Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Media Benda Konkret Siswa Kelas 5 SD Negeri 1 Kebonagung Semester II Tahun Pelajaran 2014
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 3 Kemiriombo Kecamatan Gemawang Kabupaten Temanggung. Pada siswa kelas IV sebanyak 11 siswa pada mata pelajaran IPA
Pada kegiatan inti, guru memutar VCD pembelajaran yang berisi tentang proses perubahan sifat benda yang diakibatkan oleh perkaratan dan pembusukan. Siswa diminta untuk menyimak
Kegiatan inti diawali dengan siswa dan guru bertanya jawab tentang materi operasi hitung penjumlahan berbagai bentuk pecahan, siswa menyimak penjelaskan guru
Guru membagi siswa menjadi 7 kelompok yang terdiri dari 4-5 siswa. Guru membagikan LKS kepada setiap siswa. Kemudian guru meminta siswa membaca wacana yang terdapat dalam
Upaya Peningkatan Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar IPA melalui Model Discovery Learning Berbantuan Media Benda Konkret pada siswa kelas 5 SD Negeri 1
Melalui penjelasan guru siswa dapat mengetahui sifat-sifat dari benda cair, padat..
8.Memahami Berbagai bentuk energi dan cara penggunannya dalam kehidupan sehari-hari. Mendeskripsikan energi panas dan energi bunyi yang terdapat di lingkungan
Pada kegiatan inti: (a) guru bersama siswa membentuk kelompok menjadi 5 kelompok; (b) secara berkelompok, dengan memperhatikan penjelasan guru, siswa menyelesaikan tugas
