APLIKASI METODE DEMONSTRASI DALAM
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA BIDANG
STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 01 PANDEAN
KOTA MADIUN
SKRIPSI
Oleh:EKA YULIANA RAHMAWATI
05110099
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH
APRIL, 2009
iAPLIKASI METODE DEMONSTRASI DALAM
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA BIDANG
STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 01 PANDEAN
KOTA MADIUN
Diajukan Kepada:
Fakultas Tarbiyah UIN Malang
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Is lam (S. Pdi)
Oleh:
EKA YULIANA RAHMAWATI
05110099
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK
IBRAHIM MALANG
APRIL, 2009
iiSURAT PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan, bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarja naan pada suatu perguruan
tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lai n, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar rujukan.
Malang, April 2009 Eka Yuliana Rahmawati iii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1: Struktur Organisasi
Lampiran 2: Tanda Bukti Telah Melakukan Penelitian Lampiran 3: Pedoman Interview
iv
MOTTO
“Maka disebabkan rahmat dari Allah-lah kamu berlaku lemah lembut terhadap
mereka. Sekiranya kamu bersikap keras lagi berhati kasar, tentulah mereka
menjauhkan diri dari sekelilingmu. Karena itu ma'af kanlah mereka,
mohonkanlah ampun bagi mereka, dan bermusyawaratlah dengan mereka
dalam urusan itu. Kemudian apabila kamu telah membu latkan tekad, maka
bertawakkallah kepada Allah. Sesungguhnya Allah men yukai orang-orang
yang bertawakkal kepada-Nya”. (Q.S. Ali Imron: 159 )
Rasulullah SAW Bersabda:
“Bagi segala sesuatu itu ada metodenya, dan metode masuk surga itu adalah
ilmu”.
“ Ajarkanlah anak-anakmu berenang dan memanah”.
v
ABSTRAK
Eka Yuliana Rahmawati,2009, Aplikasi Metode Demonstrasi Dalam
Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Bidang Studi Pend idikan Agama Islam di
SDN 01 Pandean kota Madiun.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam,
Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam Negeri (UIN) M alang. Drs. H. A. Fatah
Yasin, M. Ag
Fokus Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsika n ”
Aplikasi Metode
Demonstrasi dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Bidang Studi
Pendidikan Agama Islam
”. Salah satu cara agar tercapainya tujuan pembelaj aran
adalah penggunaan metode yang tepat, sehingga dapat memberikan pengaruh
positif terhadap proses kegiatan belajar mengajar. Selama ini banyak para
pendidik yang masih menerapkan metode yang sifatnya monoton seperti ceramah,
dan hal tersebut kurang efektif dalam mengaktifkan siswa ketika mengikuti
kegiatan belajar mengajar. Hal yang lebih penting l agi adalah siswa kurang
bergairah, merasa tertekan terhadap pembelajaran, d an kurang bisa memahami
Agama Islam (PAI) di sekolah atau di madrasah, dala m pelaksanaannya masih
menunjukkan berbagai permasalahan yang kurang menye nangkan. Seperti halnya
proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah saat ini masih
sebatas sebagai proses penyampaian “ pengetahuan tentang Agama Islam .”
Metode demonstrasi merupakan salah satu metode meng ajar yang tidak pernah
lepas pada proses pembelajaran Pendidikan Agama Isl am khususnya pada
materi-materi yang berkenaan dengan ibadah seperti sholat, wudhu, tayamum, haji dan
akhlak. Dimana penerapan metode demonstrasi ini mel ibatkan antara pendidik
(guru) dan siswa serta bertujuan untuk meningkatkan kualitas intelektual peserta
didik baik dari aspek kognitif, afektif dan psikomo torik. Berangkat dari latar
belakang itulah penulis penulis kemudian ingin memb ahasnya dalam skripsi dan
mengambil judul Aplikasi Metode Demonstrasi Dalam M eningkatkan
Pemahaman Siswa Pada Bidang Studi PAI di SDN 01 Pan dean kota Madiun.
Untuk mendapatkan kepastian maka diambil rumusan m asalah bagaimana
aplikasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Pend idikan Agama Islam di
SDN 01 Pandean Madiun, bagaimana pemahaman siswa pa da bidang studi PAI
setelah diterapkannya metode demonstrasi di SDN 01 Pandean kota Madiun,
faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan m etode demonstrasi Pada
Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SDN 01 Pande an Kota Madiun. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang aplikasi metode demonstrasi
setelah diterapkannya metode demonstrasi di SDN 01 Pandean kota Madiun dan
faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan m etode demonstrasi Pada
Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SDN 01 Pande an Kota Madiun
Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah pe nelitian deskriptif
kualitatif yaitu peneliti mengamati dan berinteraks i dengan guru, kepala sekolah,
dan para siswa di SDN 01 Pandean kota Madiun dengan interview dan mencari
data dengan meminta dokumentasinya. vi
Akhir dari penelitian ini, peneliti memperoleh kes impulan bahwa:
1.
Aplikasi metode demonstrasi pada bidang studi PAI d i SDN 01 Pandean kota
Madiun berjalan sangat efektif karena siswa diajak mengalami atau terlibat
secara langsung dan aktif dilingkungan belajarnya. Dari situ peserta didik
diberi kesempatan yang luas bagi siswa untuk mengek spresikan diri akan
membangun pemahaman pengetahuan dengan cara mendeng ar, melihat, dan
melakukan serta melibatkan lebih banyak indera yang dimilikinya. Adapun
langkah dalam aplikasi metode demonstrasi adalah se bagai berikut:
a.
Menyebutkan tujuan apa yang harus dicapai oleh sisw a dan juga
tugas-tugas yang harus dilakukan oleh siswa b.
Menjelaskan materi sejelas-jelasnya terlebih dahulu mengenai landasan
teori sebelum melaksanakan demonstrasi c.
Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya bagi yang belum
d.
Menyuruh siswa untuk mempraktekkan satu persatu di depan guru dan
teman-temannya dan jika masih ada yang belum benar, guru langsung
membetulkannya e.
Guru juga dapat membentuk atau membagi siswa menjad i beberapa
kelompok agar dapat dibandingkan dengan kelompok ya ng telah dibentuk
oleh guru tadi sehingga memudahkan dalam penilaian setelah diterapkan
metode demonstrasi. 2.
Pemahaman siswa pada bidang Studi Pendidikan Agama Islam setelah
diterapkannya metode demonstrasi di SDN Pandean kot a Madiun adalah
sangat baik dan sangat meningkat. yang ditandai den gan kemampuan
siswa untuk mencerna secara cermat dan tepat dalam memahami dan
melaksanakan materi ibadah yang disampaikan oleh ba pak ibu guru.
Indikasi tingkat kepahaman siswa dalam proses pembe lajaran Pendidikan
Agama Islam dengan metode demonstrasi dapat diukur dengan:
a.
Siswa bisa menangkap materi yang telah disampaikan oleh bapak ibu
guru b.
Siswa sudah bisa melafalkan niat, bacaan-bacaan, bi sa melafalkan
dengan benar serta bisa melaksanakan atau memprakte kkan tata
caranya dengan baik dan benar sesuai urutan. 3.
Faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan metode
m proses belajar
mengajar Pendidikan Agama Islam dipengaruhi oleh be berapa faktor.
Faktor itu bisa berasal dari siswa, guru, maupun ya ng lain.
Faktor pendukung;
Sedangkan faktor pendukung itu diantaranya, kedisi plinan
guru datang tepat waktu, tersedianya media di sekol ah, kemampuan guru
dalam menguasai dan menyampaikan materi kepada sisw a. Sedangkan
untuk
faktor penghambat;
keterbatasan sarana prasarana, keterbatasan waktu, kondisi psikologis siswa, dan faktor lingkun gan
Kata kunci:
