i Abstrak
Prestasi belajar seseorang dipengaruhi oleh berbagai faktor yang salah satunya adalah gaya belajar atau learning style. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris hubungan gaya belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas XI di SMA Santo Bernardus Pekalongan. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Santo Bernardus Pekalongan yang berjumlah 95 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket KLSI (Kolb Learning Style Inventory) untuk mengukur variabel gaya belajar siswa, sedangkan prestasi belajar matematika diukur berdasarkan studi dokumentasi yang diambil dari nilai asli hasil tes sub sumatif Tahun Ajaran 2013-2014 mata pelajaran matematika. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara gaya belajar keseluruhan yang terdiri dari diverger, assimilator, converger, maupun accomodator dengan prestasi belajar matematika pada
kelas XI SMA Santo Bernardus dengan koefisien hubungan sebesar 0,594 dengan p = 0,000 (p < 0,05). Gaya belajar converger merupakan gaya belajar paling berperan terhadap prestasi belajar matematika di Kelas XI SMA Santo Bernardus.
ii Abstract
Learning achievement is influenced by many factors, one of which is included learning
style. The objective of this study was to test empirically the relationship between
learning style with mathematics achievement in student grade XI SMA Santo Bernadus
Pekalongan. Samples were numbered 95 students grade XI from SMA Santo Bernadus
Pekalongan. Collecting data was using measuring instrument KLSI (Kolb Learning
Style Inventory) to measure the student’s learning style, whereas the student’s
mathemathics achievement measured by documental study taken from mathema thics
sub-summative test resut 2013-2014 school year. The results showed a positive and
significant relationship between the overall learning styles comprising diverger,
assimilator, Converger, nor accomodator with mathematics achievement in grade XI
SMA Santo Bernadus with a coefficient of correlation of 0.594. Converger learning style
is the most instrumental learning styles to mathematics achievement in grade XI SMA
Santo Bernadus Pekalongan.