LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DN BUDI PEKERTI ASPEK/ PELAJARAN : AL-QUR'AN/ 1. MARI MENGAJI DAN MENGKAJI QS. AL-KAFIRUN
KELAS/ SEMESTER : VI/ GANJIL
KOMPETENSI INTI
3.Memahami pengetahuan faktualdengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakanyang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlakmulia.
INDIKATOR
3.1.1 Menjelaskan Terjemahan dan Tafsiran Q.S. Al-Kafirun (C-2, LOTS)
3.1.2 Menganalisis unsur yang ada pada makna kandungan al-qur’anQ.S. Al-Kafirun (C-4, HOTS)
3.1.3 Menyimpulkan makna Q.S. Al-Kafirun dalam kehidupan sehari-hari (C-5, HOTS) 4.1.1 Membaca Q.S. Al-Kafirun, dengan memperhatikan makhrajul huruf dan
tajwidnya
4.1.2 Menulis Arab Q.S. Al-Kafirun
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. Al- Kafirun dengan benar
KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami makna Q.S. Al-Kafirun,
4.1.1 membaca Q.S. Al-Kafirun, dengan jelas dan benar 4.1.2 menulis Q.S. Al-Kafirun dengan benar
4.1.3 menunjukkan hafalan Q.S. Al-Kafirun, dengan benar
Setelah membaca teks powerpoint dan mengamati video pembelajaran, peserta didik dapat menjelaskan Terjemahan dan Tafsiran Q.S. Al-Kafirun
Setelah membaca teks powerpoint dan mengamati video pembelajaran, peserta didik dapat menganalisis unsur yang ada pada makna kandungan al-qur’an Q.S. Al-Kafirun
Setelah membaca teks powerpoint dan mengamati video pembelajaran, peserta didik dapat menyimpulkan makna Q.S. Al-Kafirun dalam kehidupan sehari-hari
Setelah membaca teks powerpoint dan mengamati video pembelajaran, peserta didik dapat membaca Q.S. Al-Kafirun dengan memperhatikan makhrajul huruf dan tajwidnya
Setelah membaca teks powerpoint dan mengamati video pembelajaran,peserta didik menulis Arab Q.S. Al-Kafirun
Setelah membaca teks powerpoint dan mengamati video pembelajaran, peserta didik menunjukkan hafalan Q.S. Al- Kafirun, dengan benar
TUJUAN PEMBELAJARAN 1.
2.
3.
4.
5.
6.
ANNISRA ISRAEL, S. PDI
QS. Al-Kafirun
Ringkasan Materi
Seorang muslim diwajibkan dapat membaca Al-Qur’an secara baik dan benar serta memahami maknanya.
Apalagi, surat-surat pendek dari kitabullah merupakan bacaan saat salat.
Surah Al Kafirun adalah surah ke-
109 dalam al-Qur'an.Surat ini terdiri
atas 6 ayat dan termasuk surat
Makkiyah. Nama Al Kaafiruun diambil
dari kata al kafirun pada ayat
permulaan surah ini, surah Al Kafirun
memiliki makna untuk saling toleran
dan saling menghargai terhadap
penganut agama lain.Ilmu tajwid
digunakan untuk mengetahui cara
menyuarakan huruf hijaiyah dengan
baik dan benar. Kalau dalam bahasa
Inggris, tajwid bisa dikatakan sebagai
grammar. Tajwid dalam bahasa Arab
terdiri atas idgham, idzhar, iqlab,
ikhfa’, qalqalah, dan sebagainya.
Tugas 1
Menulis QS. al-kafirun
Instruksi
Tuliskan QS. Al-kafirun dan yterjemahan serta hukum bacaan qalqalah yang ada
dalam QS. al-kafirun!
Hukum Bacaan Qalqalah dalam QS. al-kafirun :
Nama Siswa :
...
Kelas : ...
QS. al-Kafirun
SD Negeri 115 Manado
Tugas 2
Menganalisis unsur yang ada dalam kandungan QS. al-kafirun
Instruksi
Tuliskan analisis kandungan QS. al- kafirun segi aqidah, akhlak dan Sejarah!
Hubungkan dengan Tema Indahnya saling menghargai
Nama Siswa :
...
Kelas : ...
Aqidah :
Akhlak : Sejarah :
Kandungan QS. al-Kafirun:
Instruksi
SD Negeri 115 Manado
Tugas 3
M e n y i m p u l k a n P e s a n Q S . a l - K a f i r u n d a l a m k e h i d u p a n s e h a r i - h a r i
Instruksi
Tuliskan analisis kandungan QS. al- kafirun segi aqidah, akhlak dan Sejarah!
Nama Siswa :
...
Kelas : ...
Di Rumah :
Di Sekolah :
Di Masyarakat :
Perilaku Mencerminkan
menerapkan pesan QS. al-kafirun
Instruksi
SD Negeri 115 Manado
Hubungkan dengan Tema Indahnya saling menghargai
Tugas 4
M e n j a w a b S o a l
Kerjakan soal berikut !
Nama Siswa :
...
Al-qur'an Surat al-kafirun terdapat pada ururtan ke 109. Nama Al Kafirun (Arab:
نوﺮﻓﺎﻜﻟا) diambil dari permulaan surat ini. Dinamakan Al Kafirun karena ...
1.
A. Seruan kepada Rasulullah SAW C. Larangan berkata kasar B. Seruan Kepada orang-orang Kafir D. Perintah Sholat Lima Waktu 2. Qalqalah adalah membaca dengan cara memantulkan huruf . Huruf qalqalah berjumlah lima yaitu qaf (ق), tha (ط), ba' (ب), jim (ج), dan dal (د). Pada surat al- kafirun bacaan qalqalah terdapat pada …
A. َنوُﺮِﻔَٰﻜْﻟٱ ﺎ َﻬﱡﻳَﺄَٰٓﻳ ْﻞُﻗ B. َنوُﺪُﺒ ْﻌَﺗ ﺎ َﻣ ُﺪُﺒْﻋَأ َﻵ C. ُﺪُﺒْﻋَأ ﺂ َﻣ َنوُﺪِﺒَٰﻋ ْﻢُﺘﻧَأ َﻵَو D. ِﻦﻳِد َ ِﱃَو ْﻢُﻜُﻨﻳِد ْﻢُﻜَﻟ
3. Dalam Surat al-kafirun ayat 6, sering dipakai sebagai dalil konsep toleransi. Ketika diundang menghadiri ibadah agama lain, harusnya sikap kita adalah ...
A. Marah ketika ada ajakan menghadiri ibadah agama lain
B. Ikut serta dalam prosesi ibadah ritual agama lain ketika diundang C. Cuek dan tidak ada respon apapun
D. Menolak serta memberi penjelasan dengan baik dan tidak menyinggung agama lain 4. Jika dalam suatu pembicaraan atau diskusi yang menyinggung agama lain, maka akan berdampak ...
5. Dalam suatu pembicaraan atau diskusi berbeda agama, sebaiknya sikap kita adalah ...
