ii
HUBUNGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DENGAN
PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN NEGERI 10 JAKARTA TIMUR
ARIS SISWANTO 8135067668
Skripsi ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA NIAGA
JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
RELATIONSHIP PROFESSIONAL COMPETENCE TEACHER
WITH LEARNING STUDENT ACHIEVEMENT IN STATE
VOCATIONAL HIGH SCHOOL 10 EAST JAKARTA
ARIS SISWANTO 8135067668
This Thesis Compiled As One Of The Requirements For Obtaining a Bachelor of Education Degree In Economics Faculty of the State University of Jakarta
EDUCATION STUDY PROGRAM COMMERCE ORGANIZE
DEPARTMENT OF ECONOMIC AND ADMINISTRATION
FACULTY OF ECONOMICS
JAKARTA STATE UNIVERSITY
i
ABSTRAK
ARIS SISWANTO, Hubungan Kompetensi Profesional Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa Di SMK Negeri 10 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program studi Pendidikan Tata Niaga, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif antara kompetensi profesional guru dengan prestasi belajar siswa Di SMK Negeri 10 Jakarta Timur.
Penelitian ini dilakukan selama tiga bualn terhitung sejak bulan Oktober hingga
bulan Desember 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei metode survei dengan pendekatan korelasional. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Negeri 10 Jakarta Timur dan Populasi terjangkaunya adalah siswa kelas X Pemasaran tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 75 siswa. Dari jumlah populasi terjangkau tersebut diambil sampel sebanyak 58 siswa. Pengambilan sampel tersebut didasarkan pada tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu dengan taraf kesalahan 5%. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik acak proporsional (Propostional Random Sampling).
Dari hasil penghitungan diperoleh persamaan regresi linear sederhana Ŷ = 66,55 + 0,129 X. Uji persyaratan analisis untuk menguji normalitas galat taksiran regresi Y atas X menunjukan bahwa galat taksiran Y atas X berdistribusi normal. Hal ini dibuktikan oleh hasil perhitungan yang menunjukan bahwa Lhitung (0,067) < Ltabel (0.116) dengan
menggunakan uji Lilliefors pada taraf signifikan (α) = 0,05.
Pada uji hipotesis, uji keberartian dan linearitas regresi menggunakan tabel analisis varians (Tabel Anava). Dari hasil uji keberartian regresi diperoleh Fhitung (20,70) > Ftabel (4,02) yang menunjukan bahwa regresi berarti. Sedangkan dari uji kelinearan regresi diperoleh Fhitung (1,07) < Ftabel (2,08) yang menunjukan bahwa model regresi yang digunakan linear.
Koefisien korelasi dihitung menggunakan rumus Product Moment dan menghasilkan rxy = 0,520, sedangkan hasil uji signifikansi (menggunakan uji-t) diperoleh
ii
kompetensi profesional guru dengan prestasi belajar siswa di SMK Negeri 10 Jakarta Timur. Perhitungan koefisien determinasi menunjukan sebesar 26,99 % variasi prestasi belajar siswa ditentukan oleh kompetensi profesional guru.
iii
ABSTRACT
ARIS SISWANTO , Relationship Teacher Professional Competency With Student Achievement at The Student Of Vocational School 10 East Jakarta . Thesis . New York:
Commerce Education Study Program , Department of Economics and Administration ,
Faculty of Economics , University of Jakarta 2013.
This study aims to determine whether there is a positive relationship between the
professional competence of teachers to student achievement at The Student Of Vocational
School 10 East Jakarta.
This study was conducted over three bualn commencing from October until
December 2013. The method used was a survey method with a survey method
correlational approach . The population of this study were all students Of Vocational
School 10 East Jakarta and inaccessibility population are students of class X Marketing
school year 2012/2013 , amounting to 75 students . Of the total population of the
affordable sample of 58 students is taken . Sampling was based on a sample size
determination table of specific populations with 5 % error level . The sampling technique
used in this study is a randomized technique of proportional ( Proportional Random
Sampling ) .
Of the results obtained by a simple linear regression equation y = 66.55 + 0.129 X.
Test requirements analysis to test the normality of the estimated regression error Y over X
indicates that the estimated error Y over X is normally distributed . This is evidenced by
the results of calculations which show that Lhitung ( 0,067 ) < Ltabel ( 0116 ) by using the
Lilliefors test at a significant level ( α ) = 0.05 .
In hypothesis testing , regression testing and linearity significance using analysis
of variance table ( ANAVA table ) . Significance of test results obtained by the regression
of F ( 20.70 ) > F ( 4.02 ) which shows that the mean regression . While the test kelinearan
regression of F ( 1,07 ) < F table ( 2.08 ) which shows that the linear regression model
were used .
The correlation coefficient was calculated using the formula Product Moment and
generate rxy = 0.520 , while the significance of test results ( using t-test ) obtained t ( 4.55
) > t table ( 1.68 ) , it is concluded that there is a significant relationship between the
iv
10 East Jakarta. The calculation of the coefficient of determination shows the variation of
26.99 % student achievement is determined by the professional competence of teachers .
The conclusion of this study is that there is a positive relationship between the
professional competence of teachers to student achievement at The Student Of Vocational
School 10 East Jakarta. This means that the higher the professional competence of
teachers , the higher the student achievement at The Student Of Vocational School 10 East
vi
PERNYATAAN ORISINALITAS
Dengan ini saya menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini merupakan karya asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan
gelar akademik sarjana, baik di Universitas Negeri Jakarta maupun di Perguruan Tinggi lain.
2. Skripsi ini belum dipublikasikan, kecuali secara tertulis dengan jelas dicantumkan sebagai acuan dalam naskah yang disebutkan nama pengarang dan dicantumkan
dalam daftar pustaka.
3. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila dikemudian hari
terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas Negeri Jakarta.
Jakarta, Jakarta 2014
Yang membuat pernyataan
Aris Siswanto
vii
LEMBAR MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Ilmu tidak akan memberimu walau sebagiannya saja sampai
engkau memberikan dirimu untuh kepada-Nya.
Ilmu itu enggan menyambut orang yang sombong, laksana banjir
yang malas mencapai tempat yang tinggi.
Mari kita selalu rendah hati agar ilmu dan manfaat dapat
kita miliki dari-Nya.
( Sang Rasyid )
Lebih baik menjadi versi pertama dari diri sendiri Daripada menjadi versi kedua dari orang lain.
Segala upaya itu perlu masa dan masa yang dibutuhkan terkadang melampaui ketahanan diri kita.
Karena itu, bersiaplah selalu untuk menghadapi segala kendala uapaya karena yang hebat itu bukan keberhasilan melainkan ketangguhan.
Skripsi ini khusus kupersembahkan
Sebagai tanda baktiku kepada kedua orang tuaku
atas segala pengorbanan, doa dan dukungan yang begitu berharga.
Terima Kasih selalu terucap dari tiap nafasku
viii
Kata Pengantar
Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat
rahmat dan hidayah-Nya serta izin-Nya maka skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik
dan tepat pada waktunya.
Skripsi ini berjudul Hubungan Kompetensi Profesionalisme Guru Dengan Prestasi
Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 10 Jakarta Timur disusun sebagai
bagian dalam persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana, Fakultas Ekonomi, Universitas
Negeri Jakarta. Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis mendapatkan bimbingan, bantuan
dan saran dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa
terima kasih kepada :
1. Dra. Dientje Griandini, selaku Dosen Pembimbing I yang banyak berperan dalam
memberikan, saran masukan, dukungan dan semangat serta penuh keikhlasan
dalam membantu penyusunan dan penulisan skripsi.
2. Dra. Corry Yohana, MM, selaku Dosen Pembimbing II yang dengan kesabaran dan
kebaikan dalam memberikan saran serta masukannya yang penuh keikhlasan yang
telah banyak membantu dalam penyusunan dan penulisan skripsi.
3. Dra. Tjuju Fatimah, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Tata Niaga
yang telah memberikan kritik dan sarannya.
4. Drs. Nurdin Hidayat, MM, M.Si, selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Administrasi.
5. Drs. Dedi Purwana, ES, M.Bus, selaku Dekan Fakultas Ekonomi yang memberikan
saran dan ilmunya.
6. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Ekonomi dan Administrasi khususnya Program Studi
ix
7. Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 10 Jakarta Timur dan seluruh guru, staff dan
murid-murid yang bersedia menjadi responden dan telah banyak membantu dalam
penelitian.
8. Kedua Orang Tuaku tercinta dan adik-adikku yang selalu memberikan dukungan
moriil dan materiil kepada penulis.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis
membutuhkan kritik dan saran yang membangun. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi yang
membaca dan semua pihak yang membutuhkannya.
Bekasi, Januari 2014
Penulis
