• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hirarki Tasawuf dalam Ilmu Ilmu Islam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Hirarki Tasawuf dalam Ilmu Ilmu Islam"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Materi : Tasawuf dalam Hirarki Ilmu ilmu Islam

Nama : Satria Harum Nugraha

NIM : 0702173179

Program Studi : Sistem Informasi - 4

Dosen Pembimbing : Dr. Ja‟far M.A

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN

IDENTITAS BUKU

Ja‟far, 2016. “Gerbang Tasawuf ”. Dimensi Teoritis dan Praktis Ajaran Kaum Sufi (

Medan : Perdana Publishing )

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang.

Akhlak tasawuf berperan penting dalam kehidupan, terutama sebagai etika dalam bersosial kepada sesama umat, dan sebagai pendekatan diri kepada Allah.

2. Tujuan Pembalajaran

Setelah memringkas ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan tentang Hirarki tasawuf dalam Ilmu ilmu islam.

PEMBAHASAN

1. Klarifikasi Ilmu dalam Islam.

Para ulama membuat klarifikasi ilmu berdasarkan sudut pandang Islam. Dintara beberapa pendapat para ulama, pendapat Ibn Khaldun cukup penting. Menurut Ibn Khaldun ilmu terbagi menjadi dua. Pertama, ilmu ilmu hikmah danfilsafat yang didapat dengan akal manusia. Kedua, ilmu yang di ajarkan yang bersumber kepada syariat islam.1

Menurut Al-Ghazali, berdasarkan cara perolehannya, ilmu terbagi dua. Pertama, Ilmu yang dihadirkan. Kedua, Ilmu yang dicapai. Sedangkan tasawuf dikategorikan sebagai „ilm al-huduri‟.2 Dan ada beberapa ulama lain seperti Ibn al-Qayyim al-Jauziyah yang menurut nya ilmu terbagi berdasarkan derajatnya. Dan Syed Muhammad Naquib. Dapat disimpulkan bahwa para ulama memasukkan tasawuf ke bagian ilmu ilmu agama.

2. Kedudukan Tasawuf.

(2)

masa nabi Muhammad SAW, ilmu tasawuf telah dipraktekan, meskipun pada masa itu tasawuf masih sebagai bentuk ibadah semata. Berdasarkan tujuan nya, orang yang mempelajari tasawuf harus terus menerus meningkatkan kualitas ibadahnya sampai mencapai kemantapan tauhid dan makrifat. Berdasarkan pembahasannya, tasawuf memiliki empat pokok pembahasan. Pertama, tentang mujahadah, zaug, intropeksi diri, dan tingkatan spritual. Kedua, tentang penyikapan spritual, dan hakikat hakikat alam gaib. Ketiga, tentang keramat wali. Keempat, tentang istilah istilalah sufi yang diungkap pasca „mabuk‟spritual.3

KESIMPULAN

Berdasarkan pembahasan dapat disimpulan bahwa para ulama telah membuat kralifikasi ilmu tasawuf dalam islam. Kedudukan ilmu tasawuf saat ini merupakan bagian dari ilmu syariah.

CATATAN AKHIR

1

Abd al-Rahman Ibn Khaldun, Muqaddimah Ibn Khaldun. ( Damsyiq: Dar al-Balkhi, 2004), h.181

2

Osman Bakar, Classification of Knowledge in Islam : A study in Islamic Philosophies of Science ( Cambridge : The Islamic Text Society, 1998 ), h.203-207.

3

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian dilakukan untuk membuat perencanaan fortofolio aplikasi mendatang berdasarkan strategi sistem dan teknologi informasi yang dapat mendukung kegiatan

Kompleksitas – kompleksitas perusahaan – perusahaan besar yang sedang berkembang saat ini sangat dituntut untuk menggunakan sistem pengelolaan yang cukup simpel namun

Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) mengeteahui apakah ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan model Contextual Teaching Learning berbantu Video

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Tata Boga.

Pada tahap ini peneliti mengadakan pengamatan terhadap aktivitas pembelajaran siswa. Peneliti bekerjasama dengan wali kelas dalammelaksanakan pengamatan terhadap pelaksanaan

Kegiatan Perusahaan dalam memperkenalkan produk-produk baru dari perusahaan kepada pelanggannya atau pada masyarakat. Perusahaan harus mensosialisasikan kelebihan dan keunggulan

Hasil observasi siswa menggunakan lembar observasi siswa yang telah dipersiapkan sebelumnya. Aspek pengamatan pada lembar observasi siswa disesuaikan dengan

In this paper, the hybrid control architecture uses hierarchical structure of IT2 fuzzy sets (IT2FS) to avoid the huge rule base due to the embedded platform and modular