Oleh
HUNAEPI
PUSAT KAJIAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIKA (PKPSM) IKIP MATARAM
LEMBAR KERJA SISWA EKSPERIMEN
PENGARUH INTENSITAS CAHAYA MATAHARI TERHADAP ARAH TUMBUH KECAMBAH KACANG HIJAU
EKS LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Nama (Kelompok) __________________ ( ____ ) Kls _______ Tgl ________
EKSPERIMEN
PENGARUH INTENSITAS CAHAYA MATAHARI TERHADAP ARAH TUMBUH KECAMBAH KACANG HIJAU
(Phaseolus radiatus L.)
Tanggapan Tanaman TerhadapCahaya
Respon ransangan Tanaman dari cahaya,
gravitasi, air dan sentuhan. Tanggapan
tanaman terhadap rangsangan tersebut
disebut tropism. Sedangkan Respons Bagaimana tumbuhan memberi tanggapan
terhadap cahaya matahari yang diterimanya? bagaimana cahanya
matahari dapat mempengaruhi tanaman ?. Anda mungkin pernah
mengamati tumbuhan kacang hijau(Phaseolus radiatus L.) di sawah, dan terheran-heran kenapa
bisa bertahan dalam kondisi cahaya yang panas, kenapa warnanya daunnya hijau dan segar. Dan lain
waktu mungkin anda juga pernah melihat ibu anda membuat kecambah dari kacang hijau (Phaseolus radiatus L.)
tapi kok tidak seperti yang anda lihat disawah. Kenapa bisa berbeda?.
Apa yang menyebabkan perbedaan ? Dari penomena dan pertanyaan-pertanyaan
ini seluruhnya merupakan daerah jangkauan ilmu pengetahuan karena pertanyaan-pertanyaan tersebut
dapat diuji dengan percobaan, pengamatan dan pengumpulan
Tujuan
Untuk mengetahui pengaruh intensitas cahaya matahari terhadap arah tumbuh kecambah pada biji kacang hijau (Phaseolus radiatus L.).
Rumusan Masalah
Buatlah suatu rumusan masalah berdasarkan tema praktikum di atas! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Variabel
Setelah kalian selesai membuat rumusan masalah, tentukan manakah yang termasuk variabel
a. Variabel Manipulasi
_________________________________________________________ _________________________________________________________ b. Variabel Respon
_________________________________________________________ _________________________________________________________ c. Variabel Kontrol
_________________________________________________________ _________________________________________________________
Definisi Oprasional Variabel
Buatlah devinisi operasioanal variabel dari variabel yang telah anda tentukan
a. Variabel Manipulasi
_________________________________________________________ _________________________________________________________ b. Variabel Respon
_________________________________________________________ _________________________________________________________ Hipotesis
Setelah kalian selesai menentukan variabelnya, buat atau susunlah hipotesisnya!
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________
Rencana Percobaan
Anda diminta untuk merencanakan, merancang dan menjalankan percobaan untuk mempelajari tanggapan dari kecambah biji kacang hijau (Phaseolus radiatus L.) terhadap rangsangan cahaya seperti yang ditunjukkan dalam diagram di bawah ini. Anda dilengkapi dengan bahan dan peralatan sebagai berikut.
Alat : Wadah, Cater, Penggaris
Bahan : Biji kacang hijau (Phaseolus radiatus L.), Kotak, Kapas, Air
Daftar prosedur percobaan harus di setujui oleh guru sebelum anda memulai percobaan.
4 3
3
6
1 2
Keterangan Gambar
1. 6. Wadah 4. Kotak
2. Kapas Basah 3. Lubang
Prosedur Percobaan
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Pengamatan
Petunjuk Arah Cahaya Respon yang diperlihatkan oleh kecambah tanaman Intensitas cahaya dari semua
Arah (Tanaman A)
Arah tumbuh ... Intensitas cahayan dari satu
sisi(Tanaman B)
Arah tumbuh ...
Analisis
1. Di antara kedua percobaan di atas dari kecambah biji kacang hijau (Phaseolus radiatus L.) yang menunjukkan pertumbuhan ke arah cahaya?
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. Apa fungsi dari kapas ?Untuk __________________sedangkan kapas
dibasahi _________________________________________________ ________________________________________________________ 3. Antara media A, dan B yang bertindak sebagai kelompok variabel
________________________________________________________ ___________________Karena_______________________________ 4. Mengapa tanggapan ini terjadi pada kecambah tanaman ? Untuk
membantu tanaman mendapatkan _____________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Kesimpulan
1) Apakah hipotesis yang dibuat sebelumnya dapat diterima?
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 2) Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari percobaan yang anda lakukan? _________________________________________________________ _________________________________________________________ Penerapan
Tanaman rotan menunjukkan _____________________________dengan merambat keatas pada tanaman lain dengan menggunakan_____________ ___________________________________________________________
Refleksi
Cahaya adalah syarat penting pada _________________.Karena cahaya, tanaman melakukan respon phototropism positif untuk mendapatkan ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
DAFTAR PUSTAKA
Kheng T. Y. 2009. Science Process Skills “Form 2”. Pearson; Malaysia.