• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI KETERAMPILAN SOSIAL. Enok Maryani, Helius Syamsudin

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI KETERAMPILAN SOSIAL. Enok Maryani, Helius Syamsudin"

Copied!
111
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 111 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.1 : Konsep Kunci dalam IPS Tradition Change Continuity Causation Conflict Cooperation Nasionalism Leadership Colonalialism Imperalism Revolution Behaviour Group process Intergroup relation Perception Individual Function Diversity Development Spatial organization Location Spatial Interaction Spatial Pattern Distance Interdepedence Region Distribution Environment Spatial change Cultural difution Culture Tradition Belief Acculturation Kinship Adaptation Ritual Cultural change Rites of passage Ethnocentrism

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 111 Halaman - 410.01 KB )

Garis besar

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 1. Tujuan Tutorial PAI KESIMPULAN DAN REKOMENDASI 1. Kesimpulan DI SEKOLAH DASAR KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI PERBEDAAN PENGARUH TINGKAT KECEMASAN PADA AIR TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN RENANG KAJIAN PUSTAKA PADA KAPITA SELEKTA MATEMATIKA Tia Purniati, Kartika Yulianti, Ririn Sispiyati KOMPETENSI DALAM KTSP BAHASA INGGRIS SANG INSPIRATOR PRINSIP-PRINSIP PEMBELARAN PESANTREN DI INDONESIA KLASIFIKASI TIGA KATEGORI

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA (Studi pada mata pelajaran IPS SMP Negeri di Kota Serang ).

Pada awal pembelajaran guru menyampaikan tujuan yang harus dikuasai/ dimiliki siswa sesuai dengan kompetensi , mengaitkan materi pembelajaran dengan konteks

PENGEMBANGAN MODEL CONTENCE MUZZLE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS III SD DI KECAMATAN TIRTOMOYO - UNS Institutional Repository

Tesis yang berjudul “ Pengembangan Model Contence Muzzle dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas III SD di

Pengembangan modul pembelajaran tematik Bahasa Indonesia berbasis PAKEM pada materi peristiwa untuk meningkatkan kompetensi berbahasa siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Hidayatul Mubtadi’in Bumiayu Malang

Hasil penilaian dari pengembangan modul pembelajaran tematik bahasa Indonesia berbasis PAKEM pada materi peristiwa untuk meningkatkan kompetensi berbahasa siswa kelas 5 MI

MODEL EMANCIPATORY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS (ELKBK) SISWA SMP MENGENAI PERMASALAHAN SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPS : Studi Pengembangan Pada Smp/Mts Di Kota Ruteng

Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dengan Model EL-KBK ..... Evaluasi, Revisi dan Rekomendasi