• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dampak Teknologi Bagi Anak dan Remaja di

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Dampak Teknologi Bagi Anak dan Remaja di"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

BY : SUTARNI (TARY )

1771600283

DAMPAK TEKNOLOGI DAN MEDIA INFORMASI TERHADAP

PERILAKU ANAK DAN REMAJA DI ERA GLOBALISASI

FILSAFAT ILMU KOMUNIKASI “

(2)

PENDAHULUAN

Di Era Globalisasi saat ini dunia bagai digenggaman tangan, kita dapat dengan cepat mengetahu apa yang terjadi ditempat yang jauh hanya dengan membuka internet. Tentu perkambangan teknologi dan media informasi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan umat manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar terhadap transformasi nilai-nilai yang ada di masyarakat. Khususnya masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia.

(3)

 Teknologi dan media informasi sangat membantu manusia dalam mencari informasi tentang apapun dengan sangat mudah hanya dengan cara mencari diinternet dan memasukan keyword yang dicari secara seketika dan cepat informasi yang diharapkan akan muncul. Adapun teknologi yang digunakan untuk media informasi adalah seperti smartphone, laptop, PC (personal computer ) yang dapat digunakan oleh semua kalangan mulai dari anak-anak, remaja hingga orang dewasa, fitur canggih, tampilan yang menarik serta aplikasi yang menawarkan kemudahan berkomunikasi menjadi daya tarik tersendiri bagi penggunanya. Penggunaan smartphone, dan laptop yang mudah dibawa memungkinkan kita mendapatkan informasi terbaru dimana saja dan kapan saja.

(4)

Media sosial tersebut selain sebagai sarana untuk

media sosialisasi dan komunikasi dengan juga dapat

memberikan dampak positif dan negatif bagi anak

dan remaja diera globalisasi saat ini.

Gambar 2. Situs Media Informasi Sosial

(5)

Dampak positif Teknologi dan Media Informasi pada anak dan remaja adalah sebagai berikut:

 Sumber informasi dan media belajar bagi anak-anak dan remaja dalam mencari informasi seputar mata pelajaran di sekolah.

 Menciptakan kekuatan daya imajinasi dan kreatifitas bagi anak dan remaja.

 Perubahan pada pola berpikir misalnya anak-anak dan remaja akan semakin aktif dalam memanfaatkan, menciptakan, dan memperdalam kapasitas pengetahuan dalam dirinya untuk menjadi manusia yang berwawasan luas, dan memilikin nilai-nilai manusiawi dan jati diri budayanya.

(6)

Dampak negatif Teknologi dan Media Informasi pada anak dan remaja adalah sebagai berikut:

 Anak-anak dan remaja mudah mengakses situs-situs seperti :

pornografi, kejahatan, kekerasan, dan sejenisnya, sehingga secara psikologis mengalami perubahan perilaku yang negatif.

 Kuper atau kurang sosialisasi dengan dunia luar,

hanya dapat membentuk dunia mereka sendiri , apatis terhadap dunia nyata, bahkan dibeberapa kondisi, jika tak ada komunitas bukan tak mungkin anak menjadi seorang anti-sosial dan lunatic.

 Bahaya bagi kesehatan, karena seharian didepan komputer, mata fokus kelayar monitor yang merusak mata, tentu saja dapat mengurangi

kebugaran fisik anak, atau bahkan menyebabkan penyakit, seperti miopi atau rabun dekat, silinder, ambeien karena duduk terlalu

lama, kebugaran fisik yang berkurang.

 Melakukan tindakan kriminalitas, seperti tawuran antar pelajar, pemerkosaan, pemukulan, dan tidakan kriminalitas lainnya.

 Kecanduan bermain game, hal yang paling sering kita temui sekarang ini, anak-anak dan remaja senang bermain Game baik di Warnet

(7)

PEMBAHASAN

 Diantara kita “teknologi” bukanlah suatu hal yang baru, teknologi merupakan salah satu bagian yang mendukung peradaban kebudayaan manusia. Revolusi industri telah menjembatani teknologi dan media informasi modern bisa berkembang seperti sekarang ini. Teknologi dan media informasi juga membantu daya imajinasi, dan kreatifitas manusia. Teknologi membuat lingkungan menjadi nyaman, aman dan efisien, namun teknologi mutakhir yang berkembang besar-besaran dengan laju yang cepat dampaknya terhadap manusia.

 Pengertian teknologi menurut Haag dan Keen (1996) adalah seperangkat alat yang membantu anda bekerja dengan mengolah sebuah informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemrosesan informasi.

(8)

ANALISIS PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN MEDIA INFORMASI

(9)

KOMPOSISI PENGGUNA INTERNET DI INDONESIA

(10)
(11)

SOLUSI MENGATASI KECANDUAN MEDIA INFORMASI DAN TEKNOLOGI PADA ANAK DAN REMAJA.

 Berikan batasan waktu kepada anak

 Berikanlah mainan alternatif

 Luangkan waktu anda untuk anak

 Biarkan anak anda bermain di luar

 Batasi pengunaan jaringan internet di rumah

 Sibukan waktu kegiatan anak

 Diskusikan pada anak-anak anda

 Ajaklah anak untuk bermain mengenali alam semesta

Berikanlah spirit atau reward kepada anak anda

(12)

PENUTUP

Dalam pengoptimalan potensi diri seorang anak, diperlukan

(13)

DAFTAR PUSTAKA

 Anonim. (2013). “Pengaruh Perkembangan Teknologi Terhadap Anak Usia Dini”, Dibaca, Selasa, 7 November 2017.

 Bilton, Nick. (2013). The Child, the Tablet and the Developing Mind, diunduh pada 5 November 2017.

 Fitriah, Sarinah. (2013). Pengaruh Perkembangan Teknologi Komputer Terhadap Anak Usia Dini, diunduh pada 5 November 2017.

 Kompasiana. (2013). “Anak-anak dan Perkembangan Teknologi”, dalam Opini, Kompasiana. Diunduh 4 November 2017.

 Nurakhmayani (2013). “Perkembangan Teknologi Media Kurangi Kemampuan Akademis dan Sosial Anak”, diunduh pada 2 November 2017.

 http://indonesiarayanews.com/news/internasional/02-01-2013/perkembangan-teknologi-media-kurangi-kemampuan-akademis-dan-sosial.

 Suyadnya, I Wayan. (2008). Anak-anak Kita dan Genggaman Teknologi. 10 Juni 2008. diunduh 2 November 2017.

Referensi

Dokumen terkait

Saat ini kita berada di zaman Teknologi dan Informasi, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan Zaman teknologi dan

Dengan kata lain, hasil Hipotesa yang diterima adalah Ha yakni Terdapat Pengaruh antara Penggunaan Teknologi Smartphone terhadap Interaksi Sosial Remaja di Kalangan SMA

Bentuk TI cetiya dan vihara di Kabupaten Tangerang terdiri dari berbagai bentuk peralatan dukungan terhadap operasional seperti sound system, Personal Computer (PC),

Adapun toko yang mengalami rata-rata penurunan terendah seperti yang terjadi pada toko Andromeda yaitu sebanyak 8%, selebihnya toko-toko penjual personal computer

Perangkat yang digunakan Tes CEPT online dikerjakan oleh peserta dari lokasi masing-masing melalui perangkat laptop/PC direkomendasikan atau smartphone yang tersambung ke jaringan

22 MEDIA SOSIAL Peraturan Penggunaan Facebook - Tidak digunakan untuk anak di bawah 13 tahun - Tidak memberikan informasi pribadi palsu memalsukan identitas kepada Facebook, dan

Bentuk kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan disini adalah sosialisasi dalam bentuk ceramah yang dipresentasikan dengan materi terkait penggunaan dan dampak Teknologi Informasi

Kombinasi antara teknologi computer dan teknologi informasi dan komunikasi juga memungkinkan guru untuk memanfaatkan smartphone yang dimiliki oleh peserta didik sebagai media