PROBLEMATIKA PERKULIAHAN MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN (STUDI KASUS MAHASISWA PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM ALUMNI SMK )
OLEH NURHANI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
2021 M/1442 H
i
PROBLEMATIKA PERKULIAHAN MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN (STUDI KASUS MAHASISWA PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM ALUMNI SMK )
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam
OLEH NURHANI NIM: 170102011058
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 2021 M/1442 H
ii
iii
PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul :Problematika Perkuliahan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Alumni SMK )
Ditulis oleh :Nurhani
NIM :170102011058
Fakultas :Tarbiyah dan Keguruan
Program :Strata Satu (S-1)
Jurusan :Pendidikan Agama Islam
Tahun Akademik :2021/2022
Tempat dan tanggal lahir :Banjarmasin, 07 Agustus 1997
Alamat :JL. Rawasari Ujung (Rawa Indah) RT 72 RW
04 NO 36
Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan sidang tim p
enguji skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin, 27 Mei 2021
Pembimbing Pembimbing
Bidang Konten dan Metodologi, Bahasa dan Teknik penulisan,
Dr. H. Yahya Mof, M. Pd H. Muhniansyah, M. Pd NIP. 196209191991031001 NIP.196601071989021001 Mengetahui:
Ketua Jurusan
PAI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin,
Dr. H. Surawardi, S. Ag, M. Ag NIP. 196801021998031002
iv
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul : Problematika Perkuliahan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Alumni SMK ), Nama : Nurhani, NIM : 170102011058, telah diujikan dalam sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Hari : Selasa Tanggal : 15 Juni 2021 Dinyatakan : Lulus
Nilai : 82
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin,
Prof. Dr. H. Juhairiah, M.Pd.
NIP. 196001061986032004 TIM PENGUJI :
Nama Tanda Tangan
1. Dr. H. Yahya Mof, M.Pd (Ketua penguji)
1.
2. Drs. H. Haderani, M.Pd.I (Anggota)
2.
3. H. Muhniansyah, M.Pd (Anggota)
3.
v
ABSTRAK
Nurhani. 2021. Problematika Perkuliahan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Alumni SMK ).
Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Bidang Konten dan Metodologi Dr. H. Yahya Mof, M. Pd., Bahasa dan Teknik Penulisan H. Muhniansyah, M. Pd.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebagian mahasiswa Pendidikan Agama Islam fakultas tarbiyah dan keguruan alumni SMK. Mereka mengakui mengalami problematika terhapat perkuliahan dan pembelajaran agama. Karena selagi dibangku sekolah mereka lebih fokus kepada pembelajaran untuk dunia kerja dan minimnya waktu pembelajaran agama. Hal tersebut menyebabkan kesulitan dalam perkuliahan dan pembelajaran agamanya. Untuk menyiasati permasalahan tersebut, perlu adanya solusi terhadap permasalahan yang dialami oleh mahasiswa alumni SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran mahasiswa alumni SMK pada mata kuliah agama dan apasaja problematika perkuliahan yang dihadapi oleh mahasiswa serta usaha yang dilakukan untuk mengatasi problematika tersebut.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yaitu pendekatan menggunakan observasi, wawancara lalu dideskripsikan. Jenis penelitian ini ialah penelitian lapangan. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Agama Islam alumni SMK di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Hasil penelitian ini berdasarkan analisis data yang diperoleh adalah Pembelajaran mahasiswa alumni SMK pada mata kuliah agama Islam dapat berjalan dengan baik. Mereka mengikuti pembelajaran dengan baik. Problematika yang dihadapi oleh mahasiswa Pendidikan Agama Islam alumni SMK , yakni:
1)lambat dalam memahami pembelajaran, 2)Kurangn dalam menulis ayat Al- Qur’an atau bahasa Arab, 3)Lemah dalam membaca dan menghafal ayat Al-Qur’an serta Hadist. 4)Kurang percaya diri ketika presentasi. 5)kurang aktif dalam perkuliahan. Tetapi untuk probelmatika dalam perkuliahan tersebut mahasiswa alumni SMK dapat mengatasinya dengan baik karena problematika tersebut tidak dianggap problematika yang berat.
vi
KATA PERSEMBAHAN
vii
MOTTO
َّ نِاَف
ََّعَم َّ
اًرْسُيِرْسُعْلا َّ
Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan
viii
KATA PENGANTAR
َِّمْسِب
َِّهّللا َّ
َِّنَمْحَرلا َّ
َِّمْيِح رلا َّ
َُّدْمَحْلا
َِّهّللا َّ
َّ بَر َّ
ََّنْيِمَلاَعلا َّ
َُّة َلَ صلاَو َّ
َُّم َلَ سلاَو َّ
ىَلَع َّ
َِّفَرْشَا َّ
ََّنْيِلَسْرُمْلاَوِءَايِبْنَلألْا َّ
ََّعَوٍد يَس َّ
ىَل
َِّهِلَا َّ
َّ
َِّهِبْحَصَو
ََّنْيِعَمْجَا َّ
َُّدْعَ با مَا َّ,
Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya hingga detik ini, sehingga penulis dapat menyeleesaikan tugas pembuatan Skripsi ini dengan tepat waktu.
Shalawat serta salam semoga tetap tercurah kepada junjungan kita baginda Nabi besar Muhammad SAW beserta keluarga dan pengikutnya sampai akhir zaman, dengan berkat beliau yang telah memberikan cahaya keimanan kepada kita semua sampai saat ini, hingga kita dapat berada di zaman penuh cahaya iman dan ihsan ini.
Selesai melewati semua kesulitan, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulsi menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Baik dalam bentuk motivasi, dukungan serta bimbingan sehingga akhirnya bisa menyelesaikan tugas akhir kuliah berupa skripsi.
Berangkat dari hal tersebut maka penulis dengan segala kerendahan hati, mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantua tersebut. Khususnya, penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada:
1. Ibu Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd. yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Dr. H. Surawardi, S. Ag, M. Ag selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agma Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan izin penelitian dalam penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Dr. H. Yahya Mof, M. Pd. selaku dosen pembimbing bidang konten dan metodologi yang telah memberikan banyak bimbingan, arahan dan koreksi serta motivasi dalam penyelesaian penulisan skripsi.
4. Bapak H. Muhniansyah, M. Pd. selaku dosen pembimbing bidang bahasa dan teknik penulisan yang telah memberikan bimbingan, petunjuk, koreksi serta motivasi dalam penulisan skripsi ini
5. Para dosen dan karyawan Fakultas Tarbiyah dan keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan sangat baik selama penulis belajar di Fakultas tarbiyah dan keguruan
6. Kepala dan staf Perpustakan UIN Antasari Banjarmasin serta Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin dengan memberikan layanan kepada penulis dalam mencari referensi juga buku-buku yang diperlukan.
ix
7. Mahasiswa Pendidikan Agama Islam angkatan 2017-2018 alumni SMK yang sudah berkenan membantu untuk menjadi narasumber dan memberikan jawabannya demi terselesaikannya skripsi ini.
8. Seluruh pihak yang telah bersedia memberikan keterangan dan membantu penyusunan skripsi ini.
Semoga Allah SWT, melimpahkan Rahmat dan Karunia-Nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-Nya. akhirnya dengan mengharap ridha dan karunia-Nya semoga dengan adanya tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya.
Aamiin
Banjarmasin, 27 Mei 2021 Penyusun
Nurhani 170102011058
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
KATA PERSEMBAHAN ... vi
MOTTO ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Definisi Operasional ... 7
C. Fokus Penelitian ... 9
D. Tujuan Penelitian ... 9
E. Alasan Memilih Judul ... 10
F. Signifikansi Penelitian ... 11
G. Penelitian Terdahulu ... 11
H. Sistematika Penulisan ... 13
BAB II LANDASAN TEORI A. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ... 15
1. Pengertian Pembelajaran ... 15
2. Pengertian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam .. 17
3. Pembelajaran Al-Qur’an ... 19
B. Problematika Perkuliahan Mahasiswa ... 21
1. Pengertian Mahasiswa ... 21
2. Pengertian Problematika Perkuliahan ... 22
3. Faktor Terjadinya Problematika Pembelajaran ... 23
4. Problematika Perbedaan Mahasiswa dalam Pembelajaran... 27
5. Problematika Terkait Perbedaan Latar Belakang Pendidikan Mahasiswa ... 28
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 32
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 33
C. Data dan Sumber Data ... 34
D. Teknik Pengumpulan Data ... 35
xi
E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ... 38
F. Prosuder Penelitian ... 39
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Singkat Lokasi Penelitian ... 41
B. Penyajian Data ... 59
C. Analisis Data ... 75
BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 83
B. Saran-saran ... 84
DAFTAR PUSTAKA ... 85
LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 88
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 111
xii
DAFTAR TABEL
TABEL I : Matriks angkatan dan jumlah mahasiswa alumni SMK angkatan 2017-2018
TABEL II : Matriks data, sumber data, dan teknik pengumpulan data
TABEL III : Matriks Keadaan Staf pimpinan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan tahun 1968
TABEL IV : Struktur organisasi kepengurusan pendidikan Agama Islam TABEL V : Matriks keadaan dosen program studi pendidikan agama Islam TABEL VI : Matriks keadaan mahasiswa program studi pendidikan agama
Islam angkatan 2017-2020 TABEL VII : Matriks sarana dan prasarana
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I : Daftar terjemah
LAMPIRAN II : Istrumen penyajian data LAMPIRAN III : Surat keterangan pembimbing LAMPIRAN IV : Surat keterangan selesai seminar LAMPIRAN V : Surat pergantian judul
LAMPIRAN VI : Surat riset izin penelitian LAMPIRAN VII : Surat keterangan selesai riset LAMPIRAN VIII : Dokumentasi
