• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Ulangan Akhir Semester Ganjil Matematika kelas 7 & 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal Ulangan Akhir Semester Ganjil Matematika kelas 7 & 8"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Ulangan Akhir semester ganjil Matematika Kelas 7

BIMPRI PPT

Jalan Damai Rt 03/Rw 09 Lubang Buaya Jakarta Timur

I.

Pilihan ganda (Pilihlah salah satu jawaban yang benar)!

1. Suhu di kamar yang ber-AC adalah 20°C, sedangkan suhu di luar rumah adalah 32°C. Perbedaan suhu antara kedua suhu adalah …. a. -52° C c. 12° C

b. -12° C d. 52° C

2. Dalam kompetisi sepak bola antar sekolah, ditentukan bahwa setiap kesebelasan yang menang mendapat poin 3, kalah mendapat poin 0 dan seri mendapat poin 1. Suatu kesebalasan dalam 10 kali pertandingan menang 5 kali dan kalah 1 kali, maka poin kesebelasan tersebut adalah ….

a. 18 c. 17

b. 19 d. 16

3. Dalam tes yang terdiri dari 40 soal ditetapkan setiap menjawab soal benar diberi skor 3, menjawab soal yang salah diberi skor -2 dan tidak menjawab diberi skor -1. Seorang siswa dapat mengerjakan 34 soal dan 32 dijawab dengan benar. Skor siswa tersebut adalah ….

a. 82 c. 86

b. 84 d. 96

4. Jumlah bilangan-bilangan dalam tiap baris, kolom atau diagonal pada persegi ajaib adalah 30. Nilai x + y – z adalah ….

a. 15 b. 17 c. 19 d. 21

5. Hasil dari (6,1 x 103) – (3,7 x 102) adalah ….

a. 6,53 x 102 c. 6,63 x 103

b. 6,53 x 103 d. 6,64 x 103

6. Kelipatan persekutuan terkecil dari 3,4 dan 6 adalah ….

a. 2 c. 12

b. 3 d. 72

7. Pecahan di antara

3

4

dan

7

8

adalah ….

a.

13

16

c.

5

8

b.

1

2

d.

11

16

8. Pecahan yang ditunjukkan oleh bagian yang diarsir dari persegi di bawah ini adalah ….

a.

1

4

b.

3

8

c.

5

8

d.

3

4

9. Pecahan

23

30

,

3

4

,

4

5

disusun dalam urutan naik adalah ….

a.

3

4

,

4

5

,

23

30

c.

3

4

,

23

30

,

4

5

b.

4

5

,

23

30

,

3

4

d.

23

30

,

3

4

,

4

5

10. Bentuk pecahan biasa dari 0,4242….. adalah ….

a.

21

50

c.

14

33

b.

19

50

d.

42

100

11. Pak Jagat memiliki sebidang kebun yang seluas

360 m2.

2

5

bagian ditanami kacang polong,

1

(2)

kolam ikan. Kebun yang dibuat kolam ikan adalah ….

a. 144 m2 c. 156 m2

b. 154 m2 d. 176 m2

12. Hasil dari 4

2

3

– 1

1

2

: 2

1

4

= ….

a. 2 c. 3

1

4

b. 2

1

3

d. 4

13. Jika M = {faktor dari 24} dan N = {faktor dari 40}, maka M ∩ N = ….

a. {1, 2, 3,4} c. {1, 3, 4,8} b. {1, 2, 4,6} d. {1,2, 4,8}

14. Daerah yang menyatakan A

B di bawah ini adalah ….

a. I

b. II

c. III

d. II, III dan IV

15. Jika A = {g,i,t,a,r} dan B = {b, i, o, l, a}, maka A

¿ B = ….

a. {g,i,b,a,l,t,a,r} c. {b,o,l,a,g,i,t,a} b. {t,a,r,o,g,i,b,a} d. {b.o.l.a.g.r,i.t}

16. Jika S = {m,a, r, i, o} dan T = {i,r,m,a}, maka hubungan antar kedua himpunan itu yang ditunjukkan dengan diagram Venn adalah …. a. c.

b. d.

17. Diketahui ; P = {1, 3, 5, 7}, Q = {2, 3, 4, 5}, R = {1, 2, 3, 5}. (P ¿ Q) ¿ R = ….

a. {2, 3, 5} c. {1, 2, 3, 5} b. {1, 2, 5} d. {1, 3, 5, 7}

18. Dari diagram Venn di bawah ini, (P ¿ Q) ¿ R

adalah ….

a. { 2 }

b. {4, 5}

c. {1, 2, 6, 7}

d. {1, 2, 3, 6, 7}

19. Diketahui :

K = {g, i, t, a, r} M = {s, e, l, o}

L = {p, i, a, n, o} N = {t, r, o, m, p, e}

Diantara himpunan di atas, yang saling lepas adalah ….

a. K dan L c. M dan N b. L dan M d. K dan M

20. Jika n(P) = 19 dan n(Q) = 24 dan P ¿ Q, maka

n(P ¿ Q) = ….

a. 19 c. 5

b. 24 d. 43

21. S adalah himpunan semesta. Jika n(S) = 40, n(E) = 32, n(F) = 23 dan n(E ¿ F) = 18, maka n(E ¿

F) = ….

a. 55 c. 35

b. 37 d. 17

22. Dari 16 orang guru pecinta musik klasik 10 orang mahir bermain piano serta 5 orang mahir bermain piano dan biola. Guru yang mahir bermain biola adalah ….

a. 1 orang c. 6 orang b. 4 orang d. 11 orang

23. Dari diagram Venn di bawah, jika n(S) = 34, maka x = ….

a. 4

(3)

b. 6

c. 9

d. 10

24. Dari 40 siswa kelas IX, 23 siswa gemar pelajaran Matematika, 18 siswa gemar pelajaran Bahasa Inggris dan 4 siswa tidak menggemari pelajaran Matematika maupun Bahasa Inggris. Banyak siswa yang gemar Matematika dan Bahasa Inggris adalah ….

a. 5 orang c. 7 orang b. 6 orang d. 9 orang

25. Dari sekelompok siswa, 36 siswa gemar bermain basket, 23 siswa gemar bermain volley, 10 siswa gemar bermain kedua cabang olah raga tersebut dan 8 siswa tidak menyukai keduanya. Jumlah siswa dalam kelompok tersebut adalah ….

a. 50 orang c. 61 orang b. 57 orang d. 64 orang

26. Enam buah buku harganya Rp 30.000,00. Berapa buku yang dapat dibeli Umi jika ia membawa uang Rp 40.000,00 ?

a. 4 buku c. 6 buku

b. 5 buku d. 8 buku

27. Sebuah mobil memerlukan 40 liter bensin untuk menempuh jarak 320 km. Jika mobil berisi 30 liter bensin, maka jarak yang dapat ditempuh adalah ….

a. 360 km c. 160 km

b. 240 km d. 150 km

28. Duabelas orang bekerja 5 hari menghasilkan 900 batu bata. Jika 30 orang bekerja 6 hari, berapa batu bata yang di hasilkan ?

a. 1.200 buah c. 2.700 buah b. 2.400 buah d. 3.000 buah

29. Dengan kecepatan 80 km/jam, waktu yang diperlukan 3 jam 45 menit. Dengan kecepatan 60 km/jam, berapa waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak yang sama ?

a. 4 jam c. 4 jam 40 menit b. 4 jam 30 menit d. 5 jam

30. Suatu proyek diselesaikan oleh 40 pekerja dalam 8 bulan. Jika proyek itu harus diselesaikan dalam 5 bulan, maka pekerjanya harus ditambah dengan ….

(4)

Ulangan Semester Ganjil Kelas 8

BIMPRI PPT

Jalan Damai Rt 03/Rw09 Lubang Buaya cipayung Jakarta

Soal : Pilihan Ganda 40 Soal, Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!

Untuk No 1- 6 lihat gambar berikut

1. Tentukan koordinat dari titik C .... a. (3,1)

b. (-3,1) c. (1,3) d. (-1,3)

2.

3. Tentukan posisi titik E terhadap sumbu x a. 5 langkah ke kiri dari sumbu x

b. 5 langkah ke bawah dari sumbu x c. 6 langkah ke bawah dari sumbu x d. 6 langkah ke kiri dari sumbu x

4.

5. Tentukan posisi titik A terhadap sumbu y a. 7 langkah ke bawah dari sumbu y b. 7 langkah ke kiri dari sumbu y c. 3 langkah ke bawah dari sumbu y d. 3 langkah ke kiri dari sumbu y

6. 7. 8.

9. Tentukan posisi titik H terhadap titik G a. (-2,7) dari titik G

b. (8,-6) dari titik G c. (2,-7) dari titik G d. (-8,6) dari titik G

10.

11. Tentukan posisi garis BC terhadap sumbu X a. Sejajar

b. Tegak Lurus c. berhadapan d. Bersilangan

12.

13. Tentukan posisi garis BC terhadap sumbu y a. Sejajar

UAS Ganjil/Mat/ smp

H 8

7

6 B

5 4

3 A

G 21

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8

-1 C

-2 -3 -4

E -5

-6 -7

-8 D

F -9

(5)

b. Tegak Lurus c. memotong d. Bersilangan

14. 15. 16.

17. Tentukan hasil pemfaktoran dari : 18. 25m2 – 16n2 =

a. (5m + 4n)(5m + 4n) b. (5m+4n) (5m – 4n) c. (4m + 5n) (4m -5n) d. (4m - 5n) (4m -5n)

19.

20. Faktorkanlah bentuk aljabar berikut ; 21. X2 + 7x + 12 =

a. (x + 5)(x – 7) b. (x + 5)(x + 7) c. (x + 3) (x+4) d. (x – 3 )(x – 4 )

22.

23. Faktorkanlah bentuk aljabar berikut; 24. X2 – 3x + 10 =

25. a.(x + 2)(x+ 5) 26. b.(x – 2 )(x + 5) 27. c.(x – 2)(x – 5 ) 28. d.(x – 2 )( x + 4) 29.

30. Faktorkanlah bentuk aljabar berikut; 31. X2 – 4x – 5 =

32. a.(x – 5)(x + 1) 33. b.(x – 5 )(x – 1 ) 34. c.(x +5 ) (x +1 ) 35. d.(x + 5) (x – 1 ) 36.

37. Faktorkanlah bentuk aljabar berikut; 38. X2 + 4x –12 =

39. a.(x – 6 )(x + 2) 40. b.(x – 6 )( x – 2 ) 41. c.(x + 6) (x + 2) 42. d.(x + 6) (x – 2 ) 43.

44. Faktorkanlah bentuk aljabar berikut; 45. 3x2 + 16x +5 =

46. a.(3x + 1)(x – 5) 47. b.(3x + 1)(3x + 5) 48. c.(x + 5) (3x +1) 49. d.(x + 5) (3x – 1) 50.

51. Faktorkanlah bentuk aljabar berikut; 52. 4x2 – 8x + 4 =

53. a.(2x + 2) (2x + 2) 54. b.(2x – 2 )(2x – 2 ) 55. c.(4x – 2 )( x +2) 56. d.(4x + 2)(x + 2)

57.

58. Faktorkanlah bentuk aljabar berikut; 59. 2x2 + x – 3 =

60. a.(2x + 1)(x +3) 61. b.(2x -1)(x – 3 ) 62. c.(2x – 3 )(x + 1) 63. d.(2x + 3 )(x – 1 ) 64.

65. Faktorkanlah bentuk aljabar berikut; 66. 3x2 – 5x – 2 =

67. a.(3x + 1)(x + 2) 68. b.(3x -1 )(x + 2) 69. c.(3x + 1)(x – 2 ) 70. d.(3x – 1 )( x – 2 ) 71.

72. Domain dari sebuah fungsi f : x→2x + 1 ,dibatasi oleh -2

¿

x

3 , x

bilangan bulat. Maka range yang memenuhi fungsi tersebut adalah

a. {-2,-1,0,1,2,} c. {-1,0,1,2,3} b. {-3,-1,1,3,5} d. {-1,1,3,5,7}

73.

74. Aturan dari relasi yang digambarkan dengan diagram panah di bawah ini adalah ….

75. a. kurang dari

76. b. lebih dari

77. c. faktor dari

78. d. kuadrat dari

79. Relasi dari A ke B yang ditunjukkan dengan diagram Cartesius adalah ….

a. kelipatan dari b. faktor dari c. kurang dari d. sama dengan 80.

81. Diketahui :

82. A = {(1,1), (1,2), (2,2), (3,3)}

83. B = {(1,1), (2,3), (3,4), (3,5)}

84. C = {(1,1), (2,3), (3,3), (4,1)}

(6)

86. Himpunan pasangan berurutan di atas, yang merupakan fungsi adalah ….

a. D c. B

b. C d. A

87.

88. Range dari diagram panah di bawah adalah …. 89. a. {1, 2, 3, 4}

90. b. {1, 2, 6}

91. c. {1, 6}

92. d. { 3 }

93. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 6 – x – 2x2, bayangan -3 oleh fungsi tersebut

adalah …. a. -9 b. 9 c. -27 d. 27 94.

95. Suatu fungsi linear didefinisikan dengan f(x) = ax + b dengan x ¿ R. Jika pada fungsi

tersebut diketahui f(-2) = -8 dan f(5) = 13, maka nilai a dan b berturut-turut adalah …. a. -3 dan 2

b. 2 dan -3 c. -2 dan 3 d. 3 dan -2 96.

97. Gradien garis dengan persamaan x –4 y + 8 = 0 adalah …. a. -4 b.

1

4

c.

-1

4

d. 4 98.

99. Gradien garis dengan persamaan 5y = 7 +2x

adalah ….

a. 2

1

2

b.

-2

5

c.

2

5

d. -2

1

2

100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107.

108. Gradien garis pada gambar di samping adalah ….

109.

a.

5

2

c.

-2

5

b.

2

5

d.

-5

2

110.

111. Gradien garis yang melalui titik 112. (-2, 3) dan (-7, -5) adalah ….

a. 10 c. -2

b. 2 d. -10

113.

114. Persamaan garis lurus yang melalui titik (0, 5) dengan gradien -2 adalah ….

a. y = -2x – 5 c. 2xy = 5 b. y = 2x + 5 d. y + 2x = 5 115.

116. Persamaan garis lurus yang melalui titik (7, -4) dan (9, 6) adalah ….

a. y = 5x + 39 c. y = 5x – 39 b. 5xy = 39 d. 5x + y = 39 117.

118. Persamaan garis yang melalui titik (3,-2) dan sejajar dengan garis yang persamaannya

119. y = 2x + 1 adalah ….

a. y = 2x – 8 c. y = 2x + 4 b. y = 2x + 8 d. y = 2x – 4

120.

121. Persamaan garis yang melalui titik (3, -2) dan tegak lurus dengan garis y = 3x + 2 adalah ….

a. y = -3x + 1 c. y =

-1

3

x + 1

b. y = -3x – 1 d. y =

-1

3

x –1 122.

123. Pernyataan-pernyataan di bawah ini yang benar untuk segitiga siku-siku ABC adalah ….

(7)

H as il k op i (r atu sa n t on ) 4 5 6 7 8 9 10 3 0 20

06 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Tahun

Grafik Hasil Panen Kopi

124. a. c2 + a2 = b2

125. b. c2 – b2 = a2

126. c. c2 + b2 = a2

127. d. a2 + b2 = c2

128. Segitiga PQR siku-siku di P, jika PQ = 12 cm dan PR = 16 cm, maka panjang QR adalah ….

a. 4 cm c. 16 cm b. 8 cm d. 20 cm 129.

130.

131.

132. Panjang hipotenusa segitiga siku-siku adalah 30 cm, jika panjang salah satu sisinya 18 cm, maka panjang sisi lainnya adalah ….

a. 6 cm b. 24 cm c. 8 cm d. 35 cm 133.

134. Panjang diagonal-diagonal suatu belah ketupat 18 cm dan 24 cm. Panjang sisi belah ketupat adalah ….

a. 15 cm c. 45 cm b. 30 cm d. 60 cm 135.

136. Perhatikan segitiga PQR pada gambar di bawah !.

137. Panjang PQ = QR = 20cm dan QT = 16 cm. Panjang PR = ….

138. a. 6 cm

139. b. 8 cm

140. c. 12 cm

141. d. 24 cm

142. Perhatikan diagram garis berikut! 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149.

150. Kenaikan hasil panen kopi sebesar 20% terjadi pada tahun ....

a. 2007 b. 2010 c. 2008 d. 2011 151. 152. 153. 154. 155.

156. Data penjualan beras dari toko sembako pada lima hari minggu pertama bulan Januari sebagai berikut.

157. 158. 159. 160. 161. 162. 163. 164. 165.

166. Rata-rata banyak beras yang terjual setiap hari pada minggu tersebut adalah ….

A. 35 kwintal C. 40 kwintal B. 42 kwintal D. 44 kwintal

167.

168. Perharikan grafik hasil penjualan sepeda motor di suatuDealer dari tahun 2006 – 2012 .

169. Banyak penjualan sepeda motor pada tiga tahun terakhir adalah ....

170.

A. 110 buah B. 130 buah C. 150 buah D. 170 buah

171. 172.

173.

Diagram lingkaran berikut

menunjukkan pekerjaan dari 400 orang

warga di sebuah RW.

UAS Ganjil/Mat/ smp

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Senin Selasa Rabu Kam is Jum 'at

(8)

September Desember

1440 40%

Oktober 25% Nopember

540

174.

175. Jumlah warga yang

bekerja sebagai PNS adalah ... orang.

a. 90 c. 120

b. 100 d. 180

176. 177. 178.

179. Diagram lingkaran berikut menunjukkan hasil penjualan laptop toko MERDEKA pada 4 bulan terakhir tahun 2014.

180.

181.

182.

183.

184. Jika banyak laptop yang terjual pada bulan Desember 32 buah, maka banyaknya laptop yang terjual pada bulan September adalah ….

A. 16 C. 10

B. 12 D. 8

(9)

Referensi

Dokumen terkait

Telah dilakukan pendekatan numerik menggunakan metode Parker-Sochacki untuk melakukan simulasi kontrol gerak longitudinal dan respon sistem pesawat Boeing 747 yang didesain

Kelompok Kerja (POKJA) Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah Daerah Kabupaten Cianjur. Tahun

RANCANG BANGUN APLIKASI PENCATATAN DATA MAHASISWA PADA BAGIAN KONSELING INSTITUT BISNIS DAN INFORMATIKA STIKOM SURABAYA..

Sedangkan system tradisional menggunakan banyak pemasok untuk memperoleh harga yang murah dan mutu yang baik, tapi akibatnya banyak aktivitas-aktivitas tidak bernilai tambah dan

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat terselesaikannya Skripsi dengan judul “ HUBUNGAN BUDAYA K3 DENGAN

There was a significant reduction in glucose release from the GTE-fortified steamed and baked bread during the first 90 min of pancreatic digestion phase, particularly at

tentang mudah atau tidaknya mendapatkan sarana transportasi sebagai faktor pendukung berdirinya industri kerajinan dari bahan baku kain perca di Desa Sukamulya

Cara deteksi adalah dengan dekripsi secara multilevel, gateway memiliki semua kunci node yang berada pada jaringannya, oleh karena itu dialah satu-satunya dalam topologi