RPP no 10.1 Bangun Ruang Sisi Datar
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
mendeskripsikan tingkatan berpikir kreatif siswa VIII A-1 MTs Negeri Munjungan dalam menyelsaikan soal bangun ruang sisi datar. Penelitian ini menggunakan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII semester II SMP N 1 Lebaksiu pada materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan menggunakan
Dewintia Agnes Liani. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Mendiagnosis Kesalahan dan Pembelajaran Remedial Kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada
Dewintia Agnes Liani. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Mendiagnosis Kesalahan dan Pembelajaran Remedial Kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada
Penelitian ini akan menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Semarang dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan model Aptitude Treatment
Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Discovery Learning pada materi bangun ruang sisi datar dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas
(3) Untuk mengetahui apakah Lembar Kerja Siswa (LKS) yang dikembangkan dapat meningkatkan hasil belajar materi pokok bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII SMP Negeri
1. Kreativitas siswa laki-laki kelas VIII SMPN 1 Arjosari Kabupaten Pacitan dengan gaya kognitif Field Dependent dalam memecahkan masalah geometri bangun ruang
