• Tidak ada hasil yang ditemukan

PTN Bandung Upayakan Penuhi Kuota Bidik Misi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PTN Bandung Upayakan Penuhi Kuota Bidik Misi."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

REPUBLlKA

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Senin

o

Selasa

Rabu

o

Kamis

o

Jumat

2 3 4 5

6

7 8 9

10

1 1

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

OJan

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

eJun

OJul

OAgs

o

Sabtu

0 Minggu

12

@

14

15

27

28

29

30

31

OSep

OOkt

ONov

ODes

PTN Bandung

Upayakan Penuhi

Kuota Bidik Misi

B A N D U N G - - K e t e n t u a n K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n ( K e m e n d i k -b u d ) y a n g m e n g h a r u s k a n P e r g u r u a n T i n g -g i N e -g e r i m e n y e r a p c a l o n p e s e r t a b i d i k m i s i s e b e s a r 6 0 p e r s e n d a r i t o t a l p e n e r i m a -a n m -a h -a s i s w -a k e s e l u r u h -a n t a m p a k n y a s u -d a h d i p e n u h i e m p a t P T N d i B a n d u n g . E m p a t P T N t e r s e b u t a d a l a h U n i v e r s i t a s P a d j a d j a r a n ( U N P A D ) , U n i v e r s i t a s P e n d i -d i k a n N a s i o n a l ( U P I ) , I n s t i t u t T e l r n o l o g i B a n d u n g ( I T B ), U n i v e r s i t a s I s l a m N e g e r i S u n a n G n n u n g D j a t i ( U I N S G D ) .

R e k t o r U P I , S u n a r y o K a r t a d i n a t a , m e n j e l a s k a n k u o t a b i d i k m i s i u n t u k U P I s a a t i n i h a m p i r t e r p e n u h i . M a l a h k e m u -n g k i -n a -n d i a d a k a n p e n a m b a h a n k u o t a . " K u o t a b i d i k m i s i 6 0 0 o r a n g . T a p i d a r i j u r u n d a n g a n k e m a r i n U P I s u d a h m e -e r i m a 5 9 0 o r a n g . K u r a n g 1 0 o r a n g l a g i , " j e l a s n y a s a a t j u m p a p e r s S N M P T N 2 0 1 2 d i G e d u n g L a b t e k V I T B , S e l a s a ( 1 2 / 6 ) .

T a h u n l a l u , u n t u k b i d i k m i s i , U P I m e -r u p a k a n p e m e g a n g k u o t a t e r t i n g g i n a s i o -n a l . " T a h u n l a l u k i t a t e r i m a 4 5 0 o r a n g d a r i b i d i k m i s i d e n g a n t a m b a h a n 1 5 0 o r a n g , j a d i t o t a l 6 0 0 o r a n g . T a h u n i n i a g a k b i s a d i p a s t i k a n U P I a k a n m e n g a j u -k a n p e n a m b a h a n k u o t a l a g i d e n g a n [ u r n -l a h p u l u h a n a t a u r a t u s a n , k a r e n a y a n g k e m a r i n d i t e r i m a b i d i k m i s i b a r u d a r i j a l u r u n d a n g a n , b e l u m y a n g s n m p t n h a r i i n i " , u n g k a p n y a . V e r i f i k a s i , l a n j u t S u n a r -y o , d i l a k u k a n m u l a i d a r i r e g i s t r a s i c a l o n p e s e r t a b i d i k m i s i . " K i t a b u a t t i m u n t u k m e l a k u k a n 'k u n j u n g a n k e r u m a h - r u m a h p e s e r t a b i d i k m i s i . A g a r d a t a y a n g k i t a d a p a t k a n v a l i d " , t e g a s n y a .

B e r b e d a d e n g a n U P I , v e r i f i k a s i p e s e r t a b i d i k m i s i U N P A D a k a n d i l a k u k a n d e n g a n m e n y e r a h k a n s y a r a t - s y a r a t s e p e r t i s l i p g a j i d a n r e k e n i n g l i s t r i k d a r i e a l o n p e s e r t a . " D u l u k i t a m e m a n g m e n g g u n a k a n m e t o d e k u n j u n g a n k e r u m a h '', s e b u t n y a .

S e d a n g k a n u n t u k I T B k u o t a b i d i k m i -s i y a n g d i s e d i a k a n a d a l a h 8 0 0 k u r s i . " Y a n g ' s u d a h t e r i s i s a a t i n i 6 0 8 k u r s i 'd a r i j a l u r u n d a n g a n " , u e a p K a d a r s y a h S u p r i -y a s i , W a k i l R e k t o r B i d a n g A k a d e m i k d i t e m p a t y a n g s a m a . P e n e r i m a a n m a h a s i s -w a I T B u n t u k t a h u n 2 0 1 2 , s a m b u n g K a -d a r s y a h , m e n g a l a m i p e n i n g k a t a n 1 0 p e r s e n d a r i t a h u n k e m a r i n .

S e m e n t a r a i t u U I N S u n a n G u n u n g D j a t i ( S G D ) m e r u p a k a n s a t u - s a t u n y a P T N d i B a n d u n g y a n g t e l a h m e m e n u h i k u o t a b i d i k m i s i 1 0 p e r s e n d a r i s y a r a t K e -m e n d i k n a s . " K u o t a 1 3 0 o r a n g s u d a h t e r -p e n u h i d a r i t o t a l j a l u r u n d a n g a n s e b a -n y a k 4 0 0 o r a -n g . ' p a p a r D e d i I s m a t u l l a h , R e k t o r U I N S G D . • c · 3 4 e d : r a c h m a t

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menemukan ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan kemandirian siswa adalah skor sebagai satu kesatuan maka peneliti

Tjhai Fung Jen (2002) dalam Luciana (2007) berpendapat bahwa semakin besar dukungan yang diberikan maka manajemen puncak akan meningkatkan kinerja

pembeli menjawab, “saya beli dengan harga sepuluh ribu rupiah”. 3) Ijab dan qabul dilakukan dalam satu majelis, maksudnya adalah. bahwa kedua belah pihak yang melakukan

Long-term observation of 87 girls with idiopathic central precocious puberty treated with gonadotropin- releasing hormone analogs: impact on adult height, body mass index,

PROBLEMS ENCOUNTERED BY TEACHERS IN APPLYING COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING IN EFL CLASSROOM:.. A STUDY AT SMP N

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui tahapan moral judgement pada mahasiswa Universitas ‘X’ yang melakukan seks pranikah.. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50

Motivasi membangun jejaring karena ikut-ikutan, tidak ada inisiatif untuk mengembangkan jaringan lebih lanjut serta tidak peduli bila terjadi konflik di lingkungannya, (b)

Aplikasi ini digunakan untuk mengolah citra notasi balok yang ditangkap menggunakan kamera menjadi susunan suara berupa nada berirama yang merepresentasikan nilai dari setiap