KORELASI TINGKAT KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR MENGHAFAL ALQUR’AN SANTRI
PONDOK PESANTREN MADRASATUL QUR’ANIL AZIZIYAH BERINGIN NGALIYAN SEMARANG
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata I
Ilmu Tarbiyah
Oleh Mustaghfirin NIM 3103118
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALI SONGO SEMARANG
2010
MOTTO
ﺎﻨﺛﺪﺣ ﻮﺑا ﻢﻴﻌﻧ : ﺎﻨﺛﺪﺣ ﺎﻳﺮﻛز ﻦﻋ ﺮﻣﺎﻋ لﺎﻗ : ﺖﻌﻤﺳ نﺎﻤﻌﻨﻟا
ﻦﺑا ﺮﻴﺸﺑ
لﻮﻘﻳ : ﺖﻌﻤﺳ لﻮﺳر
ﷲا ﻰﻠﺻ ﷲا ﻪﻴﻠﻋ ﻢﻠﺳو لﻮﻘﻳ : ﻻا ناو ﻲﻓ ﺪﺴﺠﻟا
ﺔﻐﻀﻣ اذا ﺖﺤﻠﺻ ﺢﻠﺻ
ﺪﺴﺠﻟا
،ﻪﻠﻛ اذاو تﺪﺴﻓ ﺪﺴﻓ
ﺪﺴﺠﻟا
،ﻪﻠﻛ
ﻻا ﻲﻫو ﺐﻠﻘﻟا ) ﻩاور رﺎﺨﺒﻟا ى (
1
Telah menceritakan pada kami Abu Nuaim Dia berkata : Zakariya telah menceritakan kepada kami dari Amir berkata “ Aku mendengar Nu’man bin Basir bahwa Rasulullah saw bersabda: Ketahuilah bahwa di dalam tubuh manusia ada segumpal daging, jika ia baik maka baiklah seluruh jasadnya, jika ia rusak maka rusaklah seluruh jasadnya.
Ketahuilah itu adalah hati. (H.R. Bukhari)
1Imam Abi Abdullah Muhammad bin Ismail bin Ibrahim bin Mughirah bin Barezalah Bukhari Ja’farin,Shahih Bukhari juz I, (Beirut Libanon: Darul al-Kutub al-Ikmiyah, 1992M/1424), hlm. 23
PERSEMBAHAN
Skripsi ini dipersembahkan kepada:
1. Ayah dan ibu tercinta atas limpahan kasih sayangnya yang tak terbatas, hanya dengan do’a dan ridomu aku dapat melangkah
2. Kakak dan adik tercinta yang selalu memberikan semangat untuk melangkah lebih maju
3. Sahabat-sahabatku yang selalu memberikan bantuan dan dukungannya dalam segala aktivias .
PENYATAAN
Dengan penuh kejujuran dan tanggungjawab penulis menyatakan bahwa skripsi ini tidak berisi materi yang pernah ditulis orang lain atau diterbitkan. Demikian juga skripsi ini tidak berisi satupun pemikiran oaring lain, kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadokan bahan rujukan.
Semarang, juni 2010 Deklarator,
Mustaghfirin NIM 3103118
ABSTRAK
Mustaghfirin (NIM. 3103118). Korelasi tingkat kecerdasan spiritual dan motivasi belajar menghafal al-Qur’an santri pondok pesantren Madrasatul Qur’anil Aziziyah Beringin Ngaliyan Semarang: Skripsi Program Strata 1 Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Walisongo, 2010.
Penelitian ini bertujuan : 1). Untuk mengetahui tingkat kecerdasan
spiritual santri pondok pesantren Madrasatul Qur’anil Aziziyah Beringin Ngaliyan Semarang (X). 2). Untuk mengetahui motivasi belajar menghafal al-Qur’an santri pondok pesantren Madrasatul Qur’anil Aziziyah Beringin Ngaliyan semarang (Y). 3). Untuk mengetahui apakah terdapat Korelasi tingkat kecerdasan spiritual dan motivasi belajar menghafal al-Qur’an santri pondok pesantren Madrasatul Qur’anil Aziziyah Beringin Ngaliyan semarang
Subyek penelitian sebanyak 20 responden dengan menggunakan teknik proportional stratified random sampling atau sampel acak secara proporsional menurut stratifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Dari perhitungan rata-rata variabel tingkat kecerdasan spiritual santri pondok pesantren Madrasatul Qur’anil Aziziyah Beringin Ngaliyan Semarang dapat diketahui atau rata-rata kecerdasan spiritual sebesar 58,1. Hal ini dapat disimpulkan bahwa tingkat kecerdsan spiritual santri pondok pesantren Madrasatul Qur’anil Aziziyah Beringin Ngaliyan Semarang adalah cukup, yaitu pada interval antara 49 - 60. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui atau rata-rata motivasi belajar menghafal al-Qur’an sebesar 58. Hal ini dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar menghafal al- Qur’an santri pondok pesantren Madrasatul Qur’anil Aziziyah beringin Ngaliyan Semarang adalah cukup. Yaitu pada interval antara 49 - 60.
Hasil penelitian menunjukan nilai koefesien yang diperoleh: 0,98, kemudian diujikan pada taraf signifikansi 5% dengan jumlah responden (N) = 20 diperoleh rt = 0,444, sedang ro = 0,98 maka ro>rt. Pada taraf signifikansi 1%
dengan jumlah responden (N) = 20, diperoleh rt = 0,561, sedang ro = 0,98, sehingga dengan demikian ro lebih besar dari rt, ini berarti menunjukkan adanya signifikansi korelasi tingkat kecerdasan dan motivasi belajar menghafal al-Qur’an santri Pondok pesantren Madrasatul Qur’anil Aziziyah beringin Ngalian Semarang.
Dengan demikian hipotesis yang menyatakan adanya hubungan positif tingkat kecerdasan spiritual dan motivasi belajar menghafal al-Qur’an santri pondok pesantren Madrasatul Qur’anil Aziziyah Beringin Ngaliyan Semarang adalah diterima.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumbangan dan bahan informasi bagi khazanah ilmu pengetahuan serta masukan bagi civitas akademika dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah menganugerahkan rahmat dan hidayahNya sehingga menjadikan kita lebih bermakna dalam menjalani hidup ini. Terlebih lagi kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Salawat serta salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad saw, yang telah membawa cahaya Ilahi kepada umat manusia sehingga dapat mengambil manfaatnya dalam memenuhi tugas sebagai khalifah di muka bumi.
Penulis sangat berterima kasih kepada pihak yang telah memberikan bantuan, dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini sebagai salah satu persyaratan memperoleh gelar sarjana strata satu (S.I) ilmu Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. H. Ibnu Hadjar, M.Ed. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang;
2. Ahmad Muthohar M. Ag. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Nasiruddin M.Ag. selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah.
3. Drs. Sugeng Ristiyanto dan Dr. H. Raharjo, M.Ed.St. selaku dosen pembimbing yang telah berkenan membimbing dengan keikhlasan dan kebijaksanaannya meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan pengarahan-pengarahan hingga terselesaikannya skripsi ini.
4. Seluruh Dosen, staf dan karyawan di lingkungan cavities akademika Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang yang telah memberikan pelayanan yang baik serta membantu kelancaran penulisan skripsi ini.
5. Kepala dan karyawan perpustakaan IAIN Walisongo Semarang serta karyawan perpustakaan Fakultas Tarbiyah yang telah memberikan pelayanan kepustakaan dengan baik.
6. Ayahanda Mabrur dan ibunda Suniya yang selalu mendo’akan dan memberikan motivasi.
7. Pengasuh Pondok Pesantren Madrosatul Quranil Aziziyah, KH. Sholeh Mahalli Al-Hafidz beserta keluarganya, segenap pengurus dan santri yang telah memberikan bimbingan mental-spiritual.
8. Keluarga besar Masjid Baiturrahim Beringin Ngaliyan Semarang yang telah memberikan motivasi, serta semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan bantuan, baik yang secara moril maupun materiil selama proses penulisan skripsi ini.
Pada akhirnya penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini belum mencapai sempurna. Namun penulis berharap semoga dapat bermanfaat bagi penulis dan bagi para pembaca pada umumnya.
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman Judul………...i
Nota Halaman Pembimbing………..ii
Halaman Pernyataan……….iii
HalamanPengesahan………...iv
Halaman Motto………..v
Persembahan……….vi
Halaman Kata Pengantar……….…vii
Daftar Isi………...…ix
Daftar Tabel………..xi
Daftar Lampiran………...xii
Abstrak Penelitian………...xiii
BAB I: PENDAHULUAN, berisi: A. Latar Belakang Masalah………..1
B. Identifikasi Masalah………...5
C. Penegasan Istilah……….5
D. Rumusan Masalah………8
E. Manfaat Penelitian…...………9
BAB II LANDASAN TEORI DAN PENGAJUAN HIPOTESIS A. Deskripsi Teori 1. Kecerdasan spiritual a. Pengertian kecerdasan spiritual………10
b. Upaya peningkatan kecerdasan spiritual………..17
c. Kegunaan peningkatan kecerdasan spiritual………23
d. Indikator orang yang mempunyai kecerdasan spiritual tinggi dan rendah………..24
2. Motivasi belajar menghafal al-Qur’an a. Pengertian motivasi belajar menghafal al-Qur’an……….31
b. Macam-macam motivasi belajar menghafal al-Qur’an………..36 c. Cara membangkitkan motivasi belajar menghafal al-Qur’an….39
d. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar menghafal al-
Qur’an………...40
3. Korelasi kecerdasan spiritual dan motivasi belajar menghafal al- Qur’an………42
B. Kajian Penelitian yang Relevan……….44
C. Pengajuan Hipotesis………...45
BAB III: METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian………...…47
B. Tujuan Penelitian………...47
C. Waktu dan Tempat Penelitian...……….48
D. Variabel Penelitian……….48
E. Teknik Pengambilan Sampel...………..49
F. Teknik Pengumpulan Data…..………..50
G. Teknik Analisis Data………..………...52
BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian……..………..56
B. Pengujian Hipotesis……...………67
C. Pembahasan Hasil Penelitian……….77
D. Keterbatasan Penelitian……….78
BAB V: SIMPULAN, SARAN, DAN PENUTUP A. Simpulan………..………..79
B. Saran………..80
C. Penutup………..81 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Data hasil jawaban angket Tingkat kecerdasan spiritual………...…61 Tabel 2 Data kualifikasi tingkat kecerdasan spiritual………..64 Tabel 3 Data hasil jawaban angket motivasi belajar menghafal al-Qur’an… …....65 Tabel 4 Data kualifikasi motivasi belajar menghafal al-Qur’an…. ………....67
Tabel 5 nilai angket tingkat kecerdsanspiritual dan motivasi belajar menghafal al-Qur’an
………...………...69 Tabel 6 persiapan perhitungan korelasi product moment………..70 Tabel 7 pedoman untuk member interpretasi koefesien korelasi………...72
Tabel 8 ramalan nilai motivasi belajar menghafal al-Qur’an dari tingkat kecerdasan spiritual santri dari persamaan garis regresi Y= 1,005x + - 0,3905……….74 Tabel 9 Ringkasan rumus analisis regresi dengan skor satu predictor………75 Tabel 10 ringkasan hasil analisis regresi………...77
