewaan sistem pentadbiran di Negeri-Negeri Melayu dan dasar transformasi pentadbiran yang
dilaksanakan pada masa kini.
Peringkatan :
Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.
Format
Perincian
Markah
Pengenalan
1.
(a)
(b)
Negeri-Negeri Melayu yang mewarisi sistem pemerintahan Kesultanan
Melayu Melaka.
Warisan sosiopolitik Kesultanan Melayu Melaka yang diamalkan di
Negeri-Negeri Melayu tersebut.
5 markah
ISI dan
HURAIAN
2.
Ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka.
20 markah
3.
Kepentingan Undang-undang Laut Melaka dan Hukum Kanun Melaka kepada
Kesultanan Melayu Melaka.
10 markah
4.
Kandungan Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor dan Undang-undang Tubuh
Kerajaan Terengganu.
25 markah
5.
Kejayaan Malaysia mengekalkan sistem pemerintahan demokrasi berparlimen
dan raja berperlembagaan telah mengukuhkan kestabilan politik negara.
10 markah
6.
Program Transformasi Kerajaan (GTP) yang diperkenalkan oleh pemimpin
negara berjaya memberi manfaat kepada rakyat Malaysia.
Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.
10 markah
7.
Cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam mengekalkan budaya warisan
bangsa dan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut.
10 markah
8.
Nilai-nilai murni dan iktibar daripada tindakan Sultan Abu Bakar dan Sultan
Zainol Abidin III.
5 markah
KESIMPULAN
9.
Kesimpulan keseluruhan isi yang telah dibincangkan :
Pengetahuan yang diperoleh.
Iktibar kepada diri, bangsa dan negara.
Harapan mengukuhkan jati diri bangsa dan negara Malaysia.
CADANGAN JAWAPAN CONTOH 1
1. Pengenalan(a) Negeri-Negeri Melayu yang mewarisi sistem pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka
F1 - Johor F2 - Perak F3 - Pahang
(b) Warisan sosiopolitik Kesultanan Melayu Melaka yang diamalkan di Negeri-Negeri Melayu tersebut
F4 - adat istiadat Melayu F5 - agama Islam F6 - bahasa Melayu F7 - amalan warisan takhta F8 - kitab undang-undang
2. Pemahaman
Ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka
F1 - wilayah pengaruh
H1a - kawasan yang rakyatnya menerima dan memperakui pemerintah raja H1b - mempunyai kawasan lingkungan
pengaruh yang luas
H1c - sempadannya tidak ditetapkan seperti sempadan negara moden H1d - empayarnya meliputi keseluruhan
Semenanjung Tanah Melayu dan seluruh timur Sumatera
F2 - kedaulatan
H2a - kekuasaan tertinggi terhadap rakyat sesebuah wilayah
H2b - kekuasaan yang dimilik oleh sebuah negara atau pemerintah
H2c - pemerintah menggubal dan menguatkuasakan undang-undang H2d - mempunyai hak mutlak terhadap
rakyatnya
H2e - negara bebas daripada campur tangan, paksaan, dan penjajahan kuasa asing
H2f - raja yang memerintah mewakili negeri atau kawasan pemerintahan
F3 - lambang
H3a - simbol yang menjadi identiti negara H3b - bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan
H3c - lambang penyatuan negara dan bangsa
H3d - sistem pemerintahan beraja H3e - adat istiadat Melayu H3f - agama Islam
H3g - kebesaran sultan dilambangkan dengan alat regalia, nobat, warna, bahasa, undang-undang, protokal, dan adat istiadat istana
F4 - keunggulan undang-undang
H4a - mengawal masyarakat H4b - memelihara keamanan H4c - melindungi rakyat
H4d - menentukan struktur kerajaan, kehakiman, bahasa, agama dan kerakyatan
H4e - dua sumber undang-undang bertulis, iaitu hukum adat tempatan dan agama Islam
H4f - Undang-undang Laut Melaka H4g - Hukum Kanun Melaka
F5 - Rakyat
H5a - penduduk sesebuah wilayah H5b - terikat kepada undang-undang H5c - bertanggungjawab mentaati raja H5d - tanda ketaatan
C5a - bersedia mempertahankan negara C5b - menghadiri adat istiadat kerajaan C5c - mengadakan gotong-royong C5d - kerahan tenaga
F6 - kerajaan
H6a - badan yang berkuasa menguruskan pentadbiran
H6b - menjaga keamanan
H6c - mempertahankan kedaulatan negara H6d - menjalin hubungan diplomatik H6e - sultan pemerintah tertinggi
H6f - dibantu oleh Bendahara, Penghulu Bendahara, Temenggung dan Laksamana
H6g - menjadi tonggak institusi kerajaan yang memerintah
H6h - diberi portfolio mengikut bidang tugas masing-masing
H6i - di istana, di darat, di laut dan sekitar Melaka dan di jajahan takluk Melaka H6j - Sistem Pembesar Empat Lipatan
menjamin kesentosaan sistem pemeirntahan beraja
3. Menganalisis
Kepentingan Undang-undang Laut Melaka dan Hukum Kanun Melaka kepada Kesultanan Melayu Melaka
F1 - Undang-Undang Laut Melaka
H1a - mengandungi 44 fasal
H1b - menyentuh bidang kuasa raja dan pembesar
H1c - pantang larang dalam masyarakat H1d - hukuman kesalahan jenayah awam H1e - Undang-undang Keluarga
F2 - Undang-Undang Laut Melaka
H2a - berkaitan tatacara pelayaran di laut H2b - tanggungjawab pengawal kapal H2c - atur cara pelayaran
H2d - kegiatan peniagaan H2e - bidang kuasa nakhoda kapal H2f - hukuman bagi kesalahan jenayah F3 - penguatkuasaan undang-undang
tersebut secara formal untuk mengawal masyarakat
F4 - melalui peraturan yang telah ditwartakan
F5 - berjaya memelihara keamanan dan melindungi rakyat Melaka
4. Mengaplikasi
Kandungan Undang-undang Tubuh Kerajaan
Johor dan Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu
F1 - Undang-Undang Tubuh Kerajaan Johor
H1a - raja hendaklah berbangsa Melayu
H1b - seorang lelaki H1c - beragama Islam H1d - waris pemerintah Johor
H1e - Raja, Menteri dan Jemaah Pangkuan Negeri dilarang menyerahkan negeri kepada kuasa atau kerajaan lain H1f - Raja berhak memilih Menteri Besar H1g - Jawatan Naib Menteri Besar
ditentukan oleh Jemaah Menteri dengan perkenaan Raja
H1h - mengikut Perlembagaan Johor 1895, Majlis Mesyuarat Kerajaan dibahagikan kepada dua
H1i - Majlis Mesyuarat Negeri yang mempunyai kuasa perundangan H1j - Jemaah Menteri mempunyai kuasa
pelaksanaan
H1k - Majlis Negeri dipengerusikan oleh Menteri Besar sebagai Yang Dipertua H1l - Majlis Negeri berfungsi membantu
Raja dan Jemaah Menteri dalam mentadbir negeri dan rakyat mengikut Fasal 49 perlembagaan H1m - Jemaah Menteri terdiri daripada
lapan hingga dua belas pegawai kanan kerajaan yang menjadi ahli Majlis Negeri
H1n - mereka berbangsa Melayu, beragama Islam dan rakyat Johor
H1o - pegawai kerajaan yang dilantik menjadi Menteri mesti mengangkat sumpah dan taat setia kepada Raja serta kerajaan Johor
H1p - persidangan Jemaah Menteri diadakan sebulan sekali dan pada bila-bila masa apabila dikehendaki oleh Raja / Menteri Besar / Naib Menteri Besar / permintaan tiga orang ahli Jemaah Menteri
F2 - Undang-Undang Tubuh Kerajaan Terengganu
H2a - mengekalkan sistem monarki H2b - agama Islam sebagai agama negeri H2c - pemerintahan beraja bercorak raja
berperlembagaan
H2d - Sultan dibantu oleh Majlis Mesyuarat dan Jemaah Menteri
H2e - Sultan hendaklah beragama Islam H2f - Sultan hendaklah lelaki dan
berbangsa Melayu
H2g - Sultan merupakan waris Sultan yang memerintah Terengganu
H2h - Majlis Mesyuarat Kerajaan diketuai oleh Menteri Besar
H2i - Menteri Besar dilantik oleh Sultan H2j - Menteri yang menganggotai
Mesyuarat Kerajaan mesti beragama Islam, berbangsa Melayu, rakyat Terengganu dan mengaku taat kepada Sultan dan kerajaan Terengganu
H2k - Jemaah Menteri memilih Naib Menteri Besar setelah diperkenan oleh Sultan
H2l - Ahli Mesyuarat Kerajaan dan Jemaah Menteri membantu Sultan
H2m - tugas Ahli Mesyuarat Kerajaan ialah mentadbir negeri, menggubal undang-undang dan peraturan negeri, menjaga kebajikan rakyat, menjaga keamanan negeri, serta menjalikan hubungan persahabatan dengan negeri lain
H2n - waris Sultan dan Menteri dilarang mengkhianati pemerintah negeri H2o - ditegah menyerah negeri kepada
kuasa lain
5. Menilai
Kejayaan Malaysia mengekalkan sistem pemerintahan demokrasi berparlimen dan raja berperlembagaan telah mengukuhkan kestabilan politik negara
F1 - Demokrasi Berparlimen bermaksud rakyat melibatkan diri dalam sistem pemerintahan negara
F2 - Raja-Raja Melayu menjadi lambang taat setia rakyat
F3 - berdasarkan sistem demokrasi berparlimen, rakyat berpeluang membentuk kerajaan
F4 - rakyat bebas memilih perwakilan yang disukai
F5 - rakyat berhak menyokong, mengekalkan, atau menukarkan kerajaan yang sedia ada melalui pilihan raya
F6 - sistem ini mengekalkan kerajaan yang adil, sejahtera, dan stabil kerana mendorong demokrasi
F7 - Sistem Raja Berperlembagaan merupakan pemerintahan yang mengekalkan raja sebagai pemerintah tertinggi negara
F8 - dibantu oleh Perdana Menteri F9 - sistem ini membantu memantapkan
kewibawaan institusi beraja di negara kita
F10 - memberikan keseimbangan kepada raja yang menaungi rakyat serta rakyat yang dinaungi oleh raja F11 - mengamalkan konsep pengasingan
kuasa
F12 - tiga cabang iaitu Badan Perundangan, Badan Pelaksana, dan Badan Kehakiman
6. Menjana Idea
Bukti, Program Transformasi Kerajaan (GTP) yang diperkenalkan oleh pemimpin negara berjaya memberi manfaat kepada rakyat Malaysia
F1 - mengurangkan kadar jenayah F2 - memerangi gejala rasuah
F3 - meluaskan akses kepada pendidikan bermutu
F4 - meningkatkan taraf hidup isi rumah berpendapatan rendah
F5 - menambah baik pengangkutan awam di bandar
F6 - memperkasa prasarana luar bandar dan pedalaman
F7 - melaksanakan Petunjuk Prestasi Utama (KPI) bagi meningkatkan mutu perkhidmatan awam
F8 - memberi bantuan BRIM kepada rakyat yang berpendapatan di bawah RM3000
F9 - memperkenalkan Skim Perumahan 1Malaysia atau PRIMA untuk membina perumahan mampu milik F10 - mengurangkan tekanan kos hidup
rakyat seperti Kedai Rakyat 1Malaysia, Klinik 1Malaysia, dan Menu Rakyat 1Malaysia
F11 - memperkenalkan strategi lautan biru (national blue ocean strategy) untuk meningkatkan jumlah anggota polis terutama di kawasan yan tinggi kadar jenayah
F12 - melancarkan Program Transformasi Luar Bandar sebagai sebahagian daripada Dasar Transformasi Nasional F13 - mendirikan Pusat Transformasi Luar Bandar (RTC), Program Transformasi Komuniti, dan Pusat Transformasi Bandar (UTC) yang berkonsepkan “Satu Hentian, Pelbagai Perkhidmatan”
7. Menjana Idea
Cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam
mengekalkan budaya warisan bangsa dan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut
Cabaran yang dihadapi :
F1 - proses globalisasi F2 - pengaruh media massa F3 - penularan budaya asing F4 - mengagungkan budaya Barat F5 - campuran budaya asing dengan
budaya tempatan
Langkah untuk mengatasi :
F6 - pembinaan muzim budaya
F7 - mengadakan seminar dan bengkel tentang budaya warisan bangsa F8 - menyiarkan dokumentari tentang
budaya bangsa di media massa F9 - menggalakkan penerbitan buku
ilmiah berkaitan budaya warisan bangsa
F10 - menubuhkan kelab atau persatuan budaya di sekolah dan institusi pengajian tinggi
8. Iktibar
Nilai-nilai murni dan iktibar daripada tindakan Sultan Abu Bakar dan Sultan Zainol Abidin III
F1 - bijaksana F2 - berwawasan jauh F3 - cinta akan tanah air F4 - mementingkan keamanan F5 - adil dan saksama
F6 - mementingkan musyawarah F7 - tidak mementingkan diri sendiri
F1 - sistem pemerintahan Johor, Perak, dan Pahang mewarisi sistem pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka
F2 - penggubalan perlembagaan bertulis di Johor dan Terengganu membuktikan kebijaksaan pemerintah meningkatkan kecekapan sistem pentadbiran dan mengekalkan kedaulatan
F3 - sistem pemerintahan demokrasi diamalkan dan raja berperlembagaan yang diamalkan oleh kerajaan Malaysia telah berjaya mengekalkan kestabilan politik dan ekonomi negara
F4 - transformasi pentadbiran yang dilaksanakan oleh kerajaan menjadikan perkhidmatan awam lebih efektif dan memberi manfaat kepada rakyat Malaysia
F5 - penularan budaya asing menjadi cabaran dan setiap rakyat harus mengukuhkan jati diri bagi mengekalkan budaya warisang bangsa
Kertas 3
3 Jam Sahaja | Soalan Contoh 2
Tema/Tajuk 11.1 : Kesedaran Pembinaan Negara dan Bangsa
(Huraian Sukatan Pelajaran dan Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 Bab 3)
Tugasan Umum :
Pembinaan negara dan bangsa Malaysia bermula sejak tahun 1957 dan masih berterusan hingga ke hari ini. Usaha ini
memerlukan perkongsian bijak antara kaum dalam pelbagai bidang seperti politik, ekonomi dan sosial.
Tugasan Spesifik :
Pembinaan negara dan bangsa Malaysia bermula sejak tahun 1957 dan masih berterusan hingga ke hari ini. Usaha ini
memerlukan perkongsian bijak antara kaum dalam pelbagai bidang seperti politik, ekonomi dan sosial.
Bincangkan peranan pemimpin dan rakyat dalam merealisasikan pembinaan negara dan bangsa Malaysia yang
bersatu dan maju bagi menghadapi era globalisasi.
Peringkatan :
Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.
Format
Perincian
Markah
Pengenalan
1.
Konsep negara bagi masyarakat Melayu tradisional berbeza daripada negara
moden pada hari ini.
Jelaskan konsep negara bagi masyarakat Melayu tradisional.
5 markah
ISI dan
HURAIAN
2.
Kesultanan Melayu Melaka pada abad ke-15 merupakan asas pembinaan negara
dan bangsa kita.
Terangkan ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka.
30 markah
3.
Terangkan perubahan konsep kerajaan dan negeri masyarakat Melayu
tradisional kesan daripada penjajahan Barat.
15 markah
4.
Bagaimanakah anda dapat melaksanakan tanggungjawab bagi merealisasikan
hasrat pembinaan negara dan bangsa Malaysia yang bersatu dan maju?
15 markah
5.
Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah negara dan bangsa Malaysia
dipandang tinggi oleh masyarakat antarabangsa?
10 markah
6.
Pembentukan negara dan bangsa Itali dan Jerman adalah berdasarkan
persamaan rumpun bangsa. Manakala, pembentukan negara dan bangsa
Malaysia bergantung kepada kesediaan berkongsi semua aspek kehidupan
secara bijak.
Pada pendapat anda, bagaimanakah sikap kesediaan berkongsi tersebut dapat
ditanam dalam setiap warganegara Malaysia?
10 markah
7.
Apakah nilai-nilai murni yang dapat diambil daripada pembinaan negara dan
bangsa Malaysia bagi melahirkan warganegara yang cemerlang?
10 markah
KESIMPULAN
8.
Kesimpulan keseluruhan isi yang telah dibincangkan :
Pengetahuan yang diperoleh.
Iktibar kepada diri, bangsa dan negara.
Harapan mengukuhkan jati diri bangsa dan negara Malaysia.
CADANGAN JAWAPAN CONTOH 2
1. PengenalanKonsep negara bagi masyarakat Melayu tradisional
F1 - negara adalah kerajaan F2 - disebabkan adanya raja
F3 - kedudukan raja tinggi dan istimewa F4 - bertanggungjawab memberi
perlindungan politik F5 - menjamin keselamatan rakyat F6 - rakyat mendiami wilayah raja akan
mengakui kekuasaan raja
F7 - kesetiaan rakyat terhadap raja menentukan sempadan kerajaan F8 - kerajaan kuat akan menakluk atau
menaungi kerajaan yang lemah F9 - Kesultanan Melayu Melaka banyak
negeri taklukan dan naungan F10 - bagi masyarakat Melayu tradisional,
negeri bererti kawasan
F11 - seperti negeri Larut, negeri Bernam, dan negeri Krian
2. Pemahaman
Ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka
F1 - wilayah pengaruh
H1a - kawasan yang rakyatnya menerima dan memperakui pemerintah raja H1b - mempunyai kawasan lingkungan
pengaruh yang luas
H1c - sempadannya tidak ditetapkan seperti sempadan negara moden H1d - empayarnya meliputi keseluruhan
Semenanjung Tanah Melayu dan seluruh timur Sumatera
F2 - kedaulatan
H2a - kekuasaan tertinggi terhadap rakyat sesebuah wilayah
H2b - kekuasaan yang dimilik oleh sebuah negara atau pemerintah
H2c - pemerintah menggubal dan menguatkuasakan undang-undang H2d - mempunyai hak mutlak terhadap
rakyatnya
H2e - negara bebas daripada campur tangan, paksaan, dan penjajahan kuasa asing
H2f - raja yang memerintah mewakili negeri atau kawasan pemerintahan
F3 - lambang
H3a - simbol yang menjadi identiti negara H3b - bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan
H3c - lambang penyatuan negara dan bangsa
H3d - sistem pemerintahan beraja H3e - adat istiadat Melayu H3f - agama Islam
H3g - kebesaran sultan dilambangkan dengan alat regalia, nobat, warna, bahasa, undang-undang, protokal, dan adat istiadat istana
F4 - keunggulan undang-undang
H4a - mengawal masyarakat
H4b - memelihara keamanan H4c - melindungi rakyat
H4d - menentukan struktur kerajaan, kehakiman, bahasa, agama dan kerakyatan
H4e - dua sumber undang-undang bertulis, iaitu hukum adat tempatan dan agama Islam
H4f - Undang-undang Laut Melaka H4g - Hukum Kanun Melaka
F5 - Rakyat
H5a - penduduk sesebuah wilayah H5b - terikat kepada undang-undang H5c - bertanggungjawab mentaati raja H5d - tanda ketaatan
C5a - bersedia mempertahankan negara C5b - menghadiri adat istiadat kerajaan C5c - mengadakan gotong-royong C5d - kerahan tenaga
F6 - kerajaan
H6a - badan yang berkuasa menguruskan pentadbiran
H6b - menjaga keamanan
H6c - mempertahankan kedaulatan negara H6d - menjalin hubungan diplomatik H6e - sultan pemerintah tertinggi
H6f - dibantu oleh Bendahara, Penghulu Bendahara, Temenggung dan Laksamana
H6g - menjadi tonggak institusi kerajaan yang memerintah
H6h - diberi portfolio mengikut bidang tugas masing-masing
H6i - di istana, di darat, di laut dan sekitar Melaka dan di jajahan takluk Melaka H6j - Sistem Pembesar Empat Lipatan
menjamin kesentosaan sistem pemeirntahan beraja
3. Menganalisis
Perubahan konsep kerajaan dan negeri masyarakat Melayu tradisional kesan daripada penjajahan Barat
F1 - konsep kerajaan dan negeri
H1a - dalam perjanjian antara kerajaan Melayu dengan kuasa asing H1b - kerajaan disebutkan sebagai negeri
dan jajahan takluknya
H1c - British merujuk setiap kerajaan Melayu sebagai negeri
H1d - konsep kerajaan beransur luput digantikan dengan konsep negeri H1e - British menetapkan sempadan setiap
kerajaan
F2 - membina sebuah negara dan bangsa moden
H2a - Gagasan Malayan Union H2b - ditentang oleh orang Melayu H2c - penubuhan Persekutuan Tanah
Melayu 1948
H2d - menggabungkan semua negeri dalam pentadbiran pusat
H2e - Tanah Melayu sebagai negara baharu yang merdeka pada tahun 1957
H2f - penggabungan Sarawak dan Sabah dengan Persekutuan Tanah Melayu membentuk Malaysia pada tahun 1963
F3 - negara dan bangsa moden
H3a - konsep bangsa merujuk kepada sekumpulan manusia dalam satu ikatan ketatatnegaraan
H3b - bangsa Malaysia terdiri daripada masyarakat berbilang kaum
H3c - berlainan bahasa, budaya, kepercayaan, pendapat terhadap kedunian
H3d - dibentuk melalui penggunaan bahasa kebangsaan
H3e - pengamalan kebudayaan kebangsaan
H3f - Rukun Negara
4. Mengaplikasi
Tanggungjawab merealisasikan hasrat pembinaan negara dan bangsa Malaysia yang bersatu dan maju
F1 - memartabatkan penggunaan bahasa Melayu
F2 - berbangga sebagai warganegara Malaysia
F3 - mewarisi budaya bangsa
F4 - berbangga dengan lambang-lambang negara
F5 - setia kepada pemimpin F6 - setia kepada negara
F7 - menyokong dasar pelajaran kebangsaan
F8 - berpengetahuan tinggi F9 - menguasai pelbagai kemahiran F10 - bersifat toleransi
F11 - hormat-menghormati F12 - menghayati Rukun Negara F13 - mencapai Wawasan 2020 F14 - mengamalkan nilai-nilai murni F15 - kreatif dan inovatif
5. Menilai
Sebab negara dan bangsa Malaysia dipandang tinggi oleh masyarakat antarabangsa
F1 - rakyat berbilang kaum dapat hidup bersatu
F2 - negara yang aman F3 - pesat membangun F4 - kesopanan yang tinggi F5 - mengekalkan warisan ketimuran F6 - pegangan agama Islam yang
sederhana
F7 - keindahan flora dan fauna F8 - menghormati tetamu
F9 - semangat kesukarelawan yang tinggi F10 - pemimpin yang berwibawa
6. Menjana Idea
Cara sikap kesediaan berkongsi dapat ditanam dalam setiap warganegara Malaysia
F1 - melalui sistem pendidikan yang sama
F3 - menghayati Rukun Negara F4 - menjayakan konsep 1Malaysia F5 - aktiviti sukarelawan
F6 - aktiviti kokurikulum di sekolah F7 - sambutan kemerdekaan F8 - menyambut hari perayaan F9 - program PKLN
F10 - aktiviti sukan
7. Iktibar
Nilai-nilai murni dan iktibar daripada pembinaan negara dan bangsa Malaysia bagi melahirkan warganegara yang cemerlang
F1 - bijaksana F2 - berwawasan jauh F3 - cinta akan tanah air F4 - mementingkan keamanan F5 - adil dan saksama
F6 - mementingkan musyawarah F7 - tidak mementingkan diri sendiri F8 - kecekalan
F9 - sikap tolak ansur F10 - sanggup berkorban
9. Rumusan
F1 - masyarakat Melayu tradisional telah mempunyai kerajaan dan sistem politik yang tersendiri sebelum kedatangan penjajah British F2 - asas dalam pembentukan bangsa
Malaysia ialah penggunaan bahasa kebangsaan, pengamalan kebudayaan kebangsaan, dan pengamalan Rukun Negara
F3 - pembinaan bangsa Malaysia adalah hasil perjuangan kemerdekaan, pengisian kemerdekaan, dan pengekalan kemerdekaan
F4 - pembinaan bangsa Malaysia masih berterusan sehinggi hari ini dan akan berterusan kepada generasi yang akan datang
F5 - konsep negara dan bangsa Malaysia terus dipupuk untuk mewujudkan sebuah negara dan bangsa Malaysia yang maju dan bersatu padu
