RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)
SMA NEGERI 1 LABUAN AMAS SELATAN
Wilayah : HULU SUNGAI TENGAH Unit Karya : SMA NEGERI 1 LAS Alamat : Jl. Raya Pantai HambawangMata Pelajaran : Teknologi Informasi & Komunikasi Kelas / Semester : XII / I
Tahun : 2007/2008
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk membuat website Alokasi Waktu : 270 menit
6 jam pelajaran
Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan dasar-dasar perancangan web
Indikator : 1. Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web 2. Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan 3. Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML
4. Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML
A. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat :
1. Mengenal konsep dasar dan tata letak perancangan web
2. Mengetahui perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan 3. Mengetahui struktur dasar
bahasa HTML
4. Mendemonstrasikan cara membuat tabel untuk mengatur tata letak web
B. Materi Pembelajaran
1. Menjelaskan konsep dasar dan tata letak perancangan web
C. Metode Pembelajaran
Teori & Praktek Demonstrasi
Pertemuan ke-1 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan · Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web
· Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan
3. Kegiatan Penutup · Review materi
Waktu (dalam menit):
5
75
10
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Tes tertulis
2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan ganda 3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
a. Sebutkan 4 tahapan dalam melakukan perancngan website ?
b. Sebutkan perangkat lunak yang anda ketahui untuk perancangan halaman we ?
Pertemuan ke-2
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan · Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML
· Menjelaskan penggunaan perangkat lunak pengolah kata sederhana untuk membuat situs web dengan bahasa HTML
3. Kegiatan Penutup
· Membuat website sederhana dengan HTML
Waktu (dalam menit):
5
60
25
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer 1. Tenik F. Penilaian : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Hasil karya 3. Soal / instrument :
a. Buatlah website sederhana dengan HTML ?
Pertemuan ke-3
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML
3. Kegiatan Penutup
· Menyimpan dan menampilkan web pada browser
Waktu (dalam menit):
5
70
15
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer 1. Tenik F. Penilaian : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Hasil karya 3. Soal / instrument :
a. Tampilkan website yang anda buat pada web browser ?
Kompetensi Dasar : 1.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak desain web Alokasi waktu : 1350 menit
30 jam pelajaran
Indikator : 1.Menjelaskan struktur dan kegunaan menu ikon pada aplikasi desain web 2. Menjelaskan bagian-bagian pada situs web
3. Mendemonstrasikan cara menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks
4. Mendemonstrasikan cara pembuatan tabel dalam pengaturan tata letak situs web 5. Mendemonstrasikan cara menambahkan obyek pada situs web
6. Menjelaskan penggunaan layer untuk mempersingkat akses situs web yang kita buat 7. Menjelaskan fungsi dan cara pembuatan form pada website
8. Membuat form pada situs web
10. Membuat frame pada website
11. Menjelaskan pembuatan identitas situs web kita pada mesin pencar1 12. Menjelaskan metode CSS dalam pembuatan situs web
13. Menjelaskan penggunaan behavior pada website 14. Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior
15. Menjelaskan penggunaan panel-panel yang ada pada perangkat lunak pembuatan web 16. Menjelaskan langkah-langkah pembuatan website dengan template
17. Mempublikasikan situs web yang teah dibuat pada sever
A. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat :
1. Mengetahui struktur dan kegunaan menu ikon pada aplikasi desain web
2. Memahami bagian-bagian pada situs web 3. Menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks 4. Memahami cara membuat tabel dalam
pengaturan tata letak situs web 5. Menambahkan obyek pada situs web 6. Menggunakan layer untuk berbagai
kepentingan
7. Memahami fungsi form dan membuat pada situs web
8. Memahami frame dan frameset pada website 9. Membuat frame pada situs web
10. Mengenal identitas web pada mesin pencari 11. Menggunakan CSS dalam pembuatan web 12. Menggunakan behavior pada website 13. Memahami panel-panel pada perangkat
lunak desain web
14. Membuat website dengan fasilitas template 15. Mempublikasikan web pada server
B. Materi Pembelajaran
1.2.1. Fungsi menu dan ikon aplikais desain web untuk membuat website
C. Metode Pembelajaran
Teori & Praktek Penugasan / proyek
Pertemuan ke-1 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menjelaskan struktur web pada perangkat lunak pembuatan web / desain web
· Menjelaskan kegunaan dari menu dan icon pada perangkat lunak pembuatan web
3. Kegiatan Penutup
· Review menu dan ikon
aplikasi desain web
Waktu (dalam menit):
5
70
15
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer 1. Tenik F. Penilaian : Tes tertulis
2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan gansa 3. Soal / instrument :
a. Jelaskan struktur bahasa HTML ?
b. Sebutkan menu-menu pilihan yang ada pada menu panel insert bar ?
Pertemuan ke-2 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mempraktikkan pemberian judul, komponen garis, dan gambar pada situs web
· Menyisipkan hyperlink untuk navigasi pada halaman web
· Mempraktikkan pengaturan web teks pada situs web
3. Kegiatan Penutup
· Membuat hyperlink pada web yang pernah dibuat
Waktu (dalam menit):
10
60
20
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer 1. Tenik F. Penilaian : Praktek / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web 3. Soal / instrument :
Buatlah hyperlink untuk : Hal Utama, Galery, Kontak
Pertemuan ke-3 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mempraktikkan penggunaan tabel untuk pengaturan tata letak situs web
· Menyisipkan baris dan kolom pada tabel
3. Kegiatan Penutup
· Mengatur tata letak web
yang pernah dibuat
Waktu (dalam menit):
15
60
15
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer 1. Tenik F. Penilaian : Praktek / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web 3. Soal / instrument :
Buatlah tata letak web yang menarik dengan menggunakan tabel dan Horizontal Rule
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mendemonstarikan cara manmbahkan obyek gambar, obyek animasi, obyek flash button pada situs web
3. Kegiatan Penutup
· Tambahkan obyek gambar, animasi dan flash button pada website
Waktu (dalam menit):
15
60
15
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web 3. Soal / instrument :
Tambahkanlah gambar, animasi, dan flash button pada situs web
Pertemuan ke-5 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mendiskusikan konsep layer
· Mempraktikkan penggunaan layer pada situs web
3. Kegiatan Penutup
· Membuat web dengan
fasilitas layer-layer
Waktu (dalam menit):
15
60
15
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web 3. Soal / instrument :
Buatlah website dengan menyertakan komponen layer
Pertemuan ke-6 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
Waktu (dalam menit):
15
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menjelaskan konsep komponen form
· Menjelaskan langkah-langkah dalam pembuatan form pada website
3. Kegiatan Penutup
· Membuat form buku
tamu pada website
15
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web 3. Soal / instrument :
Buatlah sebuah form buku tamu pada website
Pertemuan ke-7 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mendefinisikan fungsi frame dan frameset
· Menjelaskan keuntungan penggunaan frame
· Membuat website dengan fasilitas frame
3. Kegiatan Penutup
· Membuat website
dengan frame dan frameset
Waktu (dalam menit):
15
60
15
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web 3. Soal / instrument :
Buatlah website dengan fasilitas frame dan frameset
Pertemuan ke-8 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mempelajari menu navigasi seperti flash button dan rollover button
3. Kegiatan Penutup
Waktu (dalam menit):
15
60
· Membuat menu navigasi flash button dan rollover button
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web 3. Soal / instrument :
Buatlah menu navigasi berupa flash button dan rollover button pada website
Pertemuan ke-9 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mempelajari pembuatan identitas situs web pada mesin pencari dengan menggunakan head, meta, description, keyword, dan refresh
3. Kegiatan Penutup
· Menambahkan identitas
situs pada web
Waktu (dalam menit):
15
60
15
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web 3. Soal / instrument :
Tambahkanlah identitas pada situs web dengan ; head, description, keyword, dan refresh
Pertemuan ke-10 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mempelajari CSS (Cascading Style Sheet)
· Mempelajari penggunaan dan pengaturan CSS pada situs web
3. Kegiatan Penutup
· Menggunakan CSS
dalam membuat web
Waktu (dalam menit):
15
45
30
E. Sumber Belajar
Buatkan website dengan fasilitas CSS
Pertemuan ke-11 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menjelaskan penggunaan behavior pada website
· Menjelaskan langkah-langkah pembuatan behavior
3. Kegiatan Penutup
· Memberikan kesimpulan
fungsi behavior
Waktu (dalam menit):
5
75
10
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer F. Penilaian1. Tenik : Tertulis 2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan ganda
3. Soal / instrument :
a. Jelaskan fungsi dari action check browser ?
Pertemuan ke-12 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior
3. Kegiatan Penutup
· Memberikan kesimpulan
fungsi behavior
Waktu (dalam menit):
5
75
10
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer F. Penilaian1. Tenik : Unuk kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : hasil karya web / Pengamatan
3. Soal / instrument :
Buatlah menggunakan action open browser window untuk menampilkan window pada saat dokumen website utama dibuka, dengan ketentuan sebagai berikut :
- Window yang ditampilkan berisi informasi iklan
- Ukuran window : width = 150 pixels, height=200 pixels, window name= Sisipan_Iklan
- Tampilkan Navigation Bar dan Status Bar
Pertemuan ke-13 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mendiskusikan fungsi panel-panel pada perangkat lunak pembuatan web
3. Kegiatan Penutup
· Memberikan kesimpulan fungsi panel-panel yang sering digunakan
Waktu (dalam menit):
5
75
10
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer F. Penilaian1. Tenik : Tes Tertulis
2. Bentuk instrument : Uraian / Pilihan ganda 3. Soal / instrument :
- A
u n a a n d ar i p a n el hi st or y ?
- Tuliskan langkah-langkah untuk membuat menu command ?
- Apa fungsi elemen Refresh dalam sebuah dkumen website ?
Pertemuan ke-14 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menjelaskan penggunaan template untuk membangun website
· Mendefinisikan region
3. Kegiatan Penutup
· Mempraktikkan membuat template pada website
Waktu (dalam menit):
5
45
40
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer F. Penilaian1. Tenik : Praktik / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya web / Pengamatan
3. Soal / instrument :
- Buatlah template dalam bentuk tabel untuk mengisi data DAFTAR TEMAN dengan ketentuan sebagai berikut :
Field terdiri dari : No. ; Nama Lengkap ; Kota; Kode Pos; Email
Pertemuan ke-15 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mempelajari cara mempublikasikan situs web yang telah dibuat
3. Kegiatan Penutup
· Mempraktikkan mempublikasikan web ke server
Waktu (dalam menit):
5
45
40
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Praktik / Unjuk Kerja 2. Bentuk instrument : Hasil Karya web / Pengamatan
3. Soal / instrument :
Publikasikan website yang pernah anda buat pada server yang telah disediakan ?
Barabai, 25 September 2007
Mengetahui : Guru Mata Pelajaran,
Kepala SMA Negeri 1 LAS,
Drs. Rif’at Drs. H. Nurul Fiddin
NIP. 131876720 NIP. 131785378
RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)
SMA NEGERI 1 LABUAN AMAS SELATAN
Wilayah : HULU SUNGAI TENGAH Unit Karya : SMA NEGERI 1 LAS Alamat : Jl. Pantai Hambawang
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi & Komunikasi Kelas / Semester : XII / II
Tahun : 2007/2008
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pemrograman web untuk membangun situs web dinamis Alokasi Waktu : 900 menit
20 jam pelajaran
Kompetensi Dasar : 2.1 Menjelaskan dasar pembuatan situs web dengan menggunakan aplikasi pemrograman web
Indikator : 1. Menjelaskan dasar-dasar bahasa pemrograman web 2. Menjelaskan langkah instalasi bahasa pemrograman web 3. Menjelaskan struktur pemrograman web dinamis
4. Mendemonstrasikan penggunaan operator pada bahasa pemrograman web 5. Menjelaskan fungsi string pada bahasa pemrograman web
6. Mendemonstrasikan penggunaan Struktur control dalam bahasa pemrograman web 7. Menjelaskan definisi tentang function
8. Menjelaskan penggunaan array pada bahasa pemrograman web 9. Mengelola form untuk menyajikan informasi dari user
10. Mempraktikkan pembuatan form
12. Menjelaskan penggunaan statement pada bahasa pemrograman web
A. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat :
1. Mengenal dasar-dasar pemrograman web 2. Melakukan instalasi perangkat lunak
pemrograman web
3. Mengetahui struktur pemrograman web dinamis
4. Membuat program web dengan menggunakan operator
5. Mengenal fungsi string pemrograman web 6. Menggunakan struktur control dalam
pemrograman web 7. Mengenal function 8. Mengenal fungsi array
9. Membuat form untuk mngelola informasi 10. Membuat validasi data masukan 11. Mengenal statement pemrograman web
B. Materi Pembelajaran
1. Struktur dasar bahasa pemrograman untuk pembuatan situs web
C. Metode Pembelajaran
Teori & Praktek Demonstrasi
Pertemuan ke-1 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menyimak penjelasan tentang dasar pembuatan situs web dengan bahasa pemrograman web
· Mencari informasi tentang bahasa pemrograman web
3. Kegiatan Penutup
· Review materi
Waktu (dalam menit):
5
75
10
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Tes tertulis
2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan ganda 3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
a. Jelaskan perbedaan web statis dan web dinamis b. Jelaskan perbedaan pemrograman server side
dan client side ?
c. Apa kelebihan yang dimiliki oleh PHP Script ? d. Apa saja yang dibutuhkan untuk dapat
menggunakan program PHP script ?
Pertemuan ke-2 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menjelaskan langkah-langkah instalasi bahasa pemrograman web dan perangkat lunak basis data yang akan digunakan
· Menjelaskan struktur bahasa pemrograman web untuk pembuatan web dinamis
· Menggunakan bahasa pemrograman web
Waktu (dalam menit):
5
65
untuk membuat situs web
3. Kegiatan Penutup
· Melakukan instalasi perangkat lunak PHP triad
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi 3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
a. Jalankan langkah-langkah instalasi aplikasi PHP Triad
b. Jalankan fitur-fitur pendukung Aplikasi tersebut.
Pertemuan ke-3 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mengenal dan menggunakan operator dalam bahasa pemrograman web
3. Kegiatan Penutup
· Membuat program dengan operator
Waktu (dalam menit):
5
65
20
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi 3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
a. Buatlah salah program dengan menggunakan operator
Pertemuan ke-4 :
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menggunakan fungsi string untuk
mempermudah pembuatan situs web dalam script bahasa pemrograman web
3. Kegiatan Penutup
· Membuat program dengan fungsi string
Waktu (dalam menit):
5
65
20
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi 3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
a. Buatlah program dengan fungsi string
Pertemuan ke-5 :
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mengenal dan menggunakan struktur kontrol dalam bahasa pemrograman web
· Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan if
· Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan switch
3. Kegiatan Penutup
· Membuat dengan fungsi if dan switch
Waktu (dalam menit):
5
65
20
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi 3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)
a. Buatlah program dengan fungsi if dan switch
Pertemuan ke-6:
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mendefinisikan tentang function
· Menjelaskan cakupan dari function
· Menjelaskan penggunaanReturn Values 3. Kegiatan Penutup
· Membuat dengan function
Waktu (dalam menit):
5
65
20
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi 3. Soal / instrument :
a. Buatlah program dengan function
Pertemuan ke-7:
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Menjelaskan penggunaan array dalam bahasa pemrograman web
3. Kegiatan Penutup
· Membuat program dengan fungsi array
Waktu (dalam menit):
5
65
20
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi 3. Soal / instrument :
Pertemuan ke-8:
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Melakukan pengeloaan form
· Membuat form untuk mengambil data
· Memperlajari metode GET dan Post
3. Kegiatan Penutup
· Membuat sebuah form dengan metode Post dan GET
Waktu (dalam menit):
5
40
45
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi 3. Soal / instrument :
a. Buatlah sebuah form dengan metode post dan GET
Pertemuan ke-9:
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Melakukan presensi
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mendefinisikan karakter meta
· Menguji alamat email, kode pos dan nomor telepon
3. Kegiatan Penutup
· Menguji form yang telah dibuat pada browser
Waktu (dalam menit):
5
40
45
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi 3. Soal / instrument :
a. Jalankan program yang telah anda buat pada browser
Pertemuan ke-10:
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
· Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
· Mengenal dan menggunakan Statement dalam bahasa pemrograman web untuk menyertakan suatu file ke dalam file yang memanggilnya
3. Kegiatan Penutup
· Menguji hasil program
40
45
E. Sumber Belajar
· Buku panduan, buku digital, internet, computer
F. Penilaian
1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik 2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi 3. Soal / instrument :
a. Jalankan program yang telah anda buat pada browser