• Tidak ada hasil yang ditemukan

6e8c7 pendahuluan matematika diskrit

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "6e8c7 pendahuluan matematika diskrit"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

Sri Esti Trisno Sami, ST, MMSI

082334051324

(2)

1. Selama proses pembelajaran berlangsung dering HP dimatikan.

2. Tugas dikumpulkan sesuai jadwal dan

dilakukan sebelum pembelajaran dimulai. Bagi yang terlambat nilainya hanya 75 %, dan bila terlambat 1 minggu mendapat nilai 50%, lebih dari satu minggu mendapat nilai 0.

3. Tugas yang merupakan plagiat/co-past mendapat

nilai 0 (nol).

5. Aturan jumlah minimal presensi dalam pembelajaran (75 %) tetap diberlakukan. 6. Mahasiswa harus berpakaian sopan dan

(3)

Nilai akhir diperoleh dari item

berikut:

 Nilai Tugas dan Quiz : 20 %

Nilai UTS

: 40 %

 Nilai UAS

: 40 %

(4)

o

Mahasiswa mampu menerapkan

(5)

1. Himpunan

2. Relasi

3. Fungsi

4. Proposisi

5. Posset dan Lattice

6. Aljabar Boole

(6)

 Seymour Lipschutz dan Marc Lars Lipson,

Matematika Diskkrit Shcaum’s Outline Series, Mc

Graw-Hill Book Company, Penerbit Salemba Teknika.

 Drs. Jong Jek Siang, M. Sc, Matematika Diskrit

dan Aplikasinya, Penerbit Andi Yogyakarta.

 Heri Purwanto, ST., MM., MT, Gina Indriani, Ssi,

dan Erlina Dayanti, ST, Matematika Diskrit,

Penerbit contara Rajawali Jakarta.

 Rinaldi Munir, Matematika Diskrit, penerbit

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 621.33 KB )

Dokumen terkait

HUBUNGAN DUKUNGAN SUAMI TERHADAP KEHAMILAN DENGAN KEJADIAN HYPEREMESIS GRAVIDARUM

hyperemesis gravidarum. Sedangkan pada bulan Januari 2011 terdapat 75 ibu hamil yang memeriksakan kehamilan, dari data tersebut 50 ibu hamil dengan umur kehamilan 0-16

Penggunaan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dalam Materi Aljabar Pada Siswa Kelas VIIB Di MTs Negeri 1 Kota Surabaya (hal 71-80)

Berdasarkan Gambar 1, dapat dilihat nilai siswa di kelas X APH 4 yang nilainya < 75 terdapat 28 siswa, sedangkan hanya 5 siswa yang nilainya ≤ 75. Rata-rata hasil belajar

PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD DAN TEORI VYGOTSKY

Efektif, berdasarkan skor pencapaian hasil belajar individu siswa mendapat nilai diatas 75 dan ketuntasan kelas persentasinya di atas 75%, Sehingga, pengembangan Rencana

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS VI.

Dapat diketahui bahwa siswa yang mendapat nilai 47-56 sebanyak 0 siswa, yang mendapat nilai 57-66 sebanyak 16 siswa, yang mendapat nilai 67-76 sebanyak 1 siswa, yang mendapat

Regresi Linier Berganda - Spada UNS

Keadaan-keadaan bila koefisien-koefisien regresi, yaitu b1 dan b2 mempunyai nilai : • Nilai=0 variabel Y tidak dipengaruh oleh X1 dan X2 • Nilainya negatif terjadi hubungan dengan

Karakteristik Fruit Leather Kering dari Apel (Malus sylvestris) dan Buah Naga Merah (Hylocereus polyrhizus)

Nilai kesukaan tekstur fruit leather kering dengan perlakuan proporsi buah apel : buah naga P dan konsentrasi asam sitrat S, P1= 75%:25% P2=50%:50%, P3= 25%:75%, S1=0%, S2=

Karakteristik Fruit Leather Kering dari Apel (Malus sylvestris) dan Buah Naga Merah (Hylocereus polyrhizus)

Nilai kesukaan warna fruit leather kering kering perlakuan proporsi buah apel:buah naga P dan konsentrasi asam sitrat S, P1= 75%:25% P2=50%:50%, P3= 25%:75%, S1=0%, S2= 0,1%

Soal PTS UTS Matematika Kelas 4 Semester 2 K13

Jika dari ulangan Matematika anak yang mendapat nilai 8 ada 7 anak maka jumlah nilainya adalah ..... Diketahui data huruf depan nama siswa kelas IV sebagai