PENERAPAN MEDIA TIGA DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
Teks penuh
Dokumen terkait
Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ”Meningkatkan Hasil Belajar Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunagrahita Ringan Kelas V SDLB Negeri
Rum usan masalahnya yaitu “ Apakah penggunaan media himpunan garis dapat meningkatkan kemampuan siswa tunagrahita ringan dalam memahami konsep pembagian bilangan
Pengenalan konsep bangun datar dalam pembelajaran matematika merupakan modal siswa tunagrahita ringan mengenal konsep dari macam-macam bentuk, karena pada dasarnya
Penggunaan Model Pembelajaran Langsung (Explicit Instruction) Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Dan Penjumlahan Pada Siswa Tunagrahita Ringan
Penerapan Metode Hand Sign Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Seni Musik Pada Anak Tunagrahita Ringan.. Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bilangan cacah dengan menggunakan pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) pada anak
a) Gelas bilangan dapat digunakan sebagai alat pembelajaran dengan pendekatan permainan sesuai dengan karakteristik anak tunagrahita ringan yang masih dalam usia bermain. b)
dalam penelitian tindakan kelas ini, peneliti bermaksud untuk mencoba meningkatkan kemampuan anak tunagrahita ringan dalam pembelajaran aspek penjumlahan dengan
